【文章內(nèi)容簡介】 是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。第三篇：工科金工實(shí)習(xí)報(bào)告（小編推薦）班級(jí)：金工實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)：自動(dòng)化 B080406學(xué)號(hào)：B08040616 姓名：馬克彬時(shí)光匆匆，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，從3月19號(hào)開始到現(xiàn)在已兩個(gè)星期過去了，而我們的金工實(shí)習(xí)期也就這樣在時(shí)間的流逝中悄悄結(jié)束了。雖然時(shí)間不長，只有短短的兩個(gè)星期，但卻是讓我們有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑的時(shí)間，正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)，雖然時(shí)間短，只是大學(xué)里的一個(gè)小小插曲，但我覺得這是一個(gè)不可缺少的插曲，因?yàn)檫@畢竟是一次真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它讓我學(xué)到了許多課本上所沒有的知識(shí)，或許這就是實(shí)踐的魅力所在，能獲得課本里沒有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)了鉗工實(shí)習(xí)室，看了將近一個(gè)小時(shí)的教程后，我們也開始進(jìn)入鉗工實(shí)習(xí)室進(jìn)行我們的親手制作。擺在我們面前的是鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗以及我們這次會(huì)用到的材料鐵塊和一些相應(yīng)工具。首先，老師讓我們磨掉鐵塊上氣割后留下來的鐵屑，接著便是對(duì)鐵塊進(jìn)行鋸割，看著老師鋸感覺是那樣的容易，可當(dāng)自己拿起鋸子鋸時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)也不易。鋸時(shí)一定要按老師說的站姿去站，側(cè)著身子，稍微右傾一下鋸子，然后來回?cái)[動(dòng)手臂，且在來回鋸時(shí)一定要保持鋸子的橫直，不能左右搖鋸，不然很容易把鋸子弄斷，要保持好來回抽動(dòng)的速度，不能太快也不能太慢，一般保持在每分鐘40下的速度。在把鐵塊鋸到一半時(shí)也出現(xiàn)了自身的一個(gè)短項(xiàng)，就是手臂發(fā)酸，這就是平常沒鍛煉的結(jié)果啊，看來平常不鍛煉是不行的，老師也跟我們開了個(gè)玩笑說“只要你們在這做上一個(gè)月，保證你們的手臂個(gè)個(gè)變粗”，我們也都笑了起來。鋸開了鐵塊，接下來的便是讓我們絕對(duì)頭疼的銼削。在搓削上，老師重點(diǎn)講解了搓削姿勢，搓削方法和如何用工具去檢測平面度。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。記得自己在攻螺紋時(shí)老是攻不平，老師說要先用二錐后再用頭錐，就這樣，一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成了一個(gè)工件，雖然是不標(biāo)準(zhǔn)的成品，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。金工實(shí)習(xí)的最后一個(gè)下午，我們在考試前學(xué)習(xí)了最后一個(gè)工種：熱處理。并實(shí)操了淬火這種加工工藝，這是通過對(duì)金屬加熱到某個(gè)溫度，保溫一段時(shí)間，然后再冷卻的步驟，結(jié)合金屬的特性，我們這些操作結(jié)合的理論知識(shí)知道了淬火是增加工件硬度的一種工藝，我們在操作技能方面有一定的要求，要對(duì)鋼件快速冷卻，這需要我們用鉗子鉗住鋼件，然后快速地從電阻爐里面拿出來，在它還是發(fā)紅的情況下，放到水里快速冷卻，而且，還要用鉗子夾住鋼件在水上周圍劃動(dòng)，使它冷卻均勻，這個(gè)步驟需要一定的操作技能。第四天是去工管進(jìn)行兩天的的熱加工實(shí)習(xí)，來到這我們認(rèn)識(shí)了所謂的的氣割，氣焊與電割。老師也是一樣給我們講了相關(guān)的知識(shí)與注意事項(xiàng)。接著便是我們自己的實(shí)際操作，拿著氣割氣焊電割槍，依老師所說一步一步做，雖然這沒鉗工累且相對(duì)容易，不過實(shí)際操作還是照樣的沒有想象的好做。在氣割時(shí)對(duì)于新手一定要蹲好姿勢拿穩(wěn)槍，且在加大氧氣時(shí)最好把槍口拿離鐵塊，不然很容易槍口碰鐵條而熄火發(fā)出碰聲。在氣焊時(shí)，老師給我們講了一個(gè)有關(guān)串崗的故事，這無疑又是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談，正所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，作為學(xué)生興趣廣泛固然是好事，學(xué)得廣見識(shí)也就廣，但最重要的也還是學(xué)好自己的專業(yè)，努力攻讀，專而熟，熟而精。知曉廣泛卻只是略懂皮毛，還不如學(xué)少而精通的好，不是嗎？要是在工作上，也就更得像老師說的這樣專心于自己的工作，串崗是不會(huì)給自己帶來什么好處的。這熱加工動(dòng)手的時(shí)間雖短，根本可以說是拿著工具照樣劃樣，不過至少也了解了一些相關(guān)的知識(shí)，像老師說的氣焊，是利用可燃?xì)怏w與助燃?xì)怏w混合燃燒生成的火焰為熱源，熔化焊件和焊接材料使之結(jié)合的一種焊接方法。助燃?xì)怏w主要為氧氣，可燃?xì)怏w主要采用乙炔、液化石油氣等。所使用的焊接材料主要包括可燃?xì)怏w、助燃?xì)怏w、焊絲、氣焊熔劑等，其特點(diǎn)是設(shè)備簡單不需用電。優(yōu)點(diǎn)則是：設(shè)備簡單、使用靈活；對(duì)鑄鐵及某些有色金屬的焊接有較好的適應(yīng)性；在電力供應(yīng)不足的地方需要接時(shí)，氣焊可以發(fā)揮更大的作用。不過就是氣焊有嚴(yán)格的姿勢要求，而且有一定的開關(guān)順序。點(diǎn)火時(shí)，先稍開一點(diǎn)氧氣閥門，再開乙烯閥門，用明火點(diǎn)燃火焰，然后逐漸開打氧氣閥門來調(diào)節(jié)火焰的狀態(tài)。在點(diǎn)火過程中，若有放炮聲或火焰熄滅，應(yīng)立即減少氧氣或放掉不純的乙烯，再點(diǎn)火。滅火時(shí)，應(yīng)該先關(guān)乙烯閥門，后關(guān)氧氣閥門。接下來的一周是回學(xué)校里的機(jī)加工實(shí)習(xí)室進(jìn)行機(jī)加工的實(shí)習(xí)。開始時(shí)我們是被老師分成三組，然后其分別向我們介紹了車工，在老師的詳細(xì)講解下，了解了車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的。使用車床加工，除了了解它的操作方法外還有很重要的一點(diǎn)是要注意在操作時(shí)的安全問題和車床的規(guī)范使用方法。在使用前，首先要確定所要加工的零件的材料和加工精度，把主軸箱和進(jìn)料箱掛輪箱的各個(gè)把柄調(diào)到正確的數(shù)據(jù)。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛胚性狀和尺寸，將其加工成所需要的一種切削加工方法，是一種使用很廣的加工工具，在工業(yè)制造中有很重要的作用。而我們這次的任務(wù)是加工一個(gè)圓柱體螺絲的一個(gè)工件。首先是選好正確的刀，然后把工件夾緊，緊接著也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)那就是先對(duì)工件進(jìn)行試刀，防止工件不是標(biāo)注的圓形而影響接下來的測量進(jìn)而影響加工的精度，計(jì)算時(shí)一定要準(zhǔn)確，刀進(jìn)的深度調(diào)好。在這次的實(shí)習(xí)中，從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到自己拿起工具的實(shí)際操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的切割與打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí),這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。盡管在這次的實(shí)習(xí)中，我們中的大多數(shù)人將來不會(huì)從事這些工作，甚至不經(jīng)常接觸他，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的