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語文s版二年級上冊天鵝大蝦和梭魚教案2(編輯修改稿)

2025-01-10 08:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 同學們覺得我讀得怎么樣? (引導學生從字音方面評價) ( 2)比賽讀 三、指導寫字: 學生觀察田字格中生字的寫法,找出認為最難寫的字,指導書寫。 四、細讀: ( 1)畫出有幾小節(jié)。 ( 2)讀懂了哪些內容,做上符號。還有哪些沒讀懂的打上問號。 五、小組交流: 把認為最有價值的問題寫在紙條上。 六、全班交流: 主要解決字詞義。如:上了套,分毫,誰是誰非等。 重點引導區(qū)分 “合伙 ”與 “合作 ”的區(qū)別。
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