【文章內(nèi)容簡介】 進行測量。另外，經(jīng)緯儀還可以代替水準儀進行高程測量，以及經(jīng)緯儀還可以用于距離的測量。從這次的實習操作中，不光學到了儀器的實際操作，還學到了一些課堂上學不到的東西。比如團隊的合作，工作的認真態(tài)度和仔細不馬虎的工作精神。經(jīng)緯儀的操作分為經(jīng)緯儀的安置、瞄準和讀數(shù)。其中，安置是瞄準和讀數(shù)的基礎。只有安置好了經(jīng)緯儀，才能夠正確的讀數(shù)。測量出來的結果才是有效地、可用的。其結果才是可用于實際工程等項目中的。因此，經(jīng)緯儀的安置至關重要。經(jīng)緯儀的安置有兩種方法，分為垂球?qū)χ蟹ê凸鈱W對中法。其中光學對中法的誤差小于1mm,且精度比垂球?qū)χ蟹ǜ?。我們這次實習均采用光學對中法。光學對中法主要步驟是：粗對中、精對中、粗平、精平、再次精對中五個步驟。最后的一步再次精對中，是因為在前面的粗平與精平過程中，原本已經(jīng)對中的儀器又會出現(xiàn)偏差。因此才在最后面又進行一次精對中，以保證儀器在使用過程中儀器是對中的。瞄準和讀數(shù)也是一到比較難把握的“關”。由于大氣等原因，對中過程中，目標可能會出現(xiàn)搖擺。這對于測量是一項比較大的誤差來源。因此，測量的天氣以陰天最好。瞄準目標，首先進行粗瞄準，粗瞄準使用望遠鏡上的粗瞄準器瞄準的。將粗瞄準器中的“瞄準三角”的尖端對準所要瞄準的目標部位。大概的瞄準即粗瞄準就做好了。粗瞄準后，再從望遠鏡里對準目標，將目鏡的焦距調(diào)好，直到目標看得很清晰時為止。這時再以望遠鏡里的十字絲夾住目標，這樣瞄準比較精確一些。對準之后就可以從讀盤里讀數(shù)了。對于經(jīng)緯儀測量水平角，有兩種方法。其一，測回法。當對精度的要求較高時，我們還可以對目標進行多個測回的測量，以盡量的減少誤差，達到較高的精度。其二，方向觀測法。這種方法一般是要求測量的目標為多個時進行的。先進行上半測回的測量（盤左瞄準點測量），再進行下半測回的測量（盤右瞄準點測量）。如果對精度跟有更高的需求則可以再次對目標進行一個或者多個測回的測量。其實這也是測回法在多個目標測量上的另一種應用。豎直角的測量主要需要注意的是數(shù)據(jù)的處理，這方面很容易產(chǎn)生誤差。在數(shù)據(jù)的處理的時候會存在一定的差異，主要有這幾個方面的誤差：儀器誤差、視準軸誤差、橫軸誤差、豎軸誤差、讀數(shù)誤差。儀器誤差與幾個軸誤差主要是在安置儀器時未達到標準。即對中與精平等環(huán)節(jié)為做到精確地控制，以至于儀器在測量時一直處于未水平或者不符合儀器使用時軸線的幾個標準。從而導致測量的數(shù)據(jù)有較大誤差。讀數(shù)誤差則是由于個人讀數(shù)的主觀意識造成的，不同的人對于同一個數(shù)的估讀位估讀都有不同的標準。因而也難以避免地會產(chǎn)生一定的讀數(shù)誤差。而對于經(jīng)緯儀的檢驗和校正，其軸線應符合以下六個條件，即①管水準器軸應垂直于豎軸；②十字絲豎絲應當垂直于橫軸；③視準軸應垂直于橫軸；④橫軸應當垂直于豎軸；⑤豎盤指標差x應為零；⑥光學對中器的視準軸與豎直軸重合。只有符合了這幾個標準，儀器才算是安置達到了標準。測量時也才能夠測到準確的數(shù)據(jù)。而運用經(jīng)緯儀進行距離的測量，其方法和水準儀差不多。是通過在目標點的水準尺讀數(shù)，從望遠鏡中上下絲在水準尺上的讀數(shù)差來算得測距的。當然，還可以通過豎直角的差來計算測距的距離。計算出目標點及與其同一豎直線上另一點的夾角a并測出這兩個點之間的豎直距離h。則測距L數(shù)值上等于角a的余切值與h的乘積。這種方法計算較大且較麻煩，因此，按照水準儀那樣測測距比較簡單。在此次的實習中，我們掌握了怎么操作該儀器，對儀器有了進一步的掌握和了解，以及怎么用其在現(xiàn)實中使用機器用途。實習的過程當中，我們學到了很多。不光有對經(jīng)緯儀的使用，還有數(shù)據(jù)的處理，對儀器誤差的檢驗與校正，怎樣才能更好的使用儀器以使其有更長的使用壽命等等。此次實習也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們的一些缺陷，比如基礎還是不夠牢固、操作時配合不是很好等等。這些我們還需要在以后加以完善，做到更好。當然，此次實習也培養(yǎng)了我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神、工作仔細認真不馬虎的態(tài)度。也讓我們明白了，只有不斷地在實踐中提高自己，完善自己，才能夠是自己得到提升，才能夠在社會的競爭中站住腳跟?？偟膩碚f，這次實習的收獲還是不錯的，希望在以后的學習中更進一步。土木工程與建設管理系土木工程0901班張聲奇（2009160021240）2010年11月3日第四篇：工科類認識實習報告認 識 實習報 告班級：11自動化2班 姓名：李世峰 學號：2011100920在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。使我們通過實習更好地認識與了解專業(yè)知識，并拓展實際的知識面，在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉，培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快適應工作要求打下良好基礎。二、實習概述為了使我們更多了解自動化在產(chǎn)品和控制設備中的實際應用，加深自動化在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，學校組織了為期1周的生產(chǎn)參觀實習。我們先后去參觀了學校的變電室、學校監(jiān)控室、賽維公司、奧克斯公司、泰豪公司了解這些企業(yè)的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各企業(yè)工作情況等等。親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎。三、實習內(nèi)容學校變電室、監(jiān)控室首先看到的是兩排智能高壓開關柜，配用高開斷能力和低截流值的國產(chǎn)VS1(ZN63)型真空斷路器作為主開關，結構先進、合理、緊湊，性能優(yōu)越，安全可靠，同時具有“五防”聯(lián)鎖功能，滿足IEC29GB3906等技術標準要求，通過主任的介紹我們了解到該開關柜：更換斷路器簡單，手車互換性能好；所有操作均在柜門關閉狀態(tài)下進行等。同時我們在柜前地上看到絕緣皮，通過了解明白這是為了讓工作人員安全工作的，參觀后了解到更多用電知識，同時也感受到自己電路知識有點欠缺。接著去了學校監(jiān)控室，這里到處都是屏幕，這些攝像頭分布在學校的每一個走廊與走廊的銜接處和各個角落，在各個宿舍樓的拐角處也有它們的存在，是我們保衛(wèi)學校安全的重要手段之一，有效的震懾了外來侵害對我們的危險，可以很好的保障學生們的學習生活環(huán)境。讓我們看到自動化原來不是只在課本里的，它充滿