【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從而引導(dǎo)校園文化的健康發(fā)展。通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”教育，使學(xué)生逐步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)，以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)信、正直、守法、清廉、有責(zé)任心的現(xiàn)代公民。推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)了解廉潔建設(shè)的法律、法規(guī)，能夠表達(dá)有關(guān)廉潔的感受、見(jiàn)解和主張，在學(xué)校和社會(huì)生活中，愛(ài)憎分明，關(guān)注公共事務(wù)，維護(hù)公共權(quán)利?？茖W(xué)把握現(xiàn)階段開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園的目標(biāo)，緊密結(jié)合“養(yǎng)成教育”，在日常教學(xué)管理中，教育學(xué)生形成公民意識(shí)，法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)?？茖W(xué)合理安排時(shí)間，大隊(duì)部從教育實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)一安排，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育為主題的教育或活動(dòng)內(nèi)容，要求學(xué)生課后認(rèn)真反思有心得，使廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)真正進(jìn)入到學(xué)生腦中。（四）人文環(huán)境與校園環(huán)境相融，促進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)。我校主要通過(guò)宣傳板報(bào)、告家長(zhǎng)書(shū)、學(xué)科教學(xué)、主題活動(dòng)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐教育、廉政展廳等途徑來(lái)實(shí)施，著力優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，從凈化、美化校容校貌入手，設(shè)計(jì)廉潔教育宣傳專(zhuān)欄，制作一批名人廉潔警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。創(chuàng)建各種廉潔文化設(shè)施。充分利用校廣播室、黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、圖書(shū)館等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中。（五）規(guī)范制度建設(shè)，為倡廉反腐提供制度保障。以校務(wù)公開(kāi)為手段，夯實(shí)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的根基。要從根本上筑起反腐倡廉的防線，就要立足思想教育，以制度建設(shè)為根本保證，嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度約束行為；以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，從校風(fēng)、教風(fēng)上促進(jìn)反腐倡廉工作的深化；以黨內(nèi)民主生活會(huì)為關(guān)鍵點(diǎn)，從黨風(fēng)建設(shè)上進(jìn)一步約束腐敗的滋生。完善學(xué)校財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，讓群眾明白收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，取得廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的信任，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。（六）在廣大家長(zhǎng)中開(kāi)展“建設(shè)廉潔家庭、培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的家?；?dòng)活動(dòng)。進(jìn)入新時(shí)代，教育已經(jīng)不再是家長(zhǎng)與學(xué)校單方面的事情，青少年思想問(wèn)題已經(jīng)日漸成為全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。在廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)中，我校要在家校合作的基礎(chǔ)上，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)在廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)中整體合力的形成。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、形式多樣的親子活動(dòng)、全校家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)講座、家長(zhǎng)委員會(huì)等途徑加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的溝通與合作，正確引導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用，將廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)加以鞏固、拓展，努力做到家校相互配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的形成?？傊苿?dòng)廉潔文化進(jìn)校園和在師生中開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)重在培育人、警示人、塑造人，是新形勢(shì)下有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學(xué)校廉潔建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的具體行動(dòng)，也是建立健全懲治和防腐敗體系的基礎(chǔ)工程，對(duì)于營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)具有十分重要的意義。因此，我校將堅(jiān)定不移地把“廉潔文化進(jìn)校園”這項(xiàng)活動(dòng)做好，做實(shí)。第三篇：廉潔文化進(jìn)校園工作計(jì)劃廉潔文化進(jìn)校園工作計(jì)劃（20132014學(xué)）我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和“十八大”精神，大力加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉潔文化進(jìn)學(xué)校，促使中小學(xué)生形成“崇廉憎腐”的價(jià)值觀念。營(yíng)造“廉潔尚德，學(xué)習(xí)創(chuàng)新”的和諧校園文化氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際，就全面推動(dòng)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，制定如下工作計(jì)劃。一、明確目標(biāo)以建立“和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭”為重要思想指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》，針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)廉潔教育的生動(dòng)性，實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)師生員工正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，以廉潔文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，發(fā)揮學(xué)校教育推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的功能，將廉潔文化建設(shè)滲透到每個(gè)學(xué)生的家庭，努力建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，把校園廉潔文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，貫徹落實(shí)。烏魯木齊市第112小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張軍（校長(zhǎng)、書(shū)記）副組長(zhǎng)：懷志敏（副校長(zhǎng)）成員：全體教師三、統(tǒng)一思想在學(xué)校內(nèi)部構(gòu)筑一個(gè)有利于孩子們健康成長(zhǎng)的清廉溫馨氛圍，認(rèn)識(shí)到廉潔文化建設(shè)的重要性是學(xué)校義不容辭的責(zé)任?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)，旨在通過(guò)輿論宣傳，形成家長(zhǎng)對(duì)子女言傳身教，教師對(duì)學(xué)生以身作則，學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)、教師隨時(shí)監(jiān)督的互動(dòng)局面，建立起家庭、學(xué)校、青少年“三位一體”的預(yù)防職務(wù)犯罪新體系?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)，無(wú)形中對(duì)教師的廉潔意識(shí)也敲響了警鐘，不失為預(yù)防教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的新方式?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”。所謂薪火相傳，第一位就是美德的傳承。這就需要我們的教師具有良好的師德師風(fēng)。廉潔教育融入師德建設(shè)之中，就是要充分發(fā)揮教師的示范帶動(dòng)作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。要達(dá)到這樣的作用，教師所處的環(huán)境必須是廉潔的、凈化的。廉潔教育首要的是改變教育者自己。通過(guò)與學(xué)生共同參與“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，教師的思想也得到升華，靈魂得到凈化，拒收學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、不利用家長(zhǎng)的權(quán)力謀私利、對(duì)學(xué)生一視同仁、主動(dòng)幫助貧困學(xué)生系列活動(dòng)，使教師成為校園廉潔文化建設(shè)的重要力量。四、實(shí)施步驟（一）首先是在學(xué)校干部和黨員教師中開(kāi)展“廉潔文化教育”活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校干部樂(lè)于奉獻(xiàn)，以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。通過(guò)學(xué)校廉潔文化教育和廉潔教育活動(dòng)、黨員民主生活會(huì)，促進(jìn)黨員干部模范帶頭、潔身自愛(ài)、志存高遠(yuǎn)，以廉為鄰。（二）其次是在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)“師德師風(fēng)”教育等活動(dòng)促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。通過(guò)大力弘揚(yáng)廉潔文化，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在教育教學(xué)中有機(jī)滲透廉潔教育內(nèi)容，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)教師識(shí)別腐敗現(xiàn)象能力，把廉潔從教活動(dòng)落到實(shí)處。要求教師不得以任何理由收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不得向?qū)W生硬性攤派輔導(dǎo)用書(shū)及學(xué)習(xí)用品，不得從事有償家教，要全心全意地教好學(xué)生，做到廉潔從教，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師自身的思想道德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，成為學(xué)生的表率，用自身的人格教育和影響學(xué)生。（三）在廣大學(xué)生中開(kāi)展“廉潔尚德、學(xué)習(xí)創(chuàng)新”為主題的教育活動(dòng)。以班級(jí)為單位，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)全面鋪開(kāi)，開(kāi)展廉潔詩(shī)詞誦讀、讀廉潔故事、觀廉潔影片、組織讀后感評(píng)比等活動(dòng)。使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，形成以誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，使他們?cè)跐撘颇?、耳濡目染中養(yǎng)成廉潔習(xí)慣，從而具有抵御不良習(xí)慣的免疫力。要積極響應(yīng)總書(shū)記關(guān)于“復(fù)興中華