【總結(jié)】總課題至愛(ài)親情總課時(shí)1第1課時(shí)課題人琴俱亡課型新授教學(xué)目標(biāo)1、掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞、文言虛詞。2、理解深厚的兄弟情誼。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容備課札記教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)方式
2024-12-05 09:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容愚公移山主備:審核:備課組類(lèi)型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、分析愚公這一藝術(shù)形象,領(lǐng)悟其思想意義。能力目標(biāo):理解課文中運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法突出人物形象的寫(xiě)法。情感目標(biāo):學(xué)習(xí)愚公移山的精神,理解愚公形象的現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-05 03:12
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2020年12月日課題《古詩(shī)二首·別云間》課型新授課課時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠有感情地朗誦全文并能理解詩(shī)歌的大意??梢酝ㄟ^(guò)反復(fù)朗誦和小組討論的方法來(lái)加深學(xué)生對(duì)課文的理解。2.能夠賞析這首
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】課題人的高貴在于靈魂課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)真誦讀,熟悉課文內(nèi)容,把握文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。2、掌握文中以舉例論證為主,結(jié)合引用論證的說(shuō)理方法。3、深刻理解“靈魂”的內(nèi)涵,保持純正的精神追求,凈化心靈,提高修養(yǎng)。課前預(yù)習(xí)學(xué)法指
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】濮陽(yáng)市油田十八中初二語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟王洪英課時(shí):3總課時(shí):時(shí)間:2021年月號(hào)《蘇州園林》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生理清文章結(jié)構(gòu)和說(shuō)明順序,能把握蘇州園林的特征;2、品味語(yǔ)言的多樣性,揣摩用詞的準(zhǔn)確性;3、欣賞文中蘇州園林的美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感
2024-12-09 03:19
【總結(jié)】歷山中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)下冊(cè)編號(hào);編號(hào):第號(hào)第15課《蘇州園林》學(xué)案主備人:任霞審核人:周玉紅【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1、讀準(zhǔn)字音,給加線的字注音。軒榭()池沼()邱()壑()模()樣重巒()疊嶂()相間()嶙峋
2024-11-24 19:41
【總結(jié)】蘇州園林葉圣陶【三維目標(biāo)】知識(shí)與能力識(shí)記字詞、文學(xué)常識(shí)、整體感知過(guò)程與方法整體感知課文,把握文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)正確運(yùn)用說(shuō)明方法,并體會(huì)其作用。體會(huì)本文說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)略蘇州園林的畫(huà)意美,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美審美的能力【教學(xué)重難點(diǎn)】領(lǐng)略蘇州園林的畫(huà)意美,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美審美的能力
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】《最后一課》導(dǎo)學(xué)案課型新授主備孫瑞審核初一語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、.學(xué)習(xí)文章通過(guò)人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě)方法塑造人物形象的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)的作用。3..感悟小說(shuō)所表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。知識(shí)鏈接一.背景介紹:《最后一課》寫(xiě)于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年
【總結(jié)】26《小石潭記》編號(hào)51、52【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使用人:,用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-12-05 09:33
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題《古詩(shī)二首·雁門(mén)太守行》課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌的朗讀技巧,培養(yǎng)朗讀能力。2.反復(fù)誦讀,感受、品味詩(shī)歌的韻律美、意境美和語(yǔ)言美;3.領(lǐng)悟作者寄托的
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本詩(shī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過(guò)分析意象感知詩(shī)歌內(nèi)涵的方法,品讀詩(shī)歌凝練含蓄
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】蘇州園林2、為體現(xiàn)共同點(diǎn)設(shè)計(jì)者是從哪幾方面設(shè)計(jì)的?閱讀第二段,回答問(wèn)題:1、蘇州園林的共同點(diǎn)是什么?務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。2、為體現(xiàn)共同點(diǎn)設(shè)計(jì)者是從哪幾方面設(shè)計(jì)的?四個(gè)“講究”閱讀第二段,回答問(wèn)題:1、蘇州園林的共同點(diǎn)是什
2024-11-25 22:26
【總結(jié)】有一景致,它引逗乾隆六下江南,它就是——有一小軒,美國(guó)紐約大都會(huì)博物館按照一比一的比例將它仿建于館內(nèi),它就是——有一園林,它讓六下江南的乾隆,每次都留宿于此,并在頤和園仿建兩座園內(nèi)一模一樣的假山,它就是——蘇州園林獅子林網(wǎng)師園內(nèi)的明軒葉圣陶:(1894
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇州園林朗讀|蘇州園林課文原文 蘇州園林 葉圣陶 蘇州園林據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州...
2025-04-05 22:08
【總結(jié)】《成功》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。3、能聯(lián)系生活,對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:社會(huì)生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運(yùn)冠軍們登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟?lèi)作出的巨大貢獻(xiàn);我們羨慕作家們寫(xiě)出優(yōu)秀的作品??可我們有沒(méi)有想過(guò),他們是如何成功的呢
2024-12-08 02:22