田丁在教學(xué)研討會(huì)上的發(fā)言(編輯修改稿)
2024-10-25 01:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校與科任教師簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，討論如何包抓學(xué)生的問(wèn)題，加大了獎(jiǎng)懲力度。同時(shí)許校長(zhǎng)表示，學(xué)校各項(xiàng)工作努力向九年級(jí)傾斜，為九年級(jí)開好綠燈，全力以赴支持本年級(jí)工作，解決老師們的后顧之憂。這學(xué)期開學(xué)第二周，學(xué)校又召開九年級(jí)全體學(xué)生會(huì)，周校長(zhǎng)在會(huì)上就如何養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣、中考各科高分經(jīng)驗(yàn)之談、學(xué)生應(yīng)以什么樣的態(tài)度迎接中考等方面做了重要講話，并讓學(xué)生確定各自的奮斗目標(biāo)，填寫了小組挑戰(zhàn)書。充分利用第三節(jié)晚自習(xí)，加大對(duì)尖子生和邊緣生的培養(yǎng)。俗話說(shuō)：火車跑的快，全靠車頭帶，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想發(fā)展的好，必須有領(lǐng)頭雁，在班級(jí)中，這個(gè)領(lǐng)頭雁就是尖子生，對(duì)于尖子生和邊緣生的培養(yǎng)，我們充分利用導(dǎo)師制，將尖子生和邊緣生平均分給科任教師，實(shí)行一師包四制讓老師們對(duì)自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生不定期進(jìn)行輔導(dǎo)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，注重對(duì)這部分學(xué)生學(xué)法上的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。及時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上的動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化激勵(lì)措施，科任教師還要對(duì)尖子生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)，多與學(xué)生交流，使學(xué)生以自信心、平常心去面對(duì)升學(xué)的壓力，迎接挑戰(zhàn)。所有老師共同關(guān)注，課上多提問(wèn)，課下多輔導(dǎo)。并成立互助學(xué)習(xí)小組，讓他們互幫互助，共同進(jìn)步。班主任全面掌控，努力營(yíng)造你追我趕、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好學(xué)風(fēng)。鼓勵(lì)教師走出去，盡力為科任教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。學(xué)校決定讓教師參加省、市組織的中考研討會(huì)，學(xué)習(xí)他們的復(fù)習(xí)策略，吸取他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校為九年級(jí)老師購(gòu)買復(fù)習(xí)資料。老師參考復(fù)習(xí)資料，精選、精講、精練，既減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)習(xí)效率。巧用錯(cuò)題本，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性、系統(tǒng)性。學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生都會(huì)有這樣的體會(huì)，許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，有的題目還不只考過(guò)一次，最終考試還是出錯(cuò)，這些錯(cuò)題的背后，往往隱藏了學(xué)習(xí)過(guò)程中所產(chǎn)生的知識(shí)漏洞，那么該如何彌補(bǔ)這些漏洞呢？那就是讓學(xué)生建立錯(cuò)題本，錯(cuò)題本是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效辦法，通過(guò)錯(cuò)題本的使用，可以更準(zhǔn)確的把握知識(shí)點(diǎn)和概念點(diǎn)，可以更有效的提升學(xué)生的解題能力，可以更系統(tǒng)的的掌握知識(shí)體系，讓錯(cuò)題本發(fā)揮更大效應(yīng)。班級(jí)要營(yíng)造濃厚的迎考、備考氛圍。通過(guò)誓師大會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、個(gè)別談話等多種形式，讓每個(gè)學(xué)生明確努力方向，在班內(nèi)營(yíng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。班主任有計(jì)劃地就今年的中考形勢(shì)、班級(jí)現(xiàn)狀和適應(yīng)性考試的情況等，幫助學(xué)生分析優(yōu)劣，讓其揚(yáng)長(zhǎng)避短趨利避害。通過(guò)激勵(lì)，教育學(xué)生抓住機(jī)遇，振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。三、就今后的教學(xué)管理工作我談一下下步工作打算：落實(shí)復(fù)習(xí)階段的系統(tǒng)性、實(shí)用性，進(jìn)一步的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。第四篇：在交流研討會(huì)上的發(fā)言在交流研討會(huì)上的發(fā)言同志們：下面我就“領(lǐng)導(dǎo)干部如何率先垂范、以上率下抓好貫徹落實(shí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和全面從嚴(yán)治黨要求以及習(xí)近平視察廣西時(shí)的重要講話精神”談幾點(diǎn)自己的看法，不妥之處，請(qǐng)予指正：一、要當(dāng)好第一旗手習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和全面從嚴(yán)治黨要求以及習(xí)近平視察廣西時(shí)的重要講話精神是指導(dǎo)我們今后工作的重要思想和根本遵循，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要深知“舉什么旗，走什么路”的問(wèn)題，要自覺(jué)擺正位置，找準(zhǔn)坐標(biāo)，把準(zhǔn)方向，當(dāng)好政治旗手。要旗幟鮮明、堅(jiān)定不移地用其武裝頭腦、推動(dòng)工作，在立足崗位抓落實(shí)中鑄造忠誠(chéng)之魂。二、要當(dāng)好第一標(biāo)兵我認(rèn)為，率先垂范是領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)則，不僅要在政治上、思想上和作風(fēng)上進(jìn)行引領(lǐng)，還要在學(xué)習(xí)上、工作上、勤政上進(jìn)行示范，當(dāng)好標(biāo)兵。要把提升素質(zhì)作為第一需要，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在工作能力上有新提升，在思維創(chuàng)新上有新拓展，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題上有新舉措。要將學(xué)習(xí)向廣度拓展、向深度進(jìn)展，真正在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，自覺(jué)將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、全面從嚴(yán)治黨要求和學(xué)習(xí)貫徹總書記2017年4月份視察廣西重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教第五篇：在改革開放研討會(huì)上的發(fā)言在改革開放研討會(huì)上的發(fā)言30年前，舉國(guó)上下開展了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的大討論，中央提出了把全黨工作的重心轉(zhuǎn)到實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化上來(lái)的根本指導(dǎo)方針。由此，我國(guó)進(jìn)入了改革開放的新時(shí)代。
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