【總結(jié)】固執(zhí)的像頭牛犟強(qiáng)牛jiàngqiáng倔強(qiáng)強(qiáng)壯qiǎng勉強(qiáng)米切爾·恩德德國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)家。1974年發(fā)表了小說(shuō)《毛毛》,并因此成為20世紀(jì)登峰造極的兒童文學(xué)作家之一。如今米切爾·恩德這個(gè)名字,已像安徒生的名字一
2024-12-11 06:47
【總結(jié)】犟龜米切爾·恩德預(yù)習(xí)課文請(qǐng)讀準(zhǔn)下列字音?犟(jiàng)遺憾(hàn)荒漠(mò)哀悼(dào)?期(qī)待慶典(diǎn)聚(jù)集障礙(zhàngài)閱讀課文,思考問(wèn)題1.
2024-11-09 00:49
【總結(jié)】第一篇:繪本閱讀講述課:犟龜 繪本閱讀講述課:犟龜 教學(xué)目標(biāo): 1、了解犟龜陶陶在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中遇到的困難和阻礙; 2、抓住重點(diǎn)圖文的教學(xué),指導(dǎo)閱讀繪本的方法; 3、緊扣對(duì)“犟龜”形象的分...
2024-11-14 22:01
【總結(jié)】第一篇:犟龜讀后感 犟龜讀后感(一) 今天,媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)時(shí),我們一起看了一個(gè)名叫《犟龜》的繪本,寫(xiě)得是一個(gè)名叫陶陶的烏龜要去很遠(yuǎn)的地方參加獅王婚禮的故事。因?yàn)榇蠹叶贾罏觚斉佬械乃俣确浅B?..
2024-11-14 21:42
【總結(jié)】勇氣【疑難解析】1.速讀課文,理清情節(jié)結(jié)構(gòu)?!ら_(kāi)端:從“在大規(guī)模進(jìn)攻開(kāi)始的前一天”到“那是為應(yīng)付這種緊急狀況而學(xué)的”?!ぐl(fā)展:從“聽(tīng)到敲門聲”到“把門閂了”?!じ叱保簭摹芭镂莺筮呌幸粋€(gè)小小的窗口”到“哦,當(dāng)然啦??欤 薄そY(jié)局:從“她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里”到“她毫不猶豫地給了美國(guó)傘兵第二次
2024-12-05 08:41
【總結(jié)】第一篇:犟龜教案 《犟龜》教課設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們,請(qǐng)根據(jù)我的描述猜猜它是誰(shuí)? 傳說(shuō)中,背起了宇宙大地;它曾經(jīng)幫助過(guò)唐僧師徒四人;它是動(dòng)物界的老壽星;它還跟兔子賽過(guò)跑。用一...
2024-11-14 21:44
【總結(jié)】第一篇:犟龜_原文 犟龜 米切爾?恩德 1一個(gè)美麗的早晨,小烏龜坐在洞前吃著樹(shù)葉。它的頭頂上,一對(duì)鴿子正在談話:獅王二十八世要舉行婚禮了,它邀請(qǐng)所有的動(dòng)物前去參加。因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn),而慶典不久...
2024-11-14 21:49
【總結(jié)】《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)閱讀要求,搜取并處理文本相關(guān)信息。2、體會(huì)勇氣的內(nèi)涵,理解人物身上的人性美。3、培養(yǎng)自己追求勇氣,堅(jiān)持正義的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、感悟人物形象的人性美。2、對(duì)“勇氣”的闡釋與拓展。課下自學(xué)1、查工具書(shū),能正確掌握課文中的生字詞。2、簡(jiǎn)單掌握與文本有關(guān)的二戰(zhàn)背景知識(shí)
2024-11-19 19:45
【總結(jié)】第十單元人文心聲教案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解王國(guó)維及著名的文學(xué)評(píng)論作品《人間詞語(yǔ)》。2.學(xué)習(xí)王國(guó)維的詩(shī)歌鑒賞理論,提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞的興趣和能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)王國(guó)維“境界說(shuō)”中“造境”與“寫(xiě)境”、“有我之境”與“無(wú)我之境”、“入乎其內(nèi)”與“出乎其外”的區(qū)別與聯(lián)系?!菊n時(shí)安排】三課時(shí)第一課時(shí)一、釋題,導(dǎo)
【總結(jié)】第一篇:《犟龜》說(shuō)課稿 《犟龜》說(shuō)課稿 各位評(píng)委,大家上午好?!蛾颀敗?。下面我將從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)以及課文小結(jié)五個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一、教材 1、教材的地位及作用:本...
2024-11-10 01:12
【總結(jié)】作者:(德國(guó))米切爾·恩德米切爾·恩德:(1929-1995),德國(guó)當(dāng)代最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家和兒童文學(xué)作家,德語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)評(píng)論界稱贊他“在冷冰冰的、沒(méi)有靈魂的世界里,為孩子也為成人找回失去的幻想與夢(mèng)境”。他的一些著作,如《毛毛》和《永遠(yuǎn)講不完的故事》使他獲得了十二個(gè)
2025-06-12 07:39
【總結(jié)】第一篇:17、《犟龜》 17、《犟龜》導(dǎo)學(xué)案 授課班級(jí):授課時(shí)間:主備人:邵三群審核:孫孝智 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解童話特點(diǎn)。 2、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。 2、通過(guò)反復(fù)朗讀、討論,領(lǐng)會(huì)課文...
2024-11-10 00:23
【總結(jié)】《竹林深處人家》同步訓(xùn)練第一部分:1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。餅餌()山麓()山嵐()))2.課文第一段在文中起什么作用?3.作者不惜筆墨描寫(xiě)了竹林的茂盛和竹鄉(xiāng)人家豐收時(shí)的喜悅,想一想這樣寫(xiě)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。4.作者從三個(gè)觀景點(diǎn)描繪了不同的竹林景物,試用自己的話加以概括
2024-12-05 08:40
2025-06-17 13:50
【總結(jié)】《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì) 《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、設(shè)計(jì)說(shuō)明 《犟龜》是一篇典型的擬人體童話作品,文中所描寫(xiě)的動(dòng)物都帶有鮮明的人格化特點(diǎn)。教學(xué)中不僅要讓學(xué)生初步了解童話的特點(diǎn),還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從童...
2024-12-06 01:16