鄂教版九年級下語文綜合復(fù)習(xí)1(編輯修改稿)
2025-01-10 08:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 米， 建成時在亞洲鐵路橋梁中排第一，在世界鐵路橋梁中排第三。 大橋橋面寬 ，為雙向設(shè)計，設(shè)計時速 160公里 /小時。大橋共使用混凝土 ，體積相當(dāng)于 137節(jié)火車車廂的總和；使用鋼筋總重 噸，相當(dāng)于 36輛廣本轎車的重量。 ⑤宜萬鐵路 隧道、橋 梁 占線路總長的 74%， 是世界鐵路建設(shè)史上橋隧比例最高的鐵路。宜萬鐵路 沿途穿越地質(zhì)條件極為復(fù)雜的喀斯特地貌山區(qū)， 是中國鐵路建設(shè)史上 最難修的鐵路。 宜萬鐵路動用了 5 萬多建設(shè)者，修了 7年， 年均進(jìn)度僅 50 多公里，是中國單公里修建時間最長也 是最慢 的鐵路。 宜萬 鐵路總投資近 226 億元人民幣，平均每公里造價約 6000 萬元，兩倍于青藏鐵路，是中國單公里造價最高的鐵路。 ⑥宜萬鐵路的建成通車，宣告“蜀道 之難， 難于上青天”已成為了歷史。它不僅穿越了377公里的陡峭險峻 ，而且也穿越了中華民族百年期待、百年夢圓的感慨。這部波瀾壯闊的建設(shè)史詩，將銘刻在中國乃至世界鐵路史上。 （根據(jù)《恩施新聞網(wǎng)》有關(guān)資料整理） 14． 宜萬鐵路為什么被喻為“橋隧博物館”？ 15． 文章第③④段分別說明了什么內(nèi)容？第②段與這兩段是什么關(guān)系？ 16． 讀第④段，說說文章是怎樣說明渡口河大橋的？ 17． 文章第⑤段連用了五個“最”字，能否將他們?nèi)サ?，為什么? （三）閱讀下面一篇文言文，回答問題（ 8 分） 送東陽馬生序 宋濂 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大 寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍 降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久 而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被 綺繡，戴朱 纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》八年級下） 18． 解釋下列句子中加點詞語的意思。 ⑴以是人多以書 假 ． 余。 ⑵從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng) 叩 ． 問。 ⑶戴朱纓寶飾之帽， 腰 ． 白玉之環(huán)。 ⑷至舍，四 支 ． 僵勁不能動。 19． 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ⑴余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾 耳以請。 ⑵以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 20． 本文是作者給馬生的贈序，作者是從哪幾個方面敘述自己的求學(xué)經(jīng)歷的？ 21． 文中哪句話揭示了宋濂求學(xué)不輟的原因？ 四 、我的審美體驗 （ 8 分） 22．欣賞下面一首現(xiàn)代詩，回答問題（ 4 分） 差別 雷抒雁 久飛的鳥， 想棲于一枝， 歇一歇困倦的翅膀。 學(xué)飛的鳥， 想離開樹枝， 試一試翅膀的力量。 （選自《中國現(xiàn)代詩歌選》） ⑴ “ 飛 ” 是鳥兒向往的事情， 為什么 “ 久飛的鳥 ” “ 想棲于一枝 ” ， 要“ 歇一歇 ”“ 翅膀 ” ；而 “ 學(xué)飛的鳥 ” 卻又“ 想離開樹枝 ” ， 要“ 試一試翅膀的力量 ”？ ⑵ 這首詩短小精悍，寓意深刻。從結(jié)構(gòu)上看，前后兩小節(jié)之間是什么關(guān)系？這樣安排有什么好處？ 23． 欣賞下面一首古詩，回答問題 （ 4分） 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見下渝洲。 （選自 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》七年級下） ⑴ 這首詩 構(gòu)思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？ ⑵第二句詩用 “ 入 ”、“ 流 ” 兩個動詞 寫出了峨眉山月怎樣的一種“ 動 ” 中之景？ 五 、我的語文實踐 （ 8 分） 24． 綜合性學(xué)習(xí) （ 6分） 公元 1613年 5月 19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時 14省，寫下了 60余萬字的《徐霞客游記》。 2021年 3月30日國務(wù)院常務(wù)會議通過決 議，自 2021年起，每年 5月 19日為“中國旅游日”， “ 中國旅游日 ” 形象宣傳口號是 “ 愛旅游、愛 生活 ” 。 請你對下面三個問題進(jìn)行探究。 (1)右圖是 “ 中國旅游日 ” 標(biāo)志 圖案， 標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的 “ 旅 ” 字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù) 。請描述 變形的“ 旅 ” 字 所展示 的 畫面。 ⑵ 2021年是首個 “中國旅游日”， 主題是“讀萬卷書，行萬里路”。 你怎樣理解這一主題？ ⑶ 2021 年暑假即將來臨，你打算怎樣 “ 背起行囊走四方 ” ？ 25．口語交際（ 2 分） 在建始縣大沙河老渡口，有一位為來往 行人 義務(wù)擺渡的老人 ， 他的名字叫萬其珍 。 不管刮風(fēng)下雨，只要有人需要， 他 就會出現(xiàn)在渡口 。民國初年，萬家祖上逃荒至此， 被村民接納。
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