鄂教版九年級下語文單元練習-第一單元(編輯修改稿)
2025-01-10 08:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學家洛厄爾伍德有一個同特勒的設(shè)想一樣離奇的計劃：在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處（即拉格朗日點），安裝一面直徑為 2021 公里的半透明鏡子。他認為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當?shù)厍虻目斩雌鳎焊淖優(yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來 支付超過 1000億美元的巨額費用呢？此外，這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過（紫外線具有清理太空的功效）。 （ 4）有科學家從加強地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌龋剿鹘o地球降溫：將數(shù)以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學家提出了一項更具有詩意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向 陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加 10%。這樣，由于光學作用，層積云就會被照亮變白，就會反射更多的太陽光。 （ 5）還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和 地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會干擾海底生物的生存，因為二氧化碳溶解于海水后，會使海水酸化。 12. 文中第（ 1）段運用列數(shù)據(jù)和舉例子的方法說明了什么？（ 2分） 答： 13. 科學家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想？（ 3分） 答：（ 1） （ 2） （ 3） 14. 文中第（ 2）段加點詞語“按照他的計算”能去掉嗎？為什么？（ 2分） 答： 15. 在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請你結(jié)合生活經(jīng)驗和了解的科學知識，想出一種給地球降溫的辦法。（ 2分） 答： （三）閱讀下文，完成 16— 20題。（ 11分） 善讀可醫(yī)愚 關(guān)于讀書的話題，前人已講過許多。幾乎人人都能講出一套道理。近來又出現(xiàn)一種新的“讀書無用論”， 說什么“打開互聯(lián)網(wǎng)，能知天下事，還讀什么書？”誠然，互聯(lián)網(wǎng)可以給人很多信息和知識，也可以達到實用的目的。但我認為不能完全代替讀書。為什么要讀書？我想起了我國漢代大學者劉向的一句話。他說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽艺J為，這話切中要害，頗有深意。劉向是位大學者，也是位大編輯家。他是漢高祖劉邦弟弟劉交的四世孫。他一輩子的主要工作是當編輯，讀書。應(yīng)該說，劉向讀了很多書，對讀書的意義和作 用有深刻領(lǐng)悟，他關(guān)于讀書的警語是有很深刻的意義的。劉向的“善讀之可以醫(yī)愚”我認為包含兩層意思：“醫(yī)愚”講的是作用，“善讀”講的 是方法?！吧谱x”這點很重要。從古至今，書籍之多，用“如山”、“如?！毙稳莶⒉贿^分。人生有限，就是超世天才，也很難把天下的書讀盡讀完。因此，每個人特別是對主要職業(yè)不是與書打交道的人來說，讀書還應(yīng)該有自己的選擇。各人應(yīng)該根據(jù)各自需要從不同的典籍中吸收
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