【文章內容簡介】 結合以上三則材料，回答以下問題。（1）下面是某班學生對此進行的課堂討論，請你補充空缺內容。學生A：我認為應刪除“見義勇為”，這樣有利于保護未成年人。因為①________________________________________________________________________________________________________________________________________學生B：我認為不應刪除“見義勇為”。因為②________________________________________________________________________________________________________________________________________學生C：我認為應將“見義勇為”改為“見義智為”更好。因為③________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請您幫忙：①請你幫小剛想出一個與小偷作斗爭的好辦法。②請你為遭遇搶劫的小強設計幾招“自救術”。38． 2004年10月12日上午，正在中國訪問的聯(lián)合國秘書長安南來到北京朝陽疾控中心看望8位艾滋病患者和疑似患者。按照常規(guī)，13日我們就可以在各大報紙上看到安南與他們親切握手交談、病人臉帶微笑的大幅照片，可結果沒有，我們只看到安南及一幫隨行人員的照片。因為安南拒絕記者進入他與艾滋病患者交流的房間進行拍照。他說，艾滋病患者并不愿意被曝光，他們希望自己仍能夠過正常人的生活。感動，為安南的愛心、細心?。?）近年來，個人的隱私權越來越得到重視。一些保護公民個人隱私權的措施在各行各業(yè)中開始實行。請列舉兩個實例。①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________（2）但與此同時，我們的社會中仍存在一些個人隱私權未能得到尊重和保護的現(xiàn)象，請舉兩個你或他人隱私權受到侵害的例子。①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________（3）應該如何來尊重和保護這些個人隱私？對此你也不妨提提建議。①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________參考答案一、明辨是非1． 2． 3． 4． 5． 6． √7． 8． 9． 10． 二、最佳選擇11． A12． B13． C14． A15． B16． D17． C18． B19． C20． C21． C22． D23． C24． D25． C26． B27． B28． C29． A30． C三、辨別分析31．許某的做法不合法。我國法律規(guī)定禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。非法使用童工是嚴重摧殘未成年人的生命安全和健康的行為。許某這樣做盡管是出于好心，但他的行為是違法的，侵犯了孩子的生命健康權。許某可以資助這個孩子，讓他去上學，接受教育。（言之有理即可。）四、閱讀思考32．圖1，隱私權；圖2，生命健康權；圖3，人身自由權；圖4，姓名權；圖5，通信自由和通信秘密、隱私權。33．（1）因為他不尊重同學。給同學亂起綽號是污辱同學人格的行為，散布小道消息、打聽別人的隱私是侵犯同學隱私權的行為。抄襲作業(yè)是違反中學生日常行為規(guī)范的行為。（2）略。34．（1）他把小強當做猴子模特，這是對小強人格的污辱，侵犯了小強的人格尊嚴。（2）侵犯了他人的生命健康權。35．（1）來老師關心學生，擔心學生早戀影響學業(yè)。來老師雖然是出于好心，但他的行為侵害了李謂同學的隱私權、通信自由和通信秘密，是違法行為。（2）李謂可以找老師交流溝通，向來老師指出其行為的違法性。同時，也向老師說明，這是同學間正常的交往，不會影響學習，請老師放心。（言之有理即可。）36．（1）王某偷拍李某照片并利用李某的肖像進行人身攻擊屬于侵害肖像權的行為，王某偷拍并傳看李某生活照片，公開他人隱私，侵害了李某的隱私權。王某散布對李某的一些詆毀性語言侵害了李某的名譽權。（2）拿起法律武器，追究王某責任，要求王某停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大精神痛苦，可提起訴訟，并要求精神損害賠償。五、探究體驗37．（1）①中學生年幼力薄，經驗不足，各方面都不成熟（或中學生缺乏自我保護能力）；②同違法犯罪作斗爭，是每個公民義不容辭的責任，“見義勇為”有利于減少違法犯罪的發(fā)生；③這樣既不會使未成年人作無謂的犧牲，又有助于提高中學生自我保護的意識和能力。（2）①提醒被偷的乘客加強防備；叫其他乘客一起同小偷作斗爭；撥打110報警；建議司機將車開到派出所，將小偷抓獲；等等。②如現(xiàn)場只有你一人或地處偏僻，明擺著勢單力孤，可先假意順從，再尋找機會反抗；可故意大聲說話，吸引附近群眾，嚇退搶劫者；記下?lián)尳僬叩拿婷蔡卣?，等待機會到附近求援或報警（如撥打110）；遭遇搶劫后，要立即報告老師、家長、警察，或向青少年維權中心投訴；等等。38．略。第三篇：八下第三單元《建設有中國特色的社會主義》測試題八下第三單元《建設有中國特色的社會主義》測試題一、單項選擇題（共10分）（） ，中國共產黨提出集中力量發(fā)展社會生產力的會議有（）①遵義會議 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十一屆三中全會A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．我國進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設歷史新時期的標志事件是（）A．七屆二中全會的召開 B．十一屆三中全會的召開C．中共“八大”的召開 D．中共“七大”的召開4．下列有關中共八大與中共十一屆三中全會的比較，正確的一項是（）①都正確分析了國內主要矛盾 ②都制定了以經濟建設為中心發(fā)展社會生產力路線方針 ③都為社會主義建設指明了方向 ④會議的路線、方針、政策都在實踐中得到堅持A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③5．中國共產黨黨史上有兩次重大、具有深遠意義的轉折事件，一次是遵義會議，另一次是（）A．七屆三中全會 B．八屆三中全會C．十一屆三中全會 D．十二屆三中全會6．建國以來，我國農村生產關系經過幾次變革，而屬于社會主義現(xiàn)代化建設新時期的變革是（）A．人民公社 B．土地改革C．家庭聯(lián)產承包責任制 D．農村合作化7．大革命失敗以后毛澤東為代表的共產黨人開創(chuàng)了中國革命的正確道路；1978年以后以鄧小平為代表的共產黨人開創(chuàng)了中國特色的社會主義道路。這兩者的根本共同點是（）A．堅持中國共產黨的領導 B．堅持社會主義方向C．堅持從中國的國情出發(fā) D．堅持民主集中制8．1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，1986年，又頒布了《中華人民共和國民法通則》，此后又通過了《義務教育法》《環(huán)境保護法》等一系列法律文件。這說明，經過文化大革命，人們更加認識到（）A．要集中不要民主 B．民主和法制的重要性C．社會生活中有無法律并不重要 D．需要靠道德的力量來維持9．“發(fā)展才是硬道理”、“特區(qū)姓‘社’不姓‘資’”的觀點出自（）A．馬克思主義 B．列寧主義C．毛澤東思想 D．鄧小平理論10．下面屬于20世紀70年代末我國的改革事件是（）A．戊戌變法 B．商鞅變法C．建設有中國特色的社會主義改革 D．三大改造二、組合列舉題（共15分）1．根據(jù)下列提示寫出相對應的事件（1）在十一屆三中全會召開前，引起全國上下不滿的方針是（2）十一屆三中全會之后，黨和政府實行的政策是（3）我國城市改革的重點是（4）進一步解放了人們思想的事件是（5）在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化必須堅持的原則是（6）成為馬克思主義在中國發(fā)展新階段的是2．根據(jù)下列提示寫出相對應的會議名稱（5分）（1）成為建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折是（2）提出建設有中國特色的社會主義理論是（3）提出社會主義初級階段基本路線是（4）高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論是（5）把鄧小平理論確立為中國共產黨的指導思想是3．根據(jù)下列提示寫出相對應的人物（4分）（1）十一屆三中全會形成的黨中央領導集體的核心是（2）1980年中共中央決定給予平反的人物是（3）中共十四大形成的第三代領導集體的核心是（4）領導人民當家作主站起來的人是三、史料辨析題（共20分）（11分）材料一：實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，要求大幅度的提高生產力，也就必然要求多方面地改變同生產力發(fā)展不適應的生產關系和上層建筑，改變一切不適應的管理方式、活動方式和思維方式，因而是一場廣泛、深刻的革命。──中共十一屆三中全會公報材料二：聯(lián)產承包責任制采取了統(tǒng)一經營與分散經營相結合的原則，使集體優(yōu)越性和個人積極性同時得到發(fā)揮。──《當前農村經濟政策的若干問題》（1983年1月）材料三：（1978年后）農民生產積極性大大提高，農業(yè)連年獲得豐收。農民高興的說：“交夠國家的，留足集體的，剩下都是自己的?！闭埢卮鹣铝懈鲉枺海?）中共十一屆三中全會是在怎樣的歷史背景下召開的？（3分）（2）中共十一屆三中全會作出了什么偉大決策？（2分）（3）材料二中的“聯(lián)產承包責任制”是我國在哪個方面改革實行的政策？（2分）（4）材料三提到“（1978年后）農民生產積極性大大提高，農業(yè)連年獲得豐收?！保阏J為原因是什么？（2分）（5）從材料一到材料三的變化，你有什么思想上的認識？（2分）2．閱讀