【文章內(nèi)容簡介】 )本學期英語黑板報、展板活動正式展開，推進學校英語文化氛圍建設。(4)開展豐富多彩的英語活動：如每周兩次早讀課期間跟讀磁帶、教師節(jié)期間運用英語書寫并制作教師節(jié)賀卡、英語節(jié)日文化教育活動萬圣節(jié)、英語單詞書寫比賽、英語單詞過關(guān)比賽、英語口語測試、等，通過聽、說、讀、寫、唱、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。關(guān)愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。各年級具體工作一年級教研重點：(1)英語學習興趣培養(yǎng)。(2)做好幼小銜接工作。二年級教研重點：(1)加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。(2)在教學內(nèi)容范圍內(nèi)，進行英語表演賽和畫字母比賽。三、四、五年級教研重點：(1)做好各年級基礎較差的學生和后進生的輔導工作。(2)認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。(3)開展學科活動：書寫比賽、單詞競賽、口語測試。(4)引導學生走出課堂，多在課后說英語，將課堂的知識真正的運用于生活。(5)在這一學期的下半階段，舉行書寫英語制作展板的活動。六年級畢業(yè)班工作重點：(1)扎實推進畢業(yè)班英語教學計劃，監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照課程教學部的要求落實好學科計劃。(2)與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學習做好充分的準備。(3)繼續(xù)訓練學生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準備。(4)這屆六年級因為是直接使用譯林版新教材，缺少與新教材的充分銜接，應該做好新舊教材的單詞與句型銜接工作。以科研帶動學科發(fā)展。我們將組織老師們認真地研究課題，搞好教學科研工作，在研究課題的同時更加深入地了解小學英語教學工作的特點與重難點，在研究過程中尋求更好的教學手段，從而帶動我校小學英語學科快速穩(wěn)步地發(fā)展，并實現(xiàn)教研組內(nèi)成員們的快速成長與突破。三月份：根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的備課組工作計劃，使各項工作有條不紊地開展。討論制定本學期教學進度計劃，確保教學工作有序進行。學習英語學科教學規(guī)范，統(tǒng)一要求。李竹艷老師上五年級演練場課。觀看優(yōu)課錄像。舉辦用英文書寫并制作教師節(jié)賀卡活動。四月份：迎接學校第一輪教學常規(guī)檢查(包括備課、上課、作業(yè)批改等)聽取校領(lǐng)導對常規(guī)檢查的反饋，并進行整改。參加市直學校第一次集體備課活動。舉辦愚人節(jié)體驗與展示活動。理論學習：《有效教學》五月份：做好期中階段質(zhì)量調(diào)研的準備、調(diào)研和質(zhì)量分析工作。舉辦一至三年級“畫單詞”比賽活動，一至六年級“單詞書寫”比賽活動。觀看優(yōu)課錄像。開展課例研究課。六月份：體驗節(jié)日文化教育活動兒童節(jié)。交流提優(yōu)補差經(jīng)驗。理論學習：新基礎《英語學科綱要》七月份：迎接期末教學質(zhì)量調(diào)研。舉行一至六年級學生單詞句型過關(guān)比賽。舉行16年級英語口語比賽。備課組工作總結(jié)。每周周四的教研活動做到選課、集體備課、制定教師試教、觀摩、集體評課、執(zhí)教教師寫課后反思。上交每一稿試教教案、執(zhí)教教師課后反思、聽課教師書面評課等。專題活動包括確定專題、指定主講教師、組織專題材料、講座。教研組各成員做好師徒結(jié)對，學習教學經(jīng)驗，做好教學創(chuàng)新工作，積極聽課，寫教后反思。每學期每人有2篇以上創(chuàng)新教案。相互聽課要求：每學期聽課不少于20節(jié)。每個單元學習完畢，各年級必須做好英語基礎過關(guān)活動，包括詞匯、對話的積累，保證教學質(zhì)量。這學期的論文、案例要有所突破，做好命題、列提綱、寫正文、修改、注意格式、定稿等工作，爭取在教育主管部門的各類比賽中有所斬獲。針對從教已滿三年的年輕教師，督促年輕教師準備同課異構(gòu)校內(nèi)賽課活動，定好上課內(nèi)容，認真思考同課異構(gòu)教學活動帶給我們的啟發(fā)和涵養(yǎng)。抓好教學進度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和班主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學進度和質(zhì)量。第二篇：2011學年第二學期小學英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期英語組教研工作立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質(zhì)量和效果為重點，強化教學常規(guī)管理，落實校本教研，扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質(zhì)量觀，以基礎教育課程改革為契機，深入開展深入教學改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生，不斷提高教學質(zhì)量，以優(yōu)異成績向?qū)W生、家長、學校匯報。二．主要工作：結(jié)合學校計劃，根據(jù)新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。（一）發(fā)揮教研職能，推進課程實施1．本學期，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織教師深入細致地學習有關(guān)課程改革學習材料，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學實踐活動。2．加強教學常規(guī)管理，明確對備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動、教學評價、輔優(yōu)補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發(fā)言。，對一些典型課例進行“案例分析”，同時要養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后繼實驗積累有價值的素材。（二）深入課堂研究，提高教學實效教學質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧的結(jié)晶。本學期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進行一系列的教學研究活動。1．全面落實教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。2．充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持“案例式的集體備課”，加強組內(nèi)聽課和評課，使教學研究“日?；薄⒓w智慧最大化。本學期，教研組要圍繞一個主題展開“開放式的教學系列研討活動”，具體內(nèi)容包括：教學設計、課堂實踐、評課研討、案例分析。3．繼續(xù)組織好“英語教研活動”。本學期，將開展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學習體會，進行課堂教學的評議；在評議的基礎上進一步完善。4．配合教科室做好“教學科研”的考核、評價工作。三．組內(nèi)情況分析：本教研組共有英語教師7人，其中龍水一小教師5人，龍水三小教師2人。這些教師中，除四人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的，其余都是半路出家。為提高每位教