【文章內(nèi)容簡介】 多平方米，綠地面積4720多平方米，現(xiàn)有教職工46人，現(xiàn)有10個班級，學(xué)生389人，為我縣規(guī)模最大的農(nóng)村學(xué)校。1972年，梅源區(qū)教育人開始籌建梅源初中，1975年正式定名為“云和縣XX中學(xué)”。自1995年起，同時學(xué)校受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會有識之士的廣泛關(guān)注和支持。1996年10月，紹興中國輕紡城捐資150萬元扶建梅中，學(xué)校更名為“中國輕紡城XX中學(xué)”。浙江省建設(shè)廳、民政廳、浙江大學(xué)、寧波中學(xué)、力帆集團、中國移動、慈心慈善基金會和香港受國同胞等先后捐資捐物幫扶梅中。建校40年來，我校不斷改革、不斷發(fā)展，形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、富有特色的教育教學(xué)管理體系和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，具有較高的辦學(xué)聲譽，是“麗水市合格學(xué)校”、首批“麗水市示范性農(nóng)村中學(xué)”、“省體育特色學(xué)校”、“浙江省示范初中”。學(xué)校始終堅持“以德立校、以人為本、以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)宗旨，以設(shè)施標準化、管理規(guī)范化、教育高效益為目標，把我校建設(shè)成有特色的省級示范性農(nóng)村初中。（一）抓住機遇，加大投入，改善辦學(xué)條件近年來，在縣教育局、當?shù)卣蜕鐣鹘绲闹С窒?，我校多渠道籌措資金，通過“一建、二化、三改、四添”，不斷改善辦學(xué)條件。一建，新建教學(xué)設(shè)施。2004年，重慶力帆集團投資捐建了“力帆綜合樓”，進一步改善了學(xué)校師生用餐條件；2009年慈心慈善基金會投資捐建了“慈心樓”，進一步改善了學(xué)校教師辦公條件。二化，綠化美化校園。學(xué)校利用空地，合理布局，設(shè)置了了許多小花壇，栽種花草樹木，整個校園的綠化面積達1500平方米。同時，學(xué)校在墻面、過道、教室、辦公室、圍墻等可利用之處貼上地圖，掛上宣傳畫，書寫辦學(xué)目標，張貼名言等，既美化了校園，又創(chuàng)設(shè)了良好的校園文化氛圍。三改，改修教學(xué)樓和宿舍樓。學(xué)校教學(xué)樓和宿舍樓年數(shù)久、結(jié)構(gòu)差，墻體斑駁，電路老化，嚴重影響師生的正常生活、工作和學(xué)習(xí)。2010年縣教育局校安工程投入100萬元對我校兩棟教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓進行了改造，徹底改善了學(xué)生學(xué)習(xí)和住宿的條件。四添，添置大量的教學(xué)設(shè)備、圖書、辦公用品和活動器械。2009年3月浙大總裁班向我校捐贈了350套新課桌椅和一套可移動多媒體；2009年6月中國移動“夢想操場”助學(xué)工程為我校捐贈4萬元體育器材；2009年11月金祖鑫健華圖書館向我校捐贈1726冊圖書和兩臺電腦；2010年3月杭師大錢江學(xué)院向我校捐資30臺電腦用于改善教師辦公條件；2010年6月中國移動麗水分公司“夢想書屋”助學(xué)工程為我校捐贈了六百本課外閱讀書籍；2010年10月學(xué)校新建了一個探究式實驗室，多媒體教室8間。2009年至今共籌集40萬元用于改善學(xué)校教學(xué)條件。（二）創(chuàng)新德育環(huán)境，推進素質(zhì)教育我校以創(chuàng)新德育環(huán)境為核心，全面推進素質(zhì)教育，形成科學(xué)、合理、具有梅中特色的德育實踐體系。首先，加強制度建設(shè)。德育制度體系的建立，有利于從全局把握德育工作。我校深刻認識到這一點，建立了體系化的德育制度網(wǎng)絡(luò)：《德育工作規(guī)劃》、《班主任“月月評”制度》、《安全教育規(guī)章制度》、《住校生管理制度》、《先進班集體考核辦法》、《學(xué)生評價體系》、《學(xué)生心理健康輔導(dǎo)綱要》、《星級班主任評比辦法》、《星級班級評比辦法》等。其次，加強德育隊伍建設(shè)。推進班主任月月評制度，班主任享受“高獎金、高待遇、高責(zé)任”的三高制。高獎金是指月獎金幅度在班主任月考核獎金高，高待遇是指班主任享受提干、入黨、進修、療養(yǎng)、評先等方面的優(yōu)先權(quán)，高責(zé)任是指班主任24小時全程管理班級。實踐證明，這一制度的實施，確保了我校德育工作的良好開展。再者，加強德育活動開展。學(xué)校德育制度較為嚴格，考慮到學(xué)生的生理特點、承受能力、德育實效的問題，我們在實施德育過程中時刻注意勞逸結(jié)合原則，舉辦豐富多彩的文體活動，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生個性。如校園大獎賽、國慶歌詠比賽，愛我中華演講比賽，充滿競爭的校運會，元旦晚會等。通過這些活動，在潛移默化中實現(xiàn)德育的具體實效。（三）加強教學(xué)精細管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量首先，制度教學(xué)規(guī)范制定教師教學(xué)規(guī)范，對教師的規(guī)范化做出了更高的要求；制定學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，對學(xué)生的學(xué)習(xí)作了明確規(guī)范；制定教學(xué)評價規(guī)范，我校結(jié)合山區(qū)具體教學(xué)實際，制定了規(guī)范、科學(xué)、合理的教學(xué)評價體系，體系分為教學(xué)工作評價和教學(xué)效果評價兩個方面。其次，開展教學(xué)科研我校以規(guī)范化的教學(xué)工作為保障，大力啟動和創(chuàng)新教科研工作，以教科研積極推進素質(zhì)教育的實施和深化。學(xué)校建立了“教科處——教研組——教師”的教研體系，形成濃厚的教科氛圍，制定了《教師教學(xué)評價體系》、《教學(xué)常規(guī)細則》、《教師獎勵辦法》和《第二課堂管理制度》等一系列規(guī)章制度，確保了教科研工作的有序開展，并形成鮮明的教課特色。再者，開展特色化教研活動（1）“五個一”大比武，即：編一個優(yōu)秀教案，練一手美觀的“三筆字”，說一口流利的普通話，寫一篇有價值的論文，會一套熟練地現(xiàn)代化教學(xué)技能；（2）評選“說課之花”；（3）評選“素質(zhì)教育能手”；（4）教研組長上崗培養(yǎng)；（5）開展教師論壇活動。特色化教研活動的開展，給我校的教研活動帶來生機，在全縣引起較大反響，教研成果引人注目。（四）加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)校迅速發(fā)展我校教師大都為年輕教師，平均年齡不足30歲，上進心強、有理想、有朝氣，但教學(xué)經(jīng)驗較為缺乏，我們充分認識到這一點，建設(shè)了系統(tǒng)化的師資培訓(xùn)工程。首先，加強校本培訓(xùn)。每周組織一次教研組學(xué)習(xí)和一次集體備課，加強教師間的交流和學(xué)習(xí)；學(xué)校訂閱多種教育教學(xué)理論報刊雜志供教師學(xué)習(xí)并要求每周撰寫一篇理論學(xué)習(xí)體會；通過“請進來，送出去”的辦法，花巨資培訓(xùn)教師。近幾年多次邀請幫扶單位桐鄉(xiāng)洲泉中學(xué)骨干教師講師團千里迢迢送教梅中，開展兩校教師大比武大角逐，我校老師從中受益非淺；08年10年先后三次組織教師赴洲泉中學(xué)學(xué)習(xí)；2010年，學(xué)校組織全校學(xué)科教師赴杭州大成實驗學(xué)校學(xué)習(xí)；2011年組織全校學(xué)科教師赴青田章旦中學(xué)學(xué)習(xí)。這些活動的開展，促使我校教育研究和科學(xué)研究氛圍的形成。其次，加強青年教師培養(yǎng)。我校年輕教師比率占85%，針對這一特殊情況，我們一方面給年輕教師施壓，各教研組均由一名骨干教師傳、幫、帶1—2名重點培養(yǎng)對象；另一方面，把年輕教師推向?qū)W校工作的重要崗位，給他們以施展才華的機會。通過嚴格的自查自評，我校也清醒的認識到自身存在的問題和不足：。2010年春季我省開始實行農(nóng)村學(xué)校住宿費減免政策，受此影響我校每年出現(xiàn)十余萬元的資金缺口，學(xué)校資金運轉(zhuǎn)困難，教育事業(yè)經(jīng)費投不足，制約了我校教育事業(yè)發(fā)展。針對這一問題一方面做好合理統(tǒng)籌學(xué)校資金，勤儉節(jié)約；另一方面多渠道籌集資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件?！靶】h大城”發(fā)展戰(zhàn)略的實施，大量人口向縣城集聚，這導(dǎo)致我校每年招生數(shù)銳減，直接影響我校辦學(xué)規(guī)模。為此在這樣的背景下學(xué)校加強教師隊伍建設(shè)，改善我校教師隊伍的業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而引進生源。最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴意見，多多指導(dǎo)！謝謝大家！第五篇：黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)標準黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)標準為進一步促進全省義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合我省實際情況，制定《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)標準》。一、辦學(xué)條件（一）學(xué)校規(guī)模為保證學(xué)校教育質(zhì)量、管理效率和辦學(xué)效益，按照小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中辦學(xué)的原則，義務(wù)教育學(xué)校必須具備一定的辦學(xué)規(guī)模。班級數(shù)（1）小學(xué)5年制學(xué)校，一般不少于5個學(xué)年教學(xué)班，最高不能超過30個教學(xué)班；小學(xué)6年制學(xué)校，一般不少于6個學(xué)年教學(xué)班，最高不能超過36個教學(xué)班。農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立1所中心學(xué)校和若干分校（教學(xué)點），教學(xué)點一般不少于3個以上學(xué)年教學(xué)班。（2）農(nóng)村初中一般應(yīng)達到12個教學(xué)班以上，最高不能超過24個教學(xué)班；城鎮(zhèn)初中一般應(yīng)達到18個教學(xué)班以上，最高不能超過32個教學(xué)班。（有兩個或兩