【總結】從問題到方程(2)同步練習【基礎過關】一、選擇題1.已知下列方程:①x-2=x2;②=1;③2x=5x-1;④x2-4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=()A.2B.3C.4D.52.如果方程(m-1
2024-12-05 08:58
【總結】、補角、對頂角(2)1、如圖,其中共有________對對頂角.2、如圖,直線AB和CD相交于O,那么圖中DOE?與COA?的關系是(A、對頂角B、相等C、互余D、互補3、下面4個命題中正確的是(
2024-11-15 17:53
【總結】、射線、直線一、選擇題1.已知點A、B、C都是直線l上的點,且AB=5cm,BC=3cm,那么點A與點C之間的距離是()2cm2.如果線段AB=13cm,MA+MB=17cm,那么下面說法中正確的是()AB上AB上AB外AB上,也可能在直線AB外
【總結】展開與折疊一、選擇題1.如圖1是一個小正方體的側面展開圖,小正方體從如圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格,這時小正方體朝上面的字是()2.下列各圖中,()是長方體的展開圖A、B、
2024-11-15 17:54
【總結】A.B.C.D.代數(shù)式的值姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2.已知代數(shù)式y(tǒng)x2?的值是3,則代數(shù)式142??yx的值是
【總結】有理數(shù)的乘方姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.2(3)?的值是()2.-32的值是()3.計算3(1)?的結果是()
2024-12-05 08:59
【總結】比0小的數(shù)姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.如果+3噸表示運入倉庫的大米噸數(shù),那么運出5噸大米表示為()B.+5噸D.+3噸2.下列四個數(shù)中,在-3到0之間的數(shù)是
2024-11-15 11:47
【總結】字母表示數(shù)姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2.用代數(shù)式表示“比a的平方的2倍小1的數(shù)”為()A221a?B??221
【總結】蘇科版數(shù)學七年級上冊同步練習余角、補角、對頂角一、選擇題1.將31.62°化成度分秒表示,結果是()°6′2″°37′12″°37′2″D.31°37′2.已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,則∠BOC的度數(shù)是()
【總結】豐富的圖形世界一.選擇題1.下列圖形中,屬于立體圖形的是()A.B.C.D.2.一個棱柱有12條棱,那么它的底面一定是()A.十八邊形B.六邊形C.四邊形D.八邊形3.下列圖形屬于棱柱的有()A
2025-01-10 03:16
【總結】有理數(shù)的乘法與除法知識平臺1.乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;任何數(shù)同0相乘得0.2.幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定.當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負;當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積為正;幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為0,積就為0.3.有理數(shù)乘法的運算律:交換律,結合律,分配律.
【總結】天壇上海凱旋門悉尼歌劇院請欣賞這些圖片,里面有你熟悉的幾何體嗎你想到了哪種幾何體?文具盒能想到長方體.魔方能想到正方體.你想到了哪種幾何體?可樂瓶能想到圓柱.你想到了哪種幾何體?漏斗能想到圓椎.你想到了哪種幾何體?足球能想
2024-12-08 12:23
【總結】比0小的數(shù)姓名____________班級___________學號____________分數(shù)______________一、選擇題1.在下列四個數(shù)中,比0小的數(shù)是()A.B.-2C.1D.32.下列說法:①?既是負數(shù)、分數(shù),也是有理
【總結】從三個方向看一、選擇題1.由若干個小立方塊所搭成的幾何體的主視圖、左視圖如下圖所示,則該幾何體的俯視圖不可能...是()左視圖主視圖DCBA2.在一倉庫里堆放著若干個相同的正方體小貨箱,倉庫管理員將這堆貨箱的三視圖畫了出來,如圖所示,則這堆正方體小貨箱共有()
【總結】舉出生活中一些幾何體的實例。、黑板面、平靜的水面指出它們有什么共同點。、水管、地球儀等,它們的表面又有什么共同點。面可分為平面與曲面舉出生活中的平面與曲面圖形由點、線、面組成,它們的相互關系是點動成線、線動成面、面動成體。用自己的語言描述棱柱的特點三棱柱、四棱柱的頂點、側面、面、側棱、棱八棱柱的頂點
2024-12-08 08:51