【文章內(nèi)容簡介】 域，可以使更多未能參與運(yùn)動會的人員了解到商家信息。：個(gè)性的卡片或卡貼可以吸引到年輕人的注意，而年輕人是社會消費(fèi)主體，大大地提升了年輕人對商品的關(guān)注度。：在食堂門口和教室內(nèi)分發(fā)宣傳單，可以使每個(gè)在校同學(xué)都注意到商品的商品信息，增大了商品信息的流通面。：在人流量多的地方分發(fā)貴公司優(yōu)惠券，可以使大多數(shù)人注意到商品的實(shí)惠，可以勾起人們的購買欲，從而提高商品的銷量。：易拉寶屬于可以便捷式攜帶的廣告牌，可以根據(jù)人群位置的變化隨時(shí)進(jìn)行移動，增加了廣告宣傳的流動性。：通過調(diào)查問卷的形式進(jìn)行宣傳，不僅可以使人們了解到商家的商品信息，而且可以使商家了解到自身的不足，從而改正，能夠吸引更多的顧客。：拱門是一種非常顯眼的宣傳方式，它幾乎可以吸引經(jīng)過的每個(gè)人，起到了極好的宣傳效果。：小旗子主要用于運(yùn)動會上為運(yùn)動員加油，觀眾的歡呼聲可增加人們的關(guān)注度，小旗子的使用增加了亮點(diǎn)，起了極棒的宣傳效果。(注：以上所有宣傳物品均有商家提供，我們只負(fù)責(zé)進(jìn)行發(fā)放和安置。)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每條300元/天 ：100元/300個(gè) ：15元/張：100元/500張 ：300元/1000張 ：100元/500張 ：每張50元/天 ：300元/400張 ：400元/天 ：100元/200面（注：下圖為易拉寶）第四篇：家長學(xué)校辦學(xué)效果家長學(xué)校辦學(xué)效果遵照市、旗教育局統(tǒng)一安排，2017我校認(rèn)真組織開展了家長學(xué)校辦學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工和學(xué)生家長積極參與，一年以來，經(jīng)過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長學(xué)員學(xué)習(xí)效果明顯，子女對家長教育孩子的滿意率非常高，達(dá)到90%以上。為此我校舉辦表彰優(yōu)秀家長的活動。每個(gè)年級評選出一名家長，并給予獎狀鼓勵(lì)。同時(shí)各位家長對我校提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)百分百滿意。沒有一位家長提出異議。充分肯定我們的工作，并為以后的工作給予了充分的信心。在六個(gè)年級中通過評比有兩名班主任，分別為六年級班主任葡萄老師和五年級班主任月亮老師獲得家長學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號。附：家長的優(yōu)秀個(gè)案家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會一：家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得今天下午三點(diǎn)，作為烏蘭哈達(dá)學(xué)校一名新生的家長，我懷著期待與興奮的心情踏進(jìn)了這所擁有良好口碑的學(xué)校校園，與一年級十多位家長一起，接受了一堂內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)的新生家長指導(dǎo)會。班級的幾位主要任課老師分別介紹了教學(xué)情況和家長需要注意配合的各項(xiàng)事宜。班主任老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，循循善誘；數(shù)學(xué)老師穩(wěn)重大氣，文質(zhì)彬彬。見到兩位優(yōu)秀的老師，家長們略有些忐忑的心頓覺輕松。本屆學(xué)生的家長大部分比較年輕，當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境、家庭教育方式和課程難度已經(jīng)和現(xiàn)在完全不同。可以說在當(dāng)前的社會環(huán)境下，一個(gè)孩子是否能夠很好的適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方式和進(jìn)度，很大程度上是需要家長、學(xué)生和學(xué)校的共同努力的。為了更好的配合學(xué)校老師做好家庭教育工作，家長必須有所犧牲，并使用一定的方法和技巧。通過與會幾位老師的講解，我們也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用有效的教育方式。總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使孩子能自覺自愿的學(xué)習(xí)知識。家長輔導(dǎo)時(shí)注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法，而不是直接告知答案，所謂授之以魚，不如授之以漁。避免過度的批評和打擊，通過表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì)和獎勵(lì)等正面的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，樹立自信心。堅(jiān)持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒必能有所收獲。二、生活習(xí)慣養(yǎng)成早睡早起，有良好的精神狀態(tài)才能保證正常的學(xué)習(xí)。注意寫字姿態(tài)，保護(hù)視力，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成則很難糾正。注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，使用垃圾袋和抹布，從小事做起。養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書本文具的習(xí)慣。三、校園紀(jì)律及注意事項(xiàng)遵守入校和放學(xué)時(shí)間，解散前不擅自離隊(duì)。根據(jù)班級安排做好值日。不帶零食、鉛筆刀、水瓶等入校。正如班主任老師所說“嚴(yán)是向，松是害”，只有現(xiàn)在狠下心幫孩子打好基礎(chǔ)，才不至于耽誤了他們的前途，相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。希望未來的六年間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學(xué)階段。一年級學(xué)生李娜家長家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會二：家長學(xué)校學(xué)習(xí)的心得體會感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：首先。要注重對孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。有的家長認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績等沒有達(dá)到家長的要求，而對孩子進(jìn)行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績要及時(shí)地給予育分的肯定。第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。二年級學(xué)生特古樂德日家長家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會三：家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會孩子在學(xué)校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學(xué)校里受益非淺，感覺頗深！記得第一次參加家長學(xué)校的活動能時(shí)，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)校多么陌生的詞語！可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會，同時(shí)也與各位老師和家長共同交流與探討：一、賞識教育關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！二、學(xué)會寬容，拒絕自私 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因?yàn)楦改笗岩磺邪才诺耐淄踪N貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。三、接受挫折和失敗對于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒