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正文內(nèi)容

小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期[模版](編輯修改稿)

2024-10-25 00:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )本學(xué)期英語(yǔ)黑板報(bào)、展板活動(dòng)正式展開(kāi),推進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)文化氛圍建設(shè)。(4)開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng):如每周兩次早讀課期間跟讀磁帶、教師節(jié)期間運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)并制作教師節(jié)賀卡、英語(yǔ)節(jié)日文化教育活動(dòng)萬(wàn)圣節(jié)、英語(yǔ)單詞書(shū)寫(xiě)比賽、英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、等,通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演、畫(huà)、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)具體工作一年級(jí)教研重點(diǎn):(1)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。(2)做好幼小銜接工作。二年級(jí)教研重點(diǎn):(1)加強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固,做好與三年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。(2)在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),進(jìn)行英語(yǔ)表演賽和畫(huà)字母比賽。三、四、五年級(jí)教研重點(diǎn):(1)做好各年級(jí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。(2)認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練,使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。(3)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng):書(shū)寫(xiě)比賽、單詞競(jìng)賽、口語(yǔ)測(cè)試。(4)引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,多在課后說(shuō)英語(yǔ),將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。(5)在這一學(xué)期的下半階段,舉行書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)制作展板的活動(dòng)。六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn):(1)扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,按照課程教學(xué)部的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。(2)與其他年級(jí)老師們做好資源共享工作,為六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。(3)繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,為期中質(zhì)量抽測(cè)和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。(4)這屆六年級(jí)因?yàn)槭侵苯邮褂米g林版新教材,缺少與新教材的充分銜接,應(yīng)該做好新舊教材的單詞與句型銜接工作。以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。我們將組織老師們認(rèn)真地研究課題,搞好教學(xué)科研工作,在研究課題的同時(shí)更加深入地了解小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的特點(diǎn)與重難點(diǎn),在研究過(guò)程中尋求更好的教學(xué)手段,從而帶動(dòng)我校小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科快速穩(wěn)步地發(fā)展,并實(shí)現(xiàn)教研組內(nèi)成員們的快速成長(zhǎng)與突破。三月份:根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的備課組工作計(jì)劃,使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。討論制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)規(guī)范,統(tǒng)一要求。李竹艷老師上五年級(jí)演練場(chǎng)課。觀看優(yōu)課錄像。舉辦用英文書(shū)寫(xiě)并制作教師節(jié)賀卡活動(dòng)。四月份:迎接學(xué)校第一輪教學(xué)常規(guī)檢查(包括備課、上課、作業(yè)批改等)聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)常規(guī)檢查的反饋,并進(jìn)行整改。參加市直學(xué)校第一次集體備課活動(dòng)。舉辦愚人節(jié)體驗(yàn)與展示活動(dòng)。理論學(xué)習(xí):《有效教學(xué)》五月份:做好期中階段質(zhì)量調(diào)研的準(zhǔn)備、調(diào)研和質(zhì)量分析工作。舉辦一至三年級(jí)“畫(huà)單詞”比賽活動(dòng),一至六年級(jí)“單詞書(shū)寫(xiě)”比賽活動(dòng)。觀看優(yōu)課錄像。開(kāi)展課例研究課。六月份:體驗(yàn)節(jié)日文化教育活動(dòng)兒童節(jié)。交流提優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)。理論學(xué)習(xí):新基礎(chǔ)《英語(yǔ)學(xué)科綱要》七月份:迎接期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。舉行一至六年級(jí)學(xué)生單詞句型過(guò)關(guān)比賽。舉行16年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。備課組工作總結(jié)。每周周四的教研活動(dòng)做到選課、集體備課、制定教師試教、觀摩、集體評(píng)課、執(zhí)教教師寫(xiě)課后反思。上交每一稿試教教案、執(zhí)教教師課后反思、聽(tīng)課教師書(shū)面評(píng)課等。專(zhuān)題活動(dòng)包括確定專(zhuān)題、指定主講教師、組織專(zhuān)題材料、講座。教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì),學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好教學(xué)創(chuàng)新工作,積極聽(tīng)課,寫(xiě)教后反思。每學(xué)期每人有2篇以上創(chuàng)新教案。相互聽(tīng)課要求:每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。每個(gè)單元學(xué)習(xí)完畢,各年級(jí)必須做好英語(yǔ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)活動(dòng),包括詞匯、對(duì)話的積累,保證教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期的論文、案例要有所突破,做好命題、列提綱、寫(xiě)正文、修改、注意格式、定稿等工作,爭(zhēng)取在教育主管部門(mén)的各類(lèi)比賽中有所斬獲。針對(duì)從教已滿三年的年輕教師,督促年輕教師準(zhǔn)備同課異構(gòu)校內(nèi)賽課活動(dòng),定好上課內(nèi)容,認(rèn)真思考同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)帶給我們的啟發(fā)和涵養(yǎng)。抓好教學(xué)進(jìn)度,由于課時(shí)有限,做好上課時(shí)間充分利用外,要和班主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間,保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。第二篇:2011學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一.指導(dǎo)思想:本學(xué)期英語(yǔ)組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)校本教研,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),深入開(kāi)展深入教學(xué)改革,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,以?xún)?yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。二.主要工作:結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材。(一)發(fā)揮教研職能,推進(jìn)課程實(shí)施1.本學(xué)期,教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間,繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理,使英語(yǔ)教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序,有章可循。,組織說(shuō)課活動(dòng),要求每位英語(yǔ)老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。,對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。(二)深入課堂研究,提高教學(xué)實(shí)效教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌,而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。1.全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。2.充分發(fā)揮備課組的積極作用,堅(jiān)持“案例式的集體備課”,加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課,使教學(xué)研究“日常化”、集體智慧最大化。本學(xué)期,教研組要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)“開(kāi)放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)”,具體內(nèi)容包括:教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析。3.繼續(xù)組織好“英語(yǔ)教研活動(dòng)”。本學(xué)期,將開(kāi)展專(zhuān)題定向研討;組織教師集體備課;結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì),進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議;在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。4.配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評(píng)價(jià)工作。三.組內(nèi)情況分析:本教研組共有英語(yǔ)教師7人,其中龍水一小教師5人,龍水三小教師2人。這些教師中,除四人是畢業(yè)于師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,其余都是半路出家。為提高每位教
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