【文章內(nèi)容簡介】 擁護(hù)、社會(huì)信賴的教職工隊(duì)伍。結(jié)合我校實(shí)際，決定從5月份開始，在我校教師中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，并制定如下實(shí)施方案。二、目標(biāo)要求l、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，解決作風(fēng)方面存在的問題。重點(diǎn)解決部分教師政策法制觀念淡薄，自身作風(fēng)建設(shè)滯后，主觀隨意性大，辦事不講原則；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高，方法簡單、行為粗暴，諷刺挖苦學(xué)生，體罰學(xué)生，歧視差生、訓(xùn)斥學(xué)生、訓(xùn)斥家長；為教不廉，強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔助教材、向?qū)W生推銷商品、向家長索要財(cái)物，搞有償家教等方面的問題。促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，規(guī)范辦學(xué)行為，使教師依法執(zhí)教的水平明顯提高。通過組織學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)先進(jìn)典型的師德風(fēng)范，解決思想方面存在的問題。重點(diǎn)解決部分教師師德師風(fēng)失范，職業(yè)道德、社會(huì)公德、服務(wù)學(xué)生意識(shí)不強(qiáng)；不重視自身理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)；業(yè)務(wù)水平不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)、新課改需要；思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，不思進(jìn)取，工作平庸，無所作為，教育觀念更新不夠，工作按部就班、得過且過，缺乏創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神等方面的問題。深入開展理想信念教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教師思想體系，引導(dǎo)全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)，使教師愛崗敬業(yè)的事業(yè)心明顯增強(qiáng)。通過師德師風(fēng)集中教育整頓，解決組織紀(jì)律方面存在的問題。重點(diǎn)解決個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，遲到、早退、曠工，精神萎靡不振，工作態(tài)度不端，我行我素，有令不行，有禁不止，政令不暢；政治紀(jì)律淡漠，好人主義嚴(yán)重，對(duì)一些不良傾向視而不見，聽之任之，甚至隨波逐流等方面的問題。在教師職業(yè)道德方面建章立制，并逐步建立和落實(shí)師德與教師考核、評(píng)優(yōu)樹先等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制，使教師自覺遵守組織紀(jì)律的境界明顯提升。三、方法步驟以本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)為契機(jī)，常抓不懈。（一）宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)教育階段1．召開動(dòng)員大會(huì)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。2．明確學(xué)習(xí)要求。以《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，更好地依法治教、以德治教；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，更好地敬業(yè)愛崗、教書育人；更好地投身于基礎(chǔ)教育新課程改革的實(shí)踐。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。開設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)專題講座，每位教職工都要記好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。學(xué)習(xí)形式：①自學(xué)：學(xué)校將相關(guān)學(xué)習(xí)資料印發(fā)到教師手中，讓教師自學(xué)。②分組學(xué)習(xí)：以各教研組為單位進(jìn)行小規(guī)模的相互交流學(xué)習(xí)。③集中學(xué)習(xí)：利用專題報(bào)告、多媒體展示手段，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。（二）對(duì)照檢查，自我教育階段認(rèn)真搞好個(gè)人自查，是師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二個(gè)階段關(guān)鍵。全校教師都要深入自查，在認(rèn)真自查基礎(chǔ)上，寫出自查報(bào)告。既然是查找問題，自查報(bào)告沒有必要寫做得好的東西，只寫查找出來的問題、剖析產(chǎn)生問題的主觀原因，提出努力整改的措施，在什么地方，差距有多大。1．全體教職工應(yīng)對(duì)以下專題進(jìn)行深入討論：如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德教育的重要意義；新時(shí)期對(duì)教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求；當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn)；如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生；如何結(jié)合自身實(shí)際如何提高師德修養(yǎng)；如何建立師德教育的長效機(jī)制。全體教職工要開展“五學(xué)五查”：一學(xué)如何保護(hù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的，查自己是否有侮辱、漫罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；二學(xué)無私奉獻(xiàn)的精神，查自己是否有向?qū)W生或?qū)W生家長索要或變相索要錢物；三學(xué)為人民服務(wù)的精神，查自己是否在本職崗位上愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；四學(xué)群體高尚的師德，查自己是否亂收費(fèi)，亂辦班，亂補(bǔ)課和違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料或其他物品；五學(xué)組織紀(jì)律嚴(yán)明，忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想，查 是否有賭博、斗毆、洶酒和進(jìn)入色情服務(wù)場所。通過“五學(xué)五查”，自找差距，開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過自己找，大家提，領(lǐng)導(dǎo)幫，然后寫出自查總結(jié)，提出整改意見。全體教師在討論的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行查改：（1）在愛崗敬業(yè)方面，有無只教書、不育人，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)，敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想。（2）在熱愛學(xué)生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，以學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任每一位學(xué)生。（3）在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，有無教育方式單一，方法簡單粗暴現(xiàn)象，是否做到方法適當(dāng)、方式靈活、因材施教、耐心細(xì)致。（4）在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，有無缺乏協(xié)作精神，不團(tuán)結(jié)尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中的威信，不關(guān)心學(xué)校集體的現(xiàn)象。（5）在廉潔從教方面，有無缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，以教謀私，向?qū)W生推銷資料，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、借學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)現(xiàn)象。（6）在為人師表方面：有無不尊重社會(huì)公德，賭博，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動(dòng)場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯現(xiàn)象。2．查改問題要堅(jiān)持多渠道、多形式。要進(jìn)行自我查擺。每位教師要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面，圍繞上述“六種現(xiàn)象”，進(jìn)行深挖細(xì)查。要敢于觸及靈魂，正視問題。每位教職工要對(duì)查擺和征求到的問題進(jìn)行梳理歸類，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行深入細(xì)致的剖析，寫出自查報(bào)告。，學(xué)校要組織討論，每個(gè)教師寫師德建設(shè)方面的5000字的日記，撰寫1—3篇學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)使廣大教師明確自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。學(xué)校每一位教師通過學(xué)習(xí)要反思自己的從教經(jīng)歷，找出差距和問題（三）認(rèn)真查找，整改提高1．以“關(guān)愛學(xué)生”為主題，大力提倡“三愛、三送、三杜絕”，即關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生（殘疾生、弱智生），給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心靈。主要活動(dòng)為組織教師與特困生、學(xué)困生、特殊生結(jié)對(duì)幫扶，每位教師至少結(jié)對(duì)幫扶12名有困難的學(xué)生，定期對(duì)其進(jìn)行生活幫助和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，填好結(jié)對(duì)幫護(hù)記載表，納入師德考核。組織教師分小組深入學(xué)生家庭，深入社區(qū)，與家長、社員溝通，了解家長和社會(huì)對(duì)學(xué)?；A(chǔ)教育的認(rèn)識(shí)、看法、希望，爭取家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。2．以“珍愛崗位”為主題，大力提倡“三熱愛、三提倡”。即熱愛教育，提倡忠誠教育事業(yè)；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家；熱愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)。3．學(xué)生評(píng)教和開展“我喜愛的好老師”征文活動(dòng)，讓學(xué)生說自己身邊的故事，感受老師對(duì)他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。（四）全面考評(píng)、總結(jié)評(píng)比1．每位教職工要在學(xué)習(xí)提高、查擺問題的基礎(chǔ)，邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊整邊改，將整改貫穿于活動(dòng)的全過程。要針對(duì)查擺出的問題，認(rèn)真進(jìn)行梳理，集中分析研究，制定整改措施，寫出心得體會(huì)。2．簽訂“師德建設(shè)承諾書”。3．依法管理教師隊(duì)伍，加大對(duì)不合格教師的處理力度，實(shí)行“師德建設(shè)一票否決制”，對(duì)違反職業(yè)道德的教師，要在查實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)情節(jié)輕微者，給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，取消當(dāng)年各種評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)資格；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)，取消教師資格，或移交司法部門處理。4．獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì)。五、幾點(diǎn)要求（一）各位教師要切實(shí)提高對(duì)開展師德建設(shè)集中整頓教育活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把此次活動(dòng)當(dāng)作近期教育工作的重點(diǎn)，將教師職業(yè)道德高放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，真正做到思想上重視，認(rèn)識(shí)上的提高，行動(dòng)上的落實(shí)。要以此為契機(jī)，采取有效措施，大力提高自身的職業(yè)道德建設(shè)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）各位教師要正確處理好開展活動(dòng)與做好正常教育教學(xué)工作的關(guān)系。要在保證正常教學(xué)的前提下，妥善安排好活動(dòng)的開展。不能以教學(xué)工作重為借口，應(yīng)付活動(dòng)的開展，也不能以開展活動(dòng)為理由，影響正常教學(xué)工作。兩者要統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼。（三）學(xué)校要對(duì)每位教職工的自查報(bào)告、心得體會(huì)和整改措施，進(jìn)行認(rèn)真審核把關(guān)，實(shí)行簽名負(fù)責(zé)制