廉潔教育進(jìn)校園2[五篇范文](編輯修改稿)
2024-10-25 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。難道孩子的將來的理想只是為了得到更多的錢嗎？所謂上梁不正下梁歪，中國的某些官員在就職時表示如何堅(jiān)決打擊貪污，表達(dá)自己如何剛正不阿，鐵面無私。背后卻生活腐化墮落，包養(yǎng)情婦，貪得無厭，最終走上犯罪道路。他們的劣行同時也造成了社會的信用危機(jī)，貪污思想和不守信用開始涂毒孩子純潔的心靈。據(jù)了解，一些令人擔(dān)憂的苗頭已經(jīng)在學(xué)生身上顯現(xiàn)：有的學(xué)生在競選班干部時，采用請老師吃飯、送小禮品等手段“拉選票”；有的考試不過關(guān)就給老師送禮；有的以自己父母官職大為榮，孩子目中無人，只手遮天，總以為什么事都可以用金錢來擺平??種種現(xiàn)狀提醒著我們教育者，揚(yáng)正氣，樹清風(fēng)，對孩子進(jìn)行廉潔思想教育，使他們免受不良風(fēng)氣的侵蝕迫不及待。小學(xué)生是祖國的未來和民族的希望,也是未來社會的建設(shè)者和接班人。他們是否擁有廉潔觀念,將直接影響其價值觀念的形成以及若干年后我國的社會風(fēng)氣，這是關(guān)系到未來黨的事業(yè)乃至整個中國特色社會主義事業(yè)興衰成敗的大事。小學(xué)生處于生理和心理的發(fā)育時期，人生觀、世界觀和價值觀處在形成過程中，此時對其注射“反腐疫苗”，形成先入為主的效應(yīng)，能使小學(xué)生從小就樹立起積極、健康、向上的人生理念和道德情感，培養(yǎng)起清正廉潔、為公為民的社會責(zé)任感，具有極其重要的作用。廉潔之風(fēng)要進(jìn)入校園，首先進(jìn)入我們每個老師的心田。作為一名教師，要身正為范，我們一定要堅(jiān)持廉潔從教的作風(fēng)。對待每一個學(xué)生都必須一視同仁，不論他的家庭是否富裕，不論他的家長是否身居要職，不論你跟他的家長是否關(guān)系好，我們都公平對待每一個學(xué)生，公正地對待每一件事。莫以廉小而不為,，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)！其次，要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，營造良好的氛圍、環(huán)境十分重要。廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個良好的土壤。一是創(chuàng)設(shè)廉潔的文化班級。要立足廉政，結(jié)合校園實(shí)際，打破常規(guī)，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名廉官的畫像，著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進(jìn)的廉政標(biāo)語等，開展廉潔班會課，講廉潔小故事；教育學(xué)生從小事做起，不貪小便宜，不買名牌衣服，不貪慕虛榮。在廣大學(xué)生中通過開展“說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每個學(xué)生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風(fēng)走進(jìn)學(xué)生心底，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生做有正氣，重氣節(jié)的人；二，進(jìn)一步擴(kuò)大校園廉潔文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。將廉潔思想通過學(xué)校宣傳，帶動到每一個家庭?，F(xiàn)代教學(xué)不能單靠
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