【總結(jié)】《陳涉世家》練習(xí)卷一、閱讀下面兩段文言文,完成1—6題。[甲]二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶
2024-12-05 09:39
【總結(jié)】一、初讀積累1、查工具書,掌握下列詞語的音、形、義。砌掬款款屏氣累累倏忽裊裊羨慕嫉妒粗糙清清晰晰面面相覷相依相偎2、積累疊詞。在()里填上適當(dāng)?shù)寞B詞。(1)院子的中央處,是那棵()的桂樹,()的枝,()的葉,桂花還沒有開,卻有了()的骨朵兒了。(2)哪兒好像有了一種
2024-11-15 18:04
【總結(jié)】七年級(下)文學(xué)常識與名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)第11課時班級:姓名:主備人:王海華審核人:馬海榮【復(fù)習(xí)目標】【過關(guān)測試】一、文學(xué)常識1、《童年的朋友》節(jié)選自《童年》,作者高爾基,前蘇聯(lián)作家,他著有自傳體小說三部曲,,《童年》《
【總結(jié)】《三峽》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標。。、感受三峽的美,激發(fā)熱愛祖國山河之情。教學(xué)重點積累實詞、品味語言、朗讀課文教學(xué)難點:“自非亭午夜分,不見曦月”“素湍綠潭,回清倒影”兩個句子。。教學(xué)準備:多媒體、課件教學(xué)安排:二課時教學(xué)步驟第一課時一、導(dǎo)入新課長江,我國最長的河流,全長
2024-12-05 09:46
【總結(jié)】三峽教材簡析:《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》,作為一部為《水經(jīng)》作注的地理專著,有不少是對大自然旖旎風(fēng)光的專筆描述,但本文的重點則是放在與“水”緊密相關(guān)之處,這是《水經(jīng)注》與其他山水游記重要區(qū)別之所在。在這篇文章中,作者只用不到四分之一的篇幅直接勾勒三峽峰巒重疊的景觀,而用濃墨重彩描繪江水四季的變化以及與之相伴的萬千氣象。如夏季的水流迅疾,
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】《虞美人》《蝶戀花》《雨霖鈴》《聲聲慢》同步練習(xí)().菊(jiàn)不諳.(ān)彩箋.(qiān)噎.(yē)暮靄.(ǎi)玉砌.(qì).巾(ɡuān)豆
2024-11-15 17:42
【總結(jié)】《寶蓮燈》同步練習(xí)第一部分:1、根據(jù)下列句子中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。⑴冷sōusōu(),白練滾滾,追魄奪魂。⑵徒兒既要華山救母,其志可ji?。ǎ?。⑶紅紗乃我幼年qiǎngbǎo()之物,那一段在我爹爹手中。2、請根據(jù)下面的唱段和人物對白分析人物的性格。⑴沉香(念)隨師學(xué)武在仙山,不記寒暑不記年。練就動
2024-12-03 07:02
【總結(jié)】閱讀《老王》,回答9—12題。老王楊絳我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來;那時候他“腦袋慢”,“沒繞過來”,“晚了一步”,就“進不去了”。他感嘆自己“人老了,沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車
2024-11-15 17:33
【總結(jié)】第三課飛紅滴翠記黃山一、給加點的字注音:地殼.()稠.密()虬.枝()鰲.魚()二、根據(jù)拼音寫漢字:高qiao_xi__牛jiao_潔溫xin__三、找出下列四字短語中的錯別字并訂正:千峰競秀萬壑藏云郁郁匆匆飛紅滴翠懸涯峭壁登峰造急連綿不斷五光十色
2024-11-15 18:02
【總結(jié)】名著閱讀《西游記》1.《西游記》的作者是明代的吳承恩,字汝中,號射陽山人,江蘇淮安人。2.《西游記》,長篇神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍,它有歷史真實的影子,即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件,《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。玄奘取經(jīng)的故事經(jīng)民間文藝演出
【總結(jié)】22.《短文兩篇》練習(xí)學(xué)校姓名座位號(一)《陋室銘》一、解釋文中加點詞山不在高,有仙則名.()。水不在深,有龍則靈.()。斯.()是陋室,惟.()吾德馨.()。苔痕上.(
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】7.《變色龍》學(xué)案設(shè)計:劉杜王軍教師寄語:人的一切都應(yīng)該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想?!踉X夫列夫·托爾斯泰稱譽契訶夫為“第一流的幽默作家”二.教學(xué)目標:知識目標1、了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。2、理解小說的故事情節(jié),把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。3、揣摩體會語言描寫
【總結(jié)】《三峽》同步訓(xùn)練1.填空題①本文出自________時的地理學(xué)家和散文家________寫的《________》②其間千二百里,________,________。春冬之時,則________,________。2.解釋下列詞語。略無襄陵素湍
2024-11-16 01:11
【總結(jié)】執(zhí)教:趙善勇江蘇省盱眙縣實驗中學(xué)你知道嗎?1、《三峽》選自《水經(jīng)注》。本文作者是酈道元,他是我國北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間,全長約二百公里。瞿塘峽
2024-11-30 04:21
【總結(jié)】通津鋪中學(xué)《語文》學(xué)科新課堂改革講講學(xué)學(xué)案案七年級班主備教師:舒宗耀學(xué)生姓名:授課教師:授課日期:年月日課時序號:節(jié)標題三峽第1課時學(xué)