次北固山下教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《次北固山下》教案 由蓮山課件提供 《次北固山下》教案 教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書?語(yǔ)文》（七年級(jí)上冊(cè)）第68頁(yè)。 教材簡(jiǎn)析：《次北固山下》是千古傳頌的名篇，其中“潮平兩岸...

2024-10-21 06:14

次北固山下課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。【注釋】①客路，當(dāng)指驛道，是旅客來(lái)往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對(duì)應(yīng)。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時(shí)的景象。③風(fēng)正

2024-11-06 22:34

9古詩(shī)：次北固山下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】客路青山外，行舟綠水前①。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸②。海日生殘夜，江春入舊年③。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊④。次北固山下行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂

2024-11-30 15:27

次北固山下教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：次北固山下教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識(shí)及寫作背景；誦讀全詩(shī)。 2、理解詩(shī)歌所抒發(fā)的思想感情，體會(huì)詩(shī)人立意行文遣詞造句的獨(dú)到之處，品味詩(shī)歌的藝術(shù)美。 3、領(lǐng)悟詩(shī)歌所抒...

2024-10-21 11:42

蘇教版語(yǔ)文七上次北固山下之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊?！咀⑨尅竣倏吐罚?dāng)指驛道，是旅客來(lái)往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對(duì)應(yīng)。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時(shí)的景象。

2024-11-30 04:20

次北固山下教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《次北固山下》教學(xué)設(shè)計(jì) 《次北固山下》教學(xué)設(shè)計(jì) 《次北固山下》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　1、了解律詩(shī)特點(diǎn)，讀出韻味。 　　2、理解詩(shī)歌內(nèi)容，讀出情感。 　　3、品味意象，通...

2024-12-06 01:05

次北固山下(教學(xué)反思)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：次北固山下(教學(xué)反思) 《次北固山下》教學(xué)反思 《次北固山下》是人教版初中語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《古代詩(shī)歌四首》中的第三首?！洞伪惫躺较隆肥且皇孜逖月稍?shī)，主要寫詩(shī)人在旅途中的所見所感。詩(shī)人途經(jīng)北...

2024-10-21 11:41

次北固山下(教學(xué)課件)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】王灣（６９３～７５１），字不詳，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人。唐代詩(shī)人。開元初年任滎陽(yáng)主薄，又參與編纂《群書四部錄》，后任洛陽(yáng)尉。王灣博學(xué)工詩(shī)，詩(shī)雖流傳不多，但在詩(shī)壇亨名甚大。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸

2024-10-16 12:20

次北固山下教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛王灣（６９３～７５１），字不詳，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人。唐代詩(shī)人。開元初年任滎陽(yáng)主薄，又參與編纂《群書四部錄》，后任洛陽(yáng)尉。王灣博學(xué)工詩(shī)，詩(shī)雖流傳不多，但在詩(shī)壇亨名甚大。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介富安中學(xué)劉瑛次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平

2024-11-24 16:08

人教版語(yǔ)文七上次北固山下ppt教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛王灣（６９３～７５１），字不詳，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人。唐代詩(shī)人。開元初年任滎陽(yáng)主薄，又參與編纂《群書四部錄》，后任洛陽(yáng)尉。王灣博學(xué)工詩(shī)，詩(shī)雖流傳不多，但在詩(shī)壇亨名甚大。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介富安中學(xué)劉瑛次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平

2024-11-26 20:24

蘇教版語(yǔ)文七上次北固山下浣溪沙赤壁word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《誦讀欣賞》第一課時(shí)學(xué)案編制人：李振仁審核：費(fèi)正和李興時(shí)間：2020年9月12日完成所需時(shí)間：40分鐘姓名：班級(jí)：小組：一．學(xué)習(xí)目標(biāo)１．能理解詩(shī)歌的內(nèi)容并背誦全詩(shī)。２．品位詩(shī)歌意境，領(lǐng)悟詩(shī)歌主題。３．體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的思想感情和情趣。二．教學(xué)重難點(diǎn)

2024-11-20 00:41

次北固山下、天凈沙秋思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《次北固山下》、《天凈沙秋思》 教案教學(xué)內(nèi)容 《次北固山下》、《天凈沙秋思》教學(xué)安排一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn) 1，背誦兩首詩(shī)歌 2，分析詩(shī)歌中所包含的生活哲理教學(xué)目標(biāo) 1，有感情的朗讀并熟練背...

2024-10-21 05:46

次北固山下寫作特點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：次北固山下寫作特點(diǎn) 次北固山下的寫作特點(diǎn) 詩(shī)以對(duì)偶句發(fā)端既工麗,又跳脫.“客路”,指作者要去的路.“青山”點(diǎn)題中“北固山”作者乘舟,正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn),駛向“青山”,駛向“青山...

2024-10-21 11:46

次北固山下__詩(shī)歌賞析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、請(qǐng)找出本詩(shī)前兩聯(lián)中描寫遠(yuǎn)景的句子：潮平兩岸闊。（2分）2、請(qǐng)你談?wù)劚驹?shī)的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同？（4分）頸聯(lián)：高興、喜悅（或積極、樂(lè)觀、向上）（2分）尾聯(lián)：作者淡淡的鄉(xiāng)思愁緒（2分）3、頷聯(lián)寫船上所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好：“潮平”，；“風(fēng)正”，

2024-11-24 16:08

次北固山下錢塘湖春行教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《次北固山下》《錢塘湖春行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《次北固山下》《錢塘湖春行》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、導(dǎo)入： 曹操在秋風(fēng)將至?xí)r感受到了時(shí)間的飛逝，看到自己年華的老去，這激起了他抓住不多的時(shí)間，去建功立業(yè)的雄心...

2024-10-21 05:10

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