【文章內(nèi)容簡介】 ：凡是我熟悉的同學或?qū)W生的招聘信息，我一般都在信息后面加上一條“某某某是董老師的學生”等字樣，這樣的信息，董老師就可以給你一個準信。而很多信息直接來自我不是很熟悉的朋友，就希望同學們自己斟酌。你們的做法是，仔細詢問對方公司或項目的名字和詳細地址，再在網(wǎng)上百度搜索其真實性。更保險的做法是，你們?nèi)绻麘噶四莻€公司或者項目部，你們不要對方來車站接你們，而是你們自己按照詳細地址自己尋找到公司或項目部。記住，每到一個新地方，首先電話告訴自己的家人或老師、同學等。2）談談實習的目的。我們的同學有一年的專業(yè)實習時間，實習的目的是什么？我認為這個問題是我們每個即將實習的同學需要認真思考的問題。董老師認為實習的目的主要為兩個：認認真真學習一門技能，為畢業(yè)就業(yè)打開一條生路；利用實習的機會與公司互相了解，爭取畢業(yè)時就在實習的地方謀得一個崗位。談待遇是我們學生實習的大忌。社會的普遍情況是，那些正規(guī)的實力派路橋公司，項目建制往往相對完善，技術(shù)力量雄厚，適合實習，但是對實習的學生要求較高，而給實習生的補貼往往較低；那些私人老板的工地多是從項目部一級分包下來，私人老板從節(jié)省成本的角度出發(fā)，喜歡廉價的實習生能為其獨擋一面，給出的實習補貼相對較高，但是往往只是要學生管點工地事情而已，沒有什么具體的技術(shù)可學。有些在工地實習的同學，聽說班上其他同學的實習待遇高于自己，就輕率的辭掉自己原來的工地，跑向另外的工地，這是非常愚蠢的行為。誠信也是我們同學該擁有的基本品質(zhì)之一。一點點小誘惑就能把我們同學使喚得團團轉(zhuǎn)，不應該。3)工地實習的第一要素是吃苦肯學。路橋或者說整個土木專業(yè)的實踐性很強，有時候在課堂上學得很好的同學，在工地實踐中不一定做得很棒。換一句話說，過去在學校的兩年，如果你的各門功課學得很一般的話，這并不會阻止你成為一名優(yōu)秀的實習生，前提是，只要你吃苦肯學。董老師曾經(jīng)受一位老師的托付，推薦了這位老師班上的兩名男生到昆明實習。結(jié)果不到一周的時間，這兩名男生以工地灰塵（機場土方工程）太多，而急于離開，讓董老師無語。4）談談工程測量技術(shù)。工程測量是路橋?qū)I(yè)或者說土木工程一項最基本最實在的技術(shù)。有這樣的同學，兩年的大學課程學習沒學到什么，但是趁著天晴的時候，倒學會了一點水準儀的調(diào)平和經(jīng)緯儀的對中。可見，工程測量這門課程在同學們心中有點位置。之所以說工程測量是一門實在的技術(shù)，是因為它的工作成果很客觀，容不得虛假水分。你的測量水平不怎么樣，你也就不敢攬這門活，因為你自己知道你是沒有能力把那個中樁放樣到準確位置。而不像試驗一類，你略懂幾分，就可以鼓吹自己很行，大不了試驗做不出，還可以整個假報告。所以，我還是很贊成很多男生把學好工程測量作為走向工程崗位的第一步。但是，工程測量作為技術(shù)崗位，有一些不足或者說特點：我個人認為工程測量技術(shù)是外來技術(shù)，就是其他行業(yè)的技術(shù)應用在路橋等土木工程上。工程測量技術(shù)的發(fā)展取決于電子技術(shù)的發(fā)展。工程測量技術(shù)發(fā)展的一個里程碑就是光電測距儀的誕生，可惜這不是路橋工程師的貢獻。這也就是，測量工程師一旦學會了如何測量放樣后，就發(fā)現(xiàn)自己沒有新的東西可學的原因所在。在測量的技術(shù)崗位上，你最多學習一種新的儀器如何使用，而不會自己有什么創(chuàng)新的東西；工程測量的作業(yè)成果非?？陀^，這在一定程度上限制了個人能力的發(fā)揮。監(jiān)理員不對你旁站，你也得盡自己的能力把樁放樣到準確位置。從某個角度講，合理的作假也是一種水平的體現(xiàn)，似乎測量工程師相比其他工程師，作假的機會就少很多。測量工程師沒有施工員、合約工程師等那么熟悉整個施工項目情況, 其影響就是晉升到項目部管理層的機會相對少一些。測量工程師相比試驗工程師、合約工程師等，沒有很多需要與監(jiān)理工程師糾纏的問題。這就限制了協(xié)調(diào)溝通能力的發(fā)展。個人目前還沒有發(fā)現(xiàn)一本適合高職學院路橋?qū)W生的真正優(yōu)秀的工程測量教材。我們有些學生會有這樣的體會，自認為在校期間，工程測量學的不錯，考試也是高分，而到了工程實地上，發(fā)現(xiàn)自己除了會一點對中整平之外，其他毫無所知。這，不完全怪你。所以個人意見是，如果你是一個這樣性格的人——扎扎實實干實事，不愿意投入過多精力用于人際協(xié)調(diào)溝通，做一分事情拿一分薪水，則你完全可以把工程測量這門技術(shù)做好，并一直做下去。而你如果有著做項目經(jīng)理或者總工的夢想，則搞完一兩個項目的測量就足夠了。比如說，改行做施工吧。5）談談安全教育。同學們出去到工地后，請牢記“安全”兩字。由于對原始地面的大量開挖、臨時搭建、臨時水電、機械設(shè)備的運行、以及項目領(lǐng)導對安全的不夠重視等，一個工地就是一個巨大的危險源。工地常見的危險有：高空墜落、深坑跌落、車禍、觸電、塔架崩塌、游泳溺亡、機械傷殘、甚至混凝土輸送管和模板爆裂等等。從我參加工作后至今，有好幾位自己熟悉的學生在實習或者工作期間犧牲在工地，這些都是警鐘長鳴的事故。有學生自認為自己游泳技術(shù)很強，盲目下水游泳，殊不知下面是漩渦；有學生在工地大大咧咧，就是聽不到后面自卸車倒車的聲音；有學生背著腳架在野外追逐野兔，殊不知當?shù)睾芏嗟亟?；還有酒后開摩托車……等等。一切都是浮云，唯有身體健康和人身安全才是根本。一次小小的傷殘事件，就足以將你以往所有的所謂的努力拼搏化為灰燼。同學們，請記住“安全”兩字。6）談談個人興趣、性格與崗位選擇的關(guān)系。與公路橋梁專業(yè)相聯(lián)系的單位有：業(yè)主（投資方）、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、檢測、技術(shù)咨詢、造價等等。而我們學院培養(yǎng)的學生主要面向施工和監(jiān)理單位。其他單位要么學歷要求較高，要么本身對人才的容納量不大，要么需要一定的現(xiàn)場經(jīng)驗才可以信任等等，需要我們學院的學生不多。施工單位能夠提供給實習生或者剛畢業(yè)生的崗位有：試驗員（含做試驗資料）、質(zhì)檢（含做質(zhì)檢資料）、測量員、施工員（路基施工員、結(jié)構(gòu)物施工員、橋梁施工員）、計量員以及辦公室文員（文件收發(fā)，辦公室接待和總結(jié)匯報材料等）等等。董老師認為，在條件允許的情況下，我們同學應該通過向師兄師姐或者老師等了解一下這些崗位的工作特點，然后根據(jù)自己的興趣愛好和性格特點來選擇自己的崗位。比如試驗員要求細心、耐煩；施工員要求較強的協(xié)調(diào)溝通能力；測量員要求細心、體力好（董老師認為測量是工地最辛苦的崗位）；計量員要求較高的電腦操作水平和耐心……等等。7)談談試驗檢測工作。試驗檢測是施工項目部工作中的一個大塊。這樣講吧，一個項目部食堂如果有三桌人吃飯的話，很有可能試驗室的成員就占了快一桌了。試驗檢測工作是項目部控制施工質(zhì)量的主要部門，從進場原材料的把關(guān)，到施工過程的質(zhì)量監(jiān)督，到施工成品的檢測驗收，試驗室扮演主要角色。一個重視施工質(zhì)量的項目經(jīng)理就應該懂得如何抓好試驗室的工作。去年，湖南省交通廳組織了三輪工地試驗室的檢查，讓有些同志叫苦不迭。董老師個人認為這是個好事，政府部門的檢查重視或許能盡快的提升試驗檢測工作在項目部工作中的地位。試驗檢測工作本身又是一個非常繁瑣的工作，個人認為原因大致有：牽涉的點多面廣。試驗室需要與項目部材料員、施工員、質(zhì)檢員等等多部門存在工作上的銜接協(xié)調(diào)關(guān)系。材料員進了材料不及時通知你，就用在工程上了；施工員沒有跟你保持聯(lián)系，就進入下一階段施工了；質(zhì)檢員做的質(zhì)檢資料不與試驗資料對應項目一致……這些都讓你頭疼。我們國家的試驗規(guī)程規(guī)范的起步都是參照國外發(fā)達國家制定的。西方發(fā)達國家的一個高速公路項目往往是6到8年的施工周期，而我們國家的高速公路往往是3到4年的施工周期。所以，試驗工程師往往都有這樣的體會，規(guī)范規(guī)定的檢測頻率過高，有時候很難達到。我們的教育是，一切以真實的數(shù)據(jù)說話。但是，實際上，一個項目工地如果不適當?shù)难a充一些假資料，資料不可能按照要求完整。項目部經(jīng)理對試驗工作的不重視。個人認為，一個試驗室主任如果碰到了一個重視試驗室工作或者熟悉試驗室工作的項目經(jīng)理，則他的工作將要輕松一半，舒心一倍。然而，有很多項目經(jīng)理不懂試驗檢測，也不重視試驗檢測工作。在他們眼里，試驗室只是一個消耗和增加成本開支、需要應付監(jiān)理和上級檢查的地方而已。他們看不到試驗室什么功勞貢獻，只希望沒有監(jiān)理或者上級部門因為試驗室而來找他的麻煩就夠了。這樣的項目經(jīng)理對試驗室往往更多的是批評和訓斥，而不是表揚和鼓勵。做好了是應該，做不好就該批。理論上，試驗室主任不大喜歡這樣的項目經(jīng)理，所以容易心煩。主管試驗室工作的監(jiān)理或者上級領(lǐng)導不懂試驗室工作，不體諒試驗室的工作，有時候純粹依自己的口味給下面做個指示，一句小小的話讓項目部的試驗室忙成一片。譬如，報告上一個小小的數(shù)據(jù)修約問題，前面的領(lǐng)導沒有異議，換了一個主管領(lǐng)導，一看報告，說這樣不行，全部重改。理論上，試驗室主任同樣也不大喜歡這樣的主管領(lǐng)導，所以容易心煩。所以從事試驗檢測工作的同學應該具備的素質(zhì)有心細，吃苦，思路清晰，耐煩，有時候能忍辱負重，以及一定的協(xié)調(diào)和溝通能力，但對學生的專業(yè)要求起點低，可以從頭開始學習?，F(xiàn)在市場上最緊俏的試驗技術(shù)是瀝青這一塊。8)談談力學課程的學習。理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學，我們高職教育這塊，考慮