教師評(píng)職稱——述職報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-25 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)，本人所任教的歷史學(xué)科考試成績(jī)一直居陽(yáng)江市前列，最低平均分都超過(guò)市平均分15分，最低合格率超出市平均合格率23個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率達(dá)33%左右，每次統(tǒng)考至少有一至兩人的歷史單科成績(jī)進(jìn)入全市前十名。滿腔熱情，積極開展第二課堂活動(dòng)。本人積極開展第二課堂活動(dòng)，曾舉辦了《中國(guó)的和平崛起》、《伊拉克的古與今》等3次歷史講座，組織學(xué)生觀看了《開國(guó)大典》、《孔子》等6部歷史錄像片，主持了三次歷史知識(shí)競(jìng)賽或辯論賽。此外，還組織學(xué)生到AAA市博物館、AAA古人類遺址獨(dú)石仔等地參觀考察，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史小論文，極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓了視野。四、勇于教改，積極教研，教研路上勇探索我深知，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，為此，我利用各種機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)、提升自我，加強(qiáng)與校內(nèi)外歷史同行的交流，多次到廣州、中山、茂名等地聽課學(xué)習(xí)，經(jīng)常到陽(yáng)江一中、AAA一中等學(xué)校聽課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我還結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要，制作了一系列的課件，其中《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》和《新中國(guó)成立》課件得到同行的好評(píng)，并存入了校園網(wǎng)的教學(xué)資源管理庫(kù)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。我潛心于教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)公開課。任現(xiàn)職以來(lái)，我主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)教學(xué)公開課，累計(jì)達(dá)4課時(shí)，分別為《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》、《新中國(guó)成立》、《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》和《蘇聯(lián)的改革與解體》，皆獲同行好評(píng)。其中《第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)行》與《蘇聯(lián)的改革與解體》獲校級(jí)優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。任現(xiàn)職以來(lái)，我積極投身于教學(xué)科研活動(dòng)。本人參與的《問(wèn)題式歷史課堂教學(xué)實(shí)踐與探索》科研課題的立項(xiàng)工作取得階段性成果，2007年獲學(xué)校階段性科研課題評(píng)選一等獎(jiǎng)。五年來(lái)，本人撰寫的教學(xué)論文有5篇在地市級(jí)和縣市級(jí)教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談高中歷史問(wèn)題式教學(xué)》兩篇，獲AAA市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，另有3篇論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我還不遺余力，有效開展科組和備課組工作。任現(xiàn)職以來(lái)，我連續(xù)3年任備課組長(zhǎng)，日常教學(xué)中，總是以身作則，帶領(lǐng)備課組成員積極開展集體備課活動(dòng)，制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一精選、精編和有效使用教學(xué)資料。積極協(xié)助科組長(zhǎng)組織科組活動(dòng)，經(jīng)常
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