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正文內(nèi)容

我是環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)感想[范文模版](編輯修改稿)

2024-10-25 00:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交流。2.教師:像這樣的故事和人物,在我們的身邊還有很多。把你了解到的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在小組里進(jìn)行交流。3.教師小結(jié):從這些先進(jìn)事跡中,我們深受鼓舞,我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色,我們的生活將充滿希望!四、人人爭(zhēng)做“綠色使者”1.教師:你打算怎樣向“綠色使者”學(xué)習(xí)呢?2.學(xué)生交流。五、拓展活動(dòng)學(xué)生查找以環(huán)境為主題的紀(jì)念日。第四篇:我是環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)我是環(huán)保小衛(wèi)士主題隊(duì)會(huì)88班 張貴一、活動(dòng)主題:我是環(huán)保小衛(wèi)士二、活動(dòng)目的要求:結(jié)合環(huán)保主題“我是環(huán)保小衛(wèi)士”召開(kāi)的主題班會(huì),通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)民族自豪感、自信心。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:小品、快板、童話劇等四、活動(dòng)過(guò)程:甲:我是主持人王毅。乙:我是主持人周子睿。合:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家好!甲:當(dāng)我們背起小書(shū)包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。乙:因?yàn)槊阑h(huán)境,能造福人類(lèi)。甲:因?yàn)槊阑h(huán)境,讓我們的生活樂(lè)陶陶。乙:讓我們處處播撒環(huán)保的種子,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!合:88中隊(duì)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:同學(xué)們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例,聽(tīng)完下面的事例,相信你一定會(huì)有所啟發(fā)的:隊(duì)員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過(guò)墻上寫(xiě)著“到此一游”的字跡。隊(duì)員2:有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻畫(huà)自己的名字。隊(duì)員3:有的同學(xué)亂丟亂扔,隨地吐痰。隊(duì)員4:有的踐踏草地,破壞花草樹(shù)木。隊(duì)員5:還有的不節(jié)約用水,讓水龍頭久久哭泣。乙:是呀!剛才同學(xué)們都講出了自己的所見(jiàn)所聞,請(qǐng)同學(xué)們從今天起有則改正,無(wú)則加勉,人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。甲:請(qǐng)欣賞小品表演《兩種行為》乙:咱們先有請(qǐng)表演第一種行為的同學(xué)上場(chǎng)。一群手持大刀的家伙在砍樹(shù),大樹(shù)(學(xué)生扮演)呻吟:“(動(dòng)作)哎……呦……疼死我了!哎喲!疼死我了!”砍樹(shù)的家伙大笑:“哈哈!這滿山的樹(shù),這滿山的鈔票!”大樹(shù)一棵棵痛苦地紛紛倒下。甲:下面請(qǐng)表演第二種行為的同學(xué)上場(chǎng)。兩名同學(xué)在玩噴水槍?zhuān)嚅L(zhǎng)看到了,把他們叫到身邊。你們?cè)谧鍪裁矗苛硪幻麑W(xué)生(急忙把噴水槍藏到身后)慌慌張張吞吞吐吐說(shuō):“沒(méi)做什么,玩呢?!薄巴媸裁??是玩水吧,咱們學(xué)??墒蔷G色學(xué)校,老師要求我們節(jié)約用水,這么寶貴的水浪費(fèi)了多可惜呀!”?!鞍嚅L(zhǎng),水這么普通,有什么可惜的?”班長(zhǎng);“水雖然很普通,作用可不小,水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命、沒(méi)有萬(wàn)物、沒(méi)有人類(lèi)?!币遥和瑢W(xué)們,看了剛才的表演,你認(rèn)為哪種行為好呢?請(qǐng)舉手回答。學(xué)生回答甲:是??!第一種行為實(shí)在讓人反感。他們僅僅為了錢(qián),就濫砍濫伐,破壞了我們賴(lài)以生存的地球,卻沒(méi)想到會(huì)對(duì)人類(lèi)造成嚴(yán)重的后果。乙:第二種行為讓人贊不絕口,他教育了浪費(fèi)水的孩子,讓他們懂得了節(jié)約用水,水是生命之源。甲:此時(shí),擔(dān)憂扣打著我們的心房。乙:此時(shí),責(zé)任催促著我們的行動(dòng)。甲:對(duì)呀!
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