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正文內(nèi)容

大學生兼職實踐調(diào)查報告及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-24 22:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為許多大學生生活中不可或缺的一部分,當我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來,進入相對寬松的大學生活時,就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變,兼職現(xiàn)象在大學校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路,這條路我們到底要不要走,該怎么走,要走向何方呢?為了更了解大學生的兼職情況,我們就長沙市內(nèi)的湖南師范大學中南大學湖南農(nóng)業(yè)大學湖南外國語職業(yè)學院長沙大學等幾所高校的在校學生(多是大一新生)的兼職情況進行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計,四天的調(diào)查研究實踐,一天的統(tǒng)計,三天的調(diào)查研究報告討論,我們小組順利完成了關(guān)于大學生兼職情況的問卷調(diào)查。這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,回收率100%,其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示:有這樣一種說法:態(tài)度決定一切,而學生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學生對兼職持接受但不支持的態(tài)度,而剩下的20%便既不支持也不反對,這樣看來大學生兼職的情況不容樂觀。而親友對學生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵,44%的可接受,但不支持,僅有8%的是堅決反對??磥碛H友們并不十分反對兼職,他們大多認為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗,而少數(shù)的家長認為孩子在大學還是應以學習為重,不應該進行什么社會實踐而擾亂正常的學習生活,因此他們堅決反對。(主要針對大一新生)對于初入大學的新生而言,接觸兼職機會較少,在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷,60%的大學生有想過兼職但從未實踐過,僅有5%的學生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看,大多數(shù)的學生希望兼職來充實自己的生活,而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學不是一心想讀圣賢書,兩耳不聞窗外事便是認為無所謂,不兼職也沒什么影響,只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看,對大學生來說,兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富,對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應該懷著友好的態(tài)度的。三。做兼職的目的根據(jù)個人的具體情況而定,認為可鍛煉自己的能力,積累社會經(jīng)驗的比例占84%,選擇可以賺錢,減輕家庭負擔的則占14%,選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,做兼職不僅僅是為了賺錢,更多的同學是為了通過兼職來接觸社會,拓寬交際面,積累社會經(jīng)驗,鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助,從而緩解經(jīng)濟壓力,減輕家庭負擔??偠灾?,絕大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟壓力。四。影響兼職的因素大學生在學校的主要任務(wù)是學習,同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活。可見有很多大學生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬,如果辛苦半天還得不到相應的報酬,自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學認為工作環(huán)境應該是最優(yōu)先考慮的因素,盡可能找到靠近學校的工作場地,為同學更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。五。做兼職的目的根據(jù)個人的具體情況而定,認為可鍛煉自己的能力,積累社會經(jīng)驗的比例占84%,選擇可以賺錢,減輕家庭負擔的則占14%,選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,做兼職不僅僅是為了賺錢,更多的同學是為了通過兼職來接觸社會,拓寬交際面,積累社會經(jīng)驗,鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助,從而緩解經(jīng)濟壓力,減輕家庭負擔??偠灾^大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟壓力。六。影響兼職的因素大學生在學校的主要任務(wù)是學習,同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活??梢娪泻芏啻髮W生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬,如果辛苦半天還得不到相應的報酬,自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學認為工作環(huán)境應該是最優(yōu)先考慮的因素,盡可能找到靠近學校的工作場地,為同學更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。大學生兼職實踐調(diào)查報告8調(diào)查目的:時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的。,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。調(diào)查對象:大學生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。調(diào)查內(nèi)容:,最想?yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。兼職已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在大學校園中非常普遍。在這條路上,我們該怎么走,又該走向何方?看待兼職的態(tài)度從有無必要兼職大部分學長都忠告計劃做兼職的同學,學習才是大學里最重要的事,兼職在學有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長期的兼職,最好是在寒假或暑假時參加。來看,%的男生,%的女生認為大學生兼職非常有必要,而認為大學生沒必要兼職的均占0%。從年級來看,一年級,%%的同學認為大學生兼職非常有必要,其余同學均認為可有可無。同學們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學校園中非常普遍。從調(diào)查的結(jié)果來看,100%的同學在大學期間做過兼職。在問做兼職及大學生有必要嗎,86%的同學持肯定意見。做兼職似乎成了大學生的必修課。從事兼職的目的及收獲做兼職的目的是什么呢?分別從男生女生的具體情況來看。男生:僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的15%,選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是25%,女生:為獲得金錢做兼職的女生則占10%;選擇培養(yǎng)能力的比例為25%,男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占5%。大多數(shù)同學選擇二者兼有??梢?,做兼職不僅僅為了賺錢,更多的同學是為了接觸社會,可以拓寬交際面,積累社會經(jīng)驗,為鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助,為了緩解經(jīng)濟壓力,減少家庭壓力??偠灾?,絕大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗,少數(shù)同學認為可以廣交朋友,拓寬交際面。找好學習與兼職的平衡點,敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,與此形成鮮明對照的是,女生兼職為賺錢的占了大半。在調(diào)查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟困難,做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟負擔。從事兼職的男女比例此次的問卷調(diào)查,可以說是比較具有代表性的,首先,%%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的,%,%;男生兼職為鍛煉自己的,%,%。從事兼職與學習之間的關(guān)系至于如何協(xié)調(diào)兼職和學習的關(guān)系,在被調(diào)查學生中,在“你是否利用上課時間去做兼職”這道題上,40個人填答了。在有填答的學生中,25%的學生選擇有過,次數(shù)不多,75%的學生則選擇了沒有??梢姙榱思媛毝ヂN課的情況還是存在,看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學生的“翹課頻率”調(diào)查中,40個人填答了,從填答的40個人看,男生選擇一般的占了10%,很少的占了25%,從不的占了65%。女生則分別為一般5%,很少15%,從不80%。創(chuàng)新意識,而后要有能力,更要把握機遇。但無論如何,要正確處理好學習與兼職的關(guān)系。機遇在于把握,前提是要有創(chuàng)新意識,敢于嘗試。學習與兼職的統(tǒng)一,需要我們找好兩者的平衡點。從事兼職的類型及范圍大學生做兼職。當然,也有部分同學做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來看,分別有45%的男生,45%的女生做過家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作,分別有10%的男生,5%的女生做過在校勤工儉學的工作,分別有15%的男生,5%的女生選擇實習。同時,還有30%的男生,45%的女生選擇其他等兼職工作??偟膩砜?,同學們兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。經(jīng)分析,原因有二:一方面,時間有限,同學們只能選擇耗時少,收入較高的工作;另一方面,社會經(jīng)驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。此外,家教和勤工助學被評選為最穩(wěn)定的兼職,家教和勤工助學是由家長和學校支付,故可信度較高,不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,眾多兼職高手也是從促銷練起的,所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,那么促銷無疑是最佳的選擇。有兼職高手告訴我們,他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的,無論是找兼職,還是做兼職每一個過程我們都應該主動地去跟別人聯(lián)系,主動做好應該做的事,讓老板放心,同事開心。從事兼職的時間安排在問及什么時候做兼職時,35%%的女生選擇在周末時間兼職。45%%的女生選擇在假期里面兼職。10%%的女生則選擇了其他時間兼職。其中還有15%選擇在午休時間。學生合法權(quán)利需要重視很多同學想從事兼職,卻苦于找不到可以信賴的機構(gòu)。在回答“兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護自己的合法權(quán)益?”的時候,50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段維護自己的合法權(quán)益;25%的男生和45%。20%的男生和5%。其余的5%的男女生選擇自行報復。在中介市場魚龍混雜,大學生兼職利益如何得到有效的保障,是個大問題。調(diào)查顯示,有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙,但也有多達百分之四十的同學有過受騙經(jīng)歷。遇到這個問題的同學,最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會,一般中介為了長期經(jīng)營考慮,只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學們,最好與中介簽合同,要注意一些細節(jié)問題。如果沒有任何問題,最好不要輕易交中介費,以防上當。兼職所得收入對于大學生兼職所獲得的收入來看:大學生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標準即可??梢姡髮W生的兼職市場是非常廣闊的,大學生的素質(zhì)相對較高,希望的工資也不是很高,并且選擇從事的行業(yè)大多是居民以及商家所急需的,以節(jié)假日最為突出,商家可以利用高素質(zhì)的“廉價”勞動力為自己服務(wù)。家長對于子女兼職在調(diào)查過程中,家長對于子女在外兼職打工的情況大都不了解。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的,而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的。大部分學長都忠告計劃做兼職的同學,學習才是大學里最重要的事,兼職在學有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長期的兼職,最好是在寒假或暑假時參加??傮w來看,大多數(shù)家長基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮。兼職是弊還是利覺得在校大學生打工是利大于弊的回答yes的占80%,回答no的只占20%。也許正是因為這種認識,大部分同學都選擇做兼職。大學生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿意的兼職工作,無疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟收入,會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗,這也會促使大學生在自我完善方面更有動力,更加積極努力;另一方面,兼職是大學生提前融入社會的途徑。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導,通過勤工助學中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學生處理好兼職和學習的關(guān)系,在不影響學習的前提下做好兼職工作。大學生兼職實踐調(diào)查報告9:打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當代大學生的首選。根據(jù)個人的具體狀況而定,除了賺點小錢,減輕家庭負擔。而且學會接觸各類社會人士,豐富社會經(jīng)驗。不浪費空余時間,理論結(jié)合實際,也是為今后工作打基礎(chǔ)。:xxx:略:我們是年輕人,我們不可能與世隔絕,也不愿成為死讀書的書呆子,這是眾多大學兼職生的共同心聲。因此許多大學生都認為兼職實習等是大學生的輔助品,也能夠?qū)W到在學校學不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次,都能在其中學到許多東西,有它的利與弊,有能夠汲取的地方與不可汲取的地方,要看本人是這樣看待的了。有的大學生認為只要是有報酬,就算是與自己所學的專業(yè)不相符,只要能夠令他們理解的工作,能夠勝任,他們都會去做。:后的大學生與80前的大學生大相徑庭,不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟條件,還是自身的價值觀,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的潛力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。因此,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗能夠為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識的學習,結(jié)果是得不償失的。如果不能確保自己的學習不受到影響就不要思考兼職。其中有的大學生表示他們曾在兼職期間,由于學習時間超多減少,最終在期末考試中掛科了,這樣一來,大學生的財產(chǎn)人身安全便得不到保障了?,F(xiàn)代社會急需綜合型的人才,它需要你具備專業(yè)知識之外,更需要你有良好的實踐動手的潛力。畢竟,給我們一本書我們能夠記很多知識,可過不了多
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