我驕傲,我是一名幼兒老師演講稿(編輯修改稿)
2024-10-25 00:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 失態(tài)；雖然有時(shí)會(huì)很累很煩，但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要為這些尋夢(mèng)的孩子引路，相信每一個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，在老師愛的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹。我們是幸福的，見證著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，我們是幸運(yùn)的，感受著自身的成長(zhǎng)！我們是孩子的老師，同時(shí)，孩子也教會(huì)了我們?cè)S多。開學(xué)典禮上，老師們朗誦完《我驕傲，我是一名老師》后，柴銘遠(yuǎn)對(duì)我說：“老師，你們朗誦的太好了，我都快要哭了！”那一刻，他教會(huì)了我孩子內(nèi)心也有感動(dòng)，要用心去呵護(hù)！秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在教師接力賽時(shí)，我們組跑了倒數(shù)第二名，在走回二班時(shí)，楊欣怡對(duì)我說：“老師，你盡力了！”那一刻，她教會(huì)了我孩子內(nèi)心的寬容和理解！外教課上，由于Sam老師體型偏胖，幾個(gè)活動(dòng)下來(lái)滿頭是汗，于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗，那一刻，感動(dòng)的不僅僅是外教老師，她也讓我學(xué)到了孩子發(fā)自心底的那份關(guān)懷與真誠(chéng)！和孩子們共同成長(zhǎng)，是每位老師都觸手可及的幸福！所以說，教師不僅僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)。每一位學(xué)校人都把自己的那份愛默默的奉獻(xiàn)給學(xué)校，遞給同事，捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神，一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛，源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們，讓我們用愛，用真情去關(guān)愛學(xué)生，讓時(shí)間來(lái)見證，讓祖國(guó)的花朵來(lái)見證，這偉大的師德力量！第三篇：我驕傲,我是一名老師我驕傲，我是一名老師在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。我驕傲，我是一名老師！在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中 我擁有著金子般閃亮的一頁(yè)。我驕傲，我是一名老師！我是一名老師我把神圣而崇高的理想之燈 在我的心中點(diǎn)亮 讓它照亮我的行程讓它把我的激情和詩(shī)意燃燒 讓它把我的恒心和愛心升騰！我是一名老師我把手中的紅燭高高舉起 只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天 只要我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里 只要我的信念能堅(jiān)如磐石 我情愿燃燒我的每一寸軀體 讓我的青春才華乃至整個(gè)的生命 在跳動(dòng)的燭火中升華 在血液的鮮紅中凝固。我驕傲，我是一名老師！我是一名老師我在春天的土地上播種我栽培美的幼芽，等待它開花 我埋下知識(shí)的種子，盼望它結(jié)果 只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹 我不悔雪花把我的雙鬢染白只要我的希望能把他們的前路照亮 我寧愿把自己化為一撮泥土 我是一名老師三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生 白色粉筆是我的人生畫筆因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利 因?yàn)閳?zhí)著 選擇詩(shī)滿人間，畫滿人間 為什么我的眼中總是飽含淚水 為什么我的心中總是波濤澎湃 因?yàn)椋业膼廴绱松畛烈驗(yàn)?，我的?zhí)著早已在土地中生根 我驕傲，我是一名老師！我是一名老師 我是火種將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃 我是石子將學(xué)子們的道路鋪平我是階梯將學(xué)
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