【文章內(nèi)容簡介】 到最后我們會發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當(dāng)中，離自己的本心最近的那顆心。合 不忘初心，方得始終！不忘初心，砥礪前行！《不忘初心》，贏得陣陣掌聲。請品讀朗誦詞，找出下列表述有誤的一項(xiàng)（）（2分），引起人們對“初心”的思考?！?；”表示兩個并列關(guān)系的分句之間的停頓。C.“簡單”“慢慢”“起點(diǎn)”“綿延”詞性相同，都是形容詞。，應(yīng)當(dāng)語調(diào)激昂、鏗鏘有力。解析：C項(xiàng)，“簡單”“慢慢”是形容詞，“起點(diǎn)”是名詞，“綿延”是動詞，這幾個詞語的詞性并不完全相同。說法錯誤。答案：C“細(xì)品數(shù)朵朝花感悟魯迅初心”為主題，繪制了下面的思維導(dǎo)圖，分享他們閱讀《朝花夕拾》的體驗(yàn)。請你調(diào)動閱讀積累，在圖中①②③處填寫相應(yīng)內(nèi)容。（3分）解析：本題考查中外文學(xué)名著內(nèi)容的了解情況。解答此類題目，必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。答案：①父親的?、?示例)父親要求“我”在看五猖會前背書，使“我”沒有了看會的興趣。③(示例)“我”對長媽媽的感激和懷念。（二）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一閱讀像搏斗。閱讀的時候，讀者與作者的爭辯就像搏斗。我們極想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維的力度卻在爭執(zhí)中強(qiáng)硬了翅膀。材料二閱讀像睡眠。睡眠中蘊(yùn)藏著奇妙的物質(zhì)，起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀也有睡眠的效果，是一種精神的按摩，在書頁中你能看得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，看得清智者額頭的皺紋，觸得到勇士鮮血淋漓的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。薄薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。請從以上兩幅插圖中任選一幅，說一說它如何與文段內(nèi)容相契合。（3分）解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力?？梢詫D片里的所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進(jìn)行描述，結(jié)合文段內(nèi)容，聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，從創(chuàng)作意圖角度分析。答案：（示例）插圖一是一個人和書搏斗的畫面，形象地詮釋出閱讀時讀者與作者進(jìn)行智力角斗的情態(tài)，與文段內(nèi)容“閱讀像搏斗”相契合。插圖二是一個人在書上舒服地睡覺的畫面，形象地詮釋出閱讀是一種心靈的休憩，是一種精神的按摩，與文段內(nèi)容“閱讀像睡眠”相契合。、像睡眠，還可以像什么？請以“我認(rèn)為閱讀像……”為開頭，寫一段議論性文字，不少于100字。（10分）解析：本題考查句子的仿寫能力?？辞孱}目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。要言之有理。答案：略（三）（）（3分），又何間焉 前不見古人，后不見來者 期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者 ，沿溯阻絕 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，都護(hù)在燕然 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 解析：A項(xiàng)，都讀ji224。n；B項(xiàng)，qī/jī；C項(xiàng)，s249。/shu242。；D項(xiàng)，h242。u/h243。u。答案：A（）（3分），不舍晝夜。斯，這，指河水。（《論語》12章）。白，酒杯。（《湖心亭看雪》張岱），其翼若垂天之云。怒，憤怒，生氣。（《莊子》一則），設(shè)酒殺雞作食。要，通“邀”，邀請。（《桃花源記》陶潛）解析：C項(xiàng)，怒：奮起。答案：C（）（3分）：教學(xué)相長也。（《禮記》一則）所以說：教與學(xué)是互相推動，互相促進(jìn)的。？其真不知馬也。（《雜說（四）》韓愈）難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真不認(rèn)識千里馬吧。（《愛蓮說》周敦頤）在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚。，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。（《醉翁亭記》歐陽修）樹陰里，到處是鳥雀在鳴叫，游人去了樹林，鳥雀們就更快樂了。解析：“陰翳”形容枝葉茂密遮蓋成陰，“去”的意思是“離開”，D項(xiàng)應(yīng)翻譯為：樹林里的枝葉茂密成陰，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。答案：D（）（3分）A.“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”點(diǎn)明地域和季節(jié)，其中一個“異”字，突出了塞下秋景與中原的不同。B.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概。C.“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千”，從空間上形容洞庭湖的廣闊浩渺，從時間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。D.“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”運(yùn)用道理論證，論述了“自食其力”的重要性。解析：“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”運(yùn)用了舉例論證，告訴我們不要喪失本心，從而具體有力地論證了中心論點(diǎn)。所以D項(xiàng)有誤。答案：D嚴(yán)滄浪①《詩話》謂：“盛唐諸公唯在興趣，羚羊掛角②，無跡可求。故其妙處，透澈玲瓏，不可湊拍③，如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象，言有盡而意無窮?！庇嘀^：北宋以前之詞亦復(fù)如是。然滄浪所謂“興趣”，阮亭④所謂“神韻”，猶不過道其面目；不若鄙人拈出“境界”二字，為探其本也。（選自《人間詞話》王國維）注釋：①嚴(yán)滄浪，南宋詩論家，所著《滄浪詩話》主張以妙悟論詩，產(chǎn)生了較大的歷史影響。②羚羊掛角，出自《埤雅?釋獸》：“羚羊夜眠以角懸樹，足不著地，不留痕跡，以防敵患。”比喻意境超脫，不著形跡。③湊拍，凝合、聚合、拼附的意思。④阮亭，清初杰出詩人王士楨的號，論是提倡“神韻”。“言有盡而意無窮”意思相近的一項(xiàng)是（）（3分） 解析：首先理解各選項(xiàng)的含義：“言不由衷”指說的不是真心話，心口不一致；“言簡意賅”形容說話寫文章簡明扼要；“余韻悠長”形容一樣事物令人久久回味，難以忘卻；“理屈詞窮”。指由于理虧而沒有話說。“言有盡而意無窮”指詩歌言語精煉而意味無窮。即：話可以說到頭，但是所表達(dá)的意思無窮無盡，從而讓你得到很大的享受?？芍c“余韻悠長” 意思相近。答案：C，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語?！熬辰纭闭f進(jìn)行_____，突出強(qiáng)調(diào)了“境界”說觸及到詩詞評論的根本。通過文中“然”“猶不過”“不若”“拈”等詞語，可以看出作者發(fā)表以上言論時，_________之情溢于言表。（3分）解析：本題考查文章表現(xiàn)手法的辨析以及對作者思想感情的把握。答案：對比，得意（自豪、喜悅等）三、讀寫（70分）。下面是5月25日山西博物院官網(wǎng)首頁的部分截圖。請仔細(xì)讀圖，寫一段話，向舅舅介紹你從截圖中了解到的6月2日“最新展覽”信息，并提醒他入館時時間。（6分）寫作提示：①說明展覽主題和地點(diǎn)；②80字左右。解析：首先要有稱呼；然后對山西博物院的最新展覽情況進(jìn)行有序介紹，注意抓住“古埃及文明特展”和“李乾朗古建筑手繪藝術(shù)展”兩個重點(diǎn)內(nèi)容，寫清展覽所在的具體位置；最后點(diǎn)明山西博物院的開放時間，用禮貌的語言加以提醒。答案：（示例）舅舅，6月2日山西博物院的最新展覽有：一層臨展廳的古埃及文明特展、會展中層的李乾朗古建筑手繪藝術(shù)展。另外，請您注意博物館開放時間為9點(diǎn)到17點(diǎn)，16點(diǎn)停止入館。閱讀下面的選文，完成小題。靈感忽至凌晨時分被一種莫名的不安擾醒，隨后想到今天是元月元日。這一日像時間的領(lǐng)頭羊，帶著一大群時光充裕的日子找我來了。我披衣到書房。平日隨手堆滿了書房的紙頁和圖書在迷離的晨色里充滿了溫暖和詩意。這里是我安頓靈魂的地方。我的巢不是用樹枝搭起來的，而是用寫滿了字的紙和書碼起來的。我從中抽出一頁素紙，要為今天寫些什么。待拿起筆，坐了良久，心中卻一片茫然。一時人像浮在無際無涯的半空中，飄飄忽忽，空空蕩蕩。我便放下筆，知道此時我雖有情緒，卻無靈感。寫作是靠靈感啟動的。那么靈感在哪里？它怎么到來？不知道。似乎它想來就來，不請自來，但有時求也不來，甚至很久也不露一面。我起身打開音樂。我從不在沒有心靈欲望時還賴在桌前。如果毫無靈感地坐在這里，會漸漸感覺自己江郎才盡，那就太可怕了。音響里播放出的歌是前幾年從俄羅斯帶回來的，俄羅斯最時尚的歌曲的骨子里還是他的渾厚和憂傷。憂傷的音樂最容易進(jìn)入心底，撩動起過往的歲月積存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入這種情緒里。這時，忽見畫案那邊有一塊金黃色的光。它很小，靜謐，神秘；它是初生的太陽照在對面大樓的玻璃幕墻反射下來，落在畫案那邊的。此刻書房內(nèi)的夜色還未褪盡，在灰蒙蒙、晦暗的氤氳里，這塊光像一扇遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮著燈的小窗。也許受到那憂傷歌聲的感染，這塊陽光使我想起多年前蟄居的那間小屋，還有炒鍋里的菜葉、破爛的家什、混合在寒冷的空氣中燒煤的氣味。然而在那冰天雪地中，唯有家里的燈光才是最溫暖的。于是此刻這塊小小的光亮變得溫情了。我不禁走到畫案前鋪上宣紙，拿起顫動的筆蘸著黃色和一點(diǎn)點(diǎn)朱紅，將這扇明亮的小窗子抹在紙上。隨即是那擾著風(fēng)雪的低矮的小屋。一大片被冷風(fēng)搖曳著的老槐樹在屋頂上空橫舒萬狀，說不清那些蒼勁的枝椏是在抗?fàn)庍€是兀自地掙扎。在通幅重重疊疊黑影的對比下，我這亮燈的小屋反倒顯得更加溫馨與安全。記得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋門檻太低，早晨推不開門，門外擋著的積雪足足有兩尺厚。我從這小窗戶跳出去，用木板推開門外的雪才把門打開。當(dāng)時我從家里走出，站在清冽的凍耳朵的空氣里，多么像雪后從洞里鉆出來的野兔……于是我把矮屋前大塊沒有落墨的紙當(dāng)作白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔軟的白雪時，還記起那時常有的一種盼望—一有朋友來串門和敲門。支撐我們走過困境與苦難的不是人間種種情與義嗎？我便用筆在雪地上點(diǎn)出一串深深的腳窩漸漸通進(jìn)我的小屋。這小屋的燈光頓時更亮，黃色的光影還透射到窗外的雪地上。沒想到，就這樣一幅畫出來了。溫情又傷感，孤寂又溫馨。畫中的一切都是我心底的景象。我寫過這樣一句話：“人為了看見自己的內(nèi)心才畫畫?！倍闹械漠嫸喟胧撬鼈冏约好俺鰜淼?。這是一種長久的日積月累，等待著有朝一日的升華；就像冬日大地上的萬物，等待著春風(fēng)吹來，一切復(fù)活；又如高高一堆干枝干柴，等待著一個飛來的火種。這意外出現(xiàn)的火種就是靈感。靈感帶來突然之間的發(fā)現(xiàn)、突破、超燧與升騰。它是上天對藝術(shù)家的心靈之吻。在你找它時，它一定也在找你。當(dāng)然它不一定在你規(guī)定的時間和地點(diǎn)到來。就像我在書房原本是想寫點(diǎn)什么，靈感沒有來，可是誰料它竟然化做一塊靈性的光降臨到畫案上？新年初至，靈感即降臨我的書房畫室，這于我可是個好兆頭。當(dāng)然我明白，只要我守住自己的信仰、追求及所愛，靈感會不時來吻一吻我的腦門。在“讀美文學(xué)寫作”讀寫活動中，老師推薦閱讀散文《靈感忽至》，并布置了以下兩個任務(wù)。，將本文的記敘順序改為倒敘。（不少于60字）（5分）解析：倒敘，是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。補(bǔ)寫部分應(yīng)該是對“靈感到來”的具體描繪。答案：略《文苑》雜志正在征集作品，下設(shè)“美文美語”“情感天地”“小事蘊(yùn)理”“寫法指津”欄目。請將《靈感忽至》一文推薦到其中一個你認(rèn)為適合的欄目，并寫一段推薦語。寫作提示：①圍繞欄目特點(diǎn)；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。（10分）解析：抓住欄目的特色，圍繞《靈感忽至》一文與它們的契合點(diǎn)來回答，做到言之有據(jù)。答案：略閱讀下面的材料，完成小題?！緯r間盤點(diǎn)】幾乎所有高效能人士都有一個特點(diǎn)——極強(qiáng)的時間管理能力。從“規(guī)劃自己的24小時”來學(xué)會時間管理，是一件非常有意義的事情。光陰一去不復(fù)返啊——大家可能不愛聽這種大道理。那么，請看圖一，它把人的一生可以用來改變世界的有效時間（包括學(xué)習(xí)、工作和發(fā)明創(chuàng)造）切割出來原來，如果一個人活80歲，！圖一【拖延表現(xiàn)】大部分不擅長管理時間的人，容易犯一個毛病—一拖延癥。例如，距離交作文的時間只剩下一天了！這時候，你會怎么辦呢？圖二的場景你一定不陌生。圖二【治愈方法】方法一：針對問題逐個擊破?？梢圆捎美L制示意圖的方法，把想要分析的問題放在最中間，如“拖延癥”，把造成拖延癥的原因?qū)懺谥苓叄焖倥宄约旱膯栴}所在，然后找實(shí)用的對策來逐個解決它們。圖三方法二：將事項(xiàng)按優(yōu)先法排列并完成。知道自己有拖延的問題后，可以系統(tǒng)地看看自己的每個24小時，都是怎么花出去的。選定一天，把每個小時做了什么都記錄下來。觀察自己花時間的規(guī)律，然后按照優(yōu)先法排列事項(xiàng)，優(yōu)先級順序是：必須馬上做必須做但可以晚一點(diǎn)可做可不做。排好以后依序完成?！境晒Π咐?0歲半的張同學(xué)，把可做可不做的所有事項(xiàng)篩選出去之后，將剩下來的時問做了再分配（見圖四）。他把時間改造前后各一周的效率做對比，發(fā)現(xiàn)第二周的高效時間提高了整整一倍！圖四【良言摘錄】人們常說，世界上只有時間是公平的，因?yàn)闊o論貧富，每個人的每一天都只有24小時。誰能利用好這一天，誰就擁有了最多的資源。時間管理等于自我管理。成年人往往等自己陷入危機(jī)，才去尋求解決方法，而青少年如果養(yǎng)成珍惜時間、杜絕拖延的習(xí)慣，則必將受益終生。班里召開“向拖延癥說再見”主題班會，你收集了以上材料。，從中為“逃跑鴕鳥”和“愛找刺激的猴子”的拖延找到原因及對策，完成下面表格。（4分）解析：本題考查從材料中提取信息的能力。答案可以在圖二和圖三中找到。答案：①害怕做不好 ②勇敢邁出第一步 ③沒興趣，沒動力 ④做完就給自己獎勵，你聽到了組員的議論：小明說：“現(xiàn)代人的壽命越來越長，能做的事越來越多，什么事都可以慢慢來嘛！” 小夢說：“我也覺得拖延是小事兒，改不改區(qū)別不大。” 小亮說：“我倒是很想改掉做事拖拖拉拉的毛病，就是不知道怎么改?！?圍繞班會主題，你作為組長，針對組員的議論，該說什么？請把你要說的話寫下來。（10分）寫作提示：①材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④至少運(yùn)用一種修辭手法，以增強(qiáng)語言感染力；⑤不少于100字。解析：本題考查根據(jù)語境表達(dá)自