西師大版四年級上冊南海上的明珠教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-10 08:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）欣賞圖片：感知“萬里碧波”和“富饒美麗”。 （ 3）指導朗讀，體會萬里碧波上的明珠 —— 海南島的富饒美麗。 2. 圖文賞析：學習第 2段。 （ 1）欣賞“橡膠園”、“椰子園”和“熱帶植物園”等圖片，鼓勵學生 自由交流欣 賞后的體會。 （ 2）欣賞海南島在不同季節(jié)里碩果掛滿枝頭的豐收圖和各種名貴水產(chǎn)圖片。 圖文結(jié)合，讀第 2段，引導學生進一步體會海南島的物產(chǎn)豐富。 （ 3）再鼓勵學生選用喜歡的方式朗讀第 2段，讀出自己的感受，進一步感受海南島土地肥沃、物產(chǎn)豐富。 3. 讀悟結(jié)合：學習第 第 4段。 自讀自悟?qū)W習第 3段。 （ 1）讀讀、勾勾、悟悟：這個段主要寫了哪些景物？作者是怎樣描寫這些景物的？ （ 2）背一背：找出你最喜歡的句子背一背。 （ 3）鼓勵學生交流學習這個段的體會，教師引導學生反復誦讀，感受作者用詞的準確。 （ 4）誦讀第 3段，小結(jié)：這個段從五指山的熱帶雨林、滔滔奔流的萬泉河、美麗
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