蘇教版語文七年級上復(fù)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2025-01-10 09:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、 主要措施與方法 單元與綜 合練習(xí)結(jié)合，分工到人，適時訓(xùn)練，落實本單元的學(xué)習(xí)重點、難點； 分題型進(jìn)行單項訓(xùn)練，主要是三大塊： （ 1）積累運用。此項內(nèi)容注意印發(fā)一些資料，補充學(xué)生的積累，如古文閱讀訓(xùn)練。語言運用、改錯再做專項訓(xùn)練，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，減少失分。 （ 2）重點搞好閱讀理解的復(fù)習(xí)。課內(nèi)現(xiàn)代文和文言文的閱讀語段，注重各類題型的答題技巧的訓(xùn)練、指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意審題，落實一個“規(guī)范性”。以課本為 典型示例，教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法，以“整體閱讀 —— 部分閱讀 —— 整體閱讀”的閱讀思路，“讀文 —— 讀題 —— 答題”的解題思路貫穿整個閱讀復(fù)習(xí)過程中，并且抓好課外文段的閱讀訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力。 ①現(xiàn)代文閱讀 現(xiàn)代文閱讀是復(fù)習(xí)的一個很重要的內(nèi)容，我將對現(xiàn)代文進(jìn)行分類，即記敘文（包括散文、小說
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1