廉潔教育進(jìn)校園主題班會活動方案(編輯修改稿)
2024-11-04 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一塊金，但能表達(dá)我的心。情意價值誠可貴，若為情意去送禮，輕禮重禮皆可拋，真誠祝福即表心。感恩送禮是應(yīng)該，表達(dá)敬意是真情，你來送禮我不收，互相幫助不圖報。謀私送禮禮再輕，害人害己害社會，小心陷入罪惡淵，從小抵制意志堅。第三篇：廉潔教育進(jìn)校園主題班會教案廉潔教育進(jìn)校園主題班會教案海馬小學(xué)一年級班會目的：通過辯論、分析討論、講故事等活動，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，使每個學(xué)生積極參與到活動中，認(rèn)識到中國是個禮儀之邦，人們往往用禮物來表達(dá)情感、表示感謝，明了什么禮該送，什么禮不該送的道理，把握送禮的分寸，避免互相攀比，并能用自己的實際行動大膽地抵制送禮中的不正之風(fēng)，從小樹立“敬廉崇潔”的價值觀。班會準(zhǔn)備：“送禮”情況、及有關(guān)“送禮”的廉潔故事。班會過程：一、故事引入今天小麗過生日了：小麗高興地說：“今天我過生日，邀請了很多小朋友?！钡谝晃煌瑢W(xué)遞上一張賀卡，說：“小麗，祝你生日快樂！”第二位同學(xué)為送上一幅自己畫的畫，說：“小麗，祝你生日快樂！”第三位同學(xué)送了一份包裝精美的小禮物，說：“小麗，生日快樂！”第四位同學(xué)送上一份貴重的禮物MP4，高興地說：“這禮物送給你，祝你生日快樂！”第五位朋友見小麗收了這么多禮物，可自己卻沒準(zhǔn)備禮物，難為情地說：“小麗，祝你生日快樂！真不好意思，我沒準(zhǔn)備禮物。”小麗高興地一一答謝。等同學(xué)們回家后，小麗拆開禮物，驚呆了，一份貴重的禮物是自己一直想要的，但也煩惱，這么貴重，要收下嗎？二、辯析明理：同學(xué)生日要送禮物嗎？（正方：要送禮反方:不要送禮）有同學(xué)為沒有送禮而感到難為情，小麗又因為該不該收下同學(xué)送的貴重禮物而發(fā)愁。難道過生日就要送禮嗎？今天，我們就來針對這個問題展開一個小小的辯論。宣布辯論開始請雙方一辯、二辯依次陳述觀點。自由辯論。雙方辯手交替發(fā)言。自由辯手辯論。雙方自由辯手交替發(fā)言。請雙方三辯總結(jié)發(fā)言。評委進(jìn)行點評并進(jìn)行投票。主持人：宣布辯論結(jié)果。同學(xué)們的辯論很精彩，使我們明白了增進(jìn)友誼，表達(dá)感情而送禮，是可以的。當(dāng)然沒有禮物，送上一聲生日祝福也能表達(dá)自己的心意。送禮要量力而行，要適合自己的身份，不需要送太貴重的禮物，貴重的禮物會增加家長的負(fù)擔(dān)，同時也助長了同學(xué)們的攀比心理。比如我們可以送一張賀卡、用自己積攢的零花錢買的小禮物、自己制作的禮物??禮輕情意重嘛！你們說對嗎、能不能收？主持人：生活中我們偶爾也會看見這樣的送禮現(xiàn)象。幾位學(xué)生表演，大意是一位學(xué)生想競選班長，用不同的禮物送給同學(xué)，要同學(xué)們投他一票。各位同學(xué)作出了不同的反應(yīng)：有接受的、有拒絕的、有答應(yīng)再考慮的。主持人：他們的表演非常精彩，掌聲鼓勵。他這個禮送得對不對？同學(xué)送這樣的禮我們能不能收？學(xué)生發(fā)表自己的看法。主持人：同學(xué)們說得很有道理。這是為了謀取私利的送禮，這種行為害人又害己，這種禮我們不能送，也不能收。三、深化認(rèn)識？判斷并說明理由。（課件出示）主持人：課前，同學(xué)們調(diào)查了許多送禮情況，我從中拿出幾條，與同學(xué)們共同探討：這種禮能不能送？為什么？看誰說得最有道理。（1）教師節(jié)到了，明明買了一張賀卡，送給老師。（2）小華生病了，同桌青青放學(xué)以后給她補課，她很感激，買了一本書送給她。（3）王杰送同學(xué)一塊巧克力，想借這位同學(xué)的作業(yè)抄一抄。（4）社會上的送禮現(xiàn)象之一。（5）于謙是明朝時期一個非常有名的官員，請聽《于謙拒禮》的故事。于謙60歲壽辰那天，門口送禮的人絡(luò)繹不絕。于謙叮屬管家，一概不收壽禮?；噬弦驗橛谥t忠心報國，戰(zhàn)功卓著，派人送了一只玉貓金座鐘。誰知管家根據(jù)于謙的叮屬把送禮的太監(jiān)拒之門外。太監(jiān)有點不高興了，就寫了“勞苦功高德望重，日夜辛勞勁不松。今日皇上把禮送，拒禮門外情不通?！彼木湓?，叫管家送給于謙。于謙見了，在下面添了四句：“為國辦事心應(yīng)忠，做官最怕常貪功。辛勞本是分內(nèi)事，拒禮為開廉潔風(fēng)?！碧O(jiān)見于謙這樣堅決，無話可說，回去向皇上復(fù)命去了。不一會兒，于謙的同鄉(xiāng)好友，和于謙一起做官的鄭通也來送禮了，于謙又寫了四句話：“你我為官皆剛正，兩袖清風(fēng)為黎民。壽日清茶促膝敘，勝于厚禮染俗塵?！编嵧ㄒ娏耸志磁澹谑墙屑胰藥Щ囟Y物，自己進(jìn)門與于謙敘談友情。于謙正和鄭通談得十分投機(jī)，管家進(jìn)來通報，有一個叫“黎民”的送來了一盆萬年青，還讓管家?guī)硪皇自姡骸叭f年青草情義，長駐山澗心相關(guān)。百姓常盼草常青，永為黎民除貪官?！庇谥t見后，親自出門迎接，鄭重地接過那盆萬年青，高聲詠唱了一首詩：“一盆晚年情義深，肝膽相照萬民情。于某留作萬年鏡，為官當(dāng)學(xué)萬年青?！?。主持人：我們請幾位同學(xué)對剛才的辨析作小結(jié)。學(xué)生用快板形式小結(jié)。咱們是個小辨家，今天就來把禮辨：小小禮物輕又輕，送給朋友是真心，雖然不是一塊金，但能表達(dá)我的心。情意價值誠可貴，若為情意去送禮，輕禮重禮皆可拋，真誠祝福即表心。感恩送禮是應(yīng)該，表達(dá)敬意是真情，你來送禮我不收，互相幫助不圖報。謀私送禮禮再輕，害人害己害社會，小心陷入罪惡淵，從小抵制意志堅。第四篇：廉潔文化進(jìn)校園主題班會方案廉潔文化進(jìn)校園主題班會方案 活動目的：1．通過對案例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重
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