小學教導主任培訓心得體會(編輯修改稿)
2024-10-24 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么的重要。也讓我對“教導主任”這四個字有了更進一步的認識，又教又導。教育質(zhì)量是立校之本，提高教育質(zhì)量是學校工作永恒的主題。而校本教研是優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量的重要途徑和有力的保障，所以校本教研要常開展，堅持開展，既要標新立異，有要因地制宜，凝聚老師們的智慧開展，才能讓教師們的教學更活，學生的學習更主動，學校的科研氛圍更濃，進而提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。通過學習，我知道了教師要做一名學習型的老師，以前并不十分理解什么叫學習型教師，認為只要上好那幾節(jié)課就是好老師。現(xiàn)在明白其實不然，教師也只有在教研活動中才能更進一步提高自己的專業(yè)水平。要通過教研活動這個平臺，積累自己的有個性的教學經(jīng)驗，汲取同事優(yōu)秀的教育教學方法，對自己的教學多想，多研究，多反思，創(chuàng)造出自己獨特的教學風格，這樣，才能從一個普通老師成長成為一名真正優(yōu)秀的老師，一名學習型教師。活到老就學到老。我們所學習的每一個專題，都有聯(lián)系自己實際情況進行思考，讓我覺得建立在豐厚的文化氛圍、濃郁的科研環(huán)境中的，要站在了一個更高的層面上。就課題研究而言，我們小學還真是小學生，雖然我們也在積極的開展同課異構、一課多磨、集體備課、上研討課、撰寫教案、反思和論文等有針對性的研究工作，也積累了一些課題研究的材料，也從研究中獲得一定的喜悅，但是通過這次培訓，讓我看到了我們其實一點也不懂，我們還真是蹣跚學步的孩子。而今天，新的校本科研形式“集體備課”又展現(xiàn)在了我們的面前，我們更應該鼓足干勁，加快前進的步伐，以師為本，以校為本，堅持走“科研興?！钡牡缆?。令我更加熱愛自己的工作崗位，進而更加熱愛我們的祖國。總之，這幾天的培訓讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。第三篇：小學教導主任培訓心得體會教導主任學習心得體會2016年11月14日至11月18日，我作為學?；鶎庸芾碚咧械囊粏T，有幸參加了這次教導主任學習，通過學習，讓我對教導主任的工作有了更進一步的認識，下面我將本次學習做以下總結。一、教導主任角色與基本素質(zhì)。在學校教學中，教導主任扮演著重要的角色。是學校教學、管理的中堅力量，要有組織教學活動，協(xié)調(diào)教師關系，進行教學研究等方面的能力。同時教導主任在學校里，要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學的引路人，是教學管理的行家。二、教導主任的“教”與“學”。本次活動中孫德旭主任為我們詳細講解了教導主任的“教”與“學”，讓我對教導主任有了更加深刻的認識。教導主任既是學校教學的參與者，也是學校教學的管理者。作為參與者，要精通所教學科的知識與技能。作為管理者，首先要有先進的教學理念，并能應到教師思考學科性質(zhì)，其次要管理好學校課程并制定出各階段、各時期相應的計劃，最后要通過深入課堂等渠道檢查實施情況，做好反饋和總結。教導主任還應做好對教師的導教，導學，導思和導行工作，引導教師通過開展自我反思，教育科研等活動轉變行為和教學理念。三、教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理要著眼于一個“?！弊郑淠_于“細”字。要抓好課堂與教研兩個主陣，力促教師專業(yè)發(fā)展。做到三個必須：必須真做，必須堅持，必須用心。四、健康教育要培養(yǎng)學生自主讀書的好習慣，讓學生會讀書，愛讀書，教會學生讀書的方法，做到教學生一年，想學生十年甚至一生。培養(yǎng)學生綜合實踐能力和動手能力，通過社團等活動培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，促進學生全面發(fā)展。通過課堂轉型，實現(xiàn)學生的主體地位，使教師更好的服務于學生。培養(yǎng)學生會聆聽，積極思考，敢于表達的能力。豐富多彩的大課間活
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1