田丁在教學研討會上的發(fā)言(編輯修改稿)
2024-10-25 01:27 本頁面
【文章內容簡介】 學校與科任教師簽訂了工作目標責任書，討論如何包抓學生的問題，加大了獎懲力度。同時許校長表示，學校各項工作努力向九年級傾斜，為九年級開好綠燈，全力以赴支持本年級工作，解決老師們的后顧之憂。這學期開學第二周，學校又召開九年級全體學生會，周校長在會上就如何養(yǎng)成良好的復習習慣、中考各科高分經驗之談、學生應以什么樣的態(tài)度迎接中考等方面做了重要講話，并讓學生確定各自的奮斗目標，填寫了小組挑戰(zhàn)書。充分利用第三節(jié)晚自習，加大對尖子生和邊緣生的培養(yǎng)。俗話說：火車跑的快，全靠車頭帶，一個團隊要想發(fā)展的好，必須有領頭雁，在班級中，這個領頭雁就是尖子生，對于尖子生和邊緣生的培養(yǎng)，我們充分利用導師制，將尖子生和邊緣生平均分給科任教師，實行一師包四制讓老師們對自己所負責的學生不定期進行輔導，針對出現的問題，對癥下藥，注重對這部分學生學法上的指導，培養(yǎng)學生的自學能力。及時把握學生學習上、心理上的動態(tài)，強化激勵措施，科任教師還要對尖子生進行必要的心理輔導，多與學生交流，使學生以自信心、平常心去面對升學的壓力，迎接挑戰(zhàn)。所有老師共同關注，課上多提問，課下多輔導。并成立互助學習小組，讓他們互幫互助，共同進步。班主任全面掌控，努力營造你追我趕、團結協(xié)作的良好學風。鼓勵教師走出去，盡力為科任教師搭建學習和交流的平臺。學校決定讓教師參加省、市組織的中考研討會，學習他們的復習策略，吸取他們的教育教學經驗。學校為九年級老師購買復習資料。老師參考復習資料，精選、精講、精練，既減輕了學生負擔，又提高了學習效率。巧用錯題本，提高了學生學習的有效性、系統(tǒng)性。學習中，大部分學生都會有這樣的體會，許多題目講過了、做過了、考過了，有的題目還不只考過一次，最終考試還是出錯，這些錯題的背后，往往隱藏了學習過程中所產生的知識漏洞，那么該如何彌補這些漏洞呢？那就是讓學生建立錯題本，錯題本是提高學生學習效率的有效辦法，通過錯題本的使用，可以更準確的把握知識點和概念點，可以更有效的提升學生的解題能力，可以更系統(tǒng)的的掌握知識體系，讓錯題本發(fā)揮更大效應。班級要營造濃厚的迎考、備考氛圍。通過誓師大會、班會、宣傳欄、個別談話等多種形式，讓每個學生明確努力方向，在班內營造良性的競爭氛圍。班主任有計劃地就今年的中考形勢、班級現狀和適應性考試的情況等，幫助學生分析優(yōu)劣，讓其揚長避短趨利避害。通過激勵，教育學生抓住機遇，振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。三、就今后的教學管理工作我談一下下步工作打算：落實復習階段的系統(tǒng)性、實用性，進一步的提高學生的學習能力。第四篇：在交流研討會上的發(fā)言在交流研討會上的發(fā)言同志們：下面我就“領導干部如何率先垂范、以上率下抓好貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全面從嚴治黨要求以及習近平視察廣西時的重要講話精神”談幾點自己的看法，不妥之處，請予指正：一、要當好第一旗手習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全面從嚴治黨要求以及習近平視察廣西時的重要講話精神是指導我們今后工作的重要思想和根本遵循，作為領導干部，我們要深知“舉什么旗，走什么路”的問題，要自覺擺正位置，找準坐標，把準方向，當好政治旗手。要旗幟鮮明、堅定不移地用其武裝頭腦、推動工作，在立足崗位抓落實中鑄造忠誠之魂。二、要當好第一標兵我認為，率先垂范是領導干部干事創(chuàng)業(yè)的準則，不僅要在政治上、思想上和作風上進行引領，還要在學習上、工作上、勤政上進行示范，當好標兵。要把提升素質作為第一需要，增強學習的自覺性和主動性。通過學習，使自己在工作能力上有新提升，在思維創(chuàng)新上有新拓展，在應對復雜問題上有新舉措。要將學習向廣度拓展、向深度進展，真正在學懂、弄通、做實上下功夫，自覺將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、全面從嚴治黨要求和學習貫徹總書記2017年4月份視察廣西重要講話精神結合起來，與推進“兩學一做”學習教第五篇：在改革開放研討會上的發(fā)言在改革開放研討會上的發(fā)言30年前，舉國上下開展了“實踐是檢驗真理的唯一標準”的大討論，中央提出了把全黨工作的重心轉到實現四個現代化上來的根本指導方針。由此，我國進入了改革開放的新時代。
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