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正文內(nèi)容

大學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2025-10-21 00:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 短的十天,但是這十天里的經(jīng)歷卻是一分寶貴的財(cái)富。十天里鍛煉的是我們的能力。在實(shí)地問卷調(diào)查的過程中,我們也遇到了一些小困難,例如遇到有些同學(xué)的不配合,成員之間的意見分歧等等,但是我們都認(rèn)真耐心地去解決這些小困難。我們總是帶著誠(chéng)懇的微笑去與每一位接受我們調(diào)查的同學(xué)進(jìn)行交流,我們總是心平氣和地進(jìn)行小組討論,我們總是積極地參與到小組活動(dòng)中去。這十天我深刻地意識(shí)到與人交流溝通的重要性,溝通是人與人和睦相處的重要平臺(tái),溝通也是人與人之間互相了解的重要工具,溝通更是人與人之間心靈磨合的潤(rùn)滑劑。與朋友的溝通,與陌生人的溝通,與老師的溝通,面對(duì)不同的對(duì)象,需要的是不同的溝通方式,但無論怎么樣,真誠(chéng)的心平靜的態(tài)度都是或不可缺的金鑰匙。這十天我也感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要力量,團(tuán)隊(duì)合作不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校體現(xiàn)在班級(jí)里,它還是我們步入社會(huì)的一個(gè)重要考驗(yàn)。作為小組的小組長(zhǎng),我擔(dān)負(fù)著使組員默契配合的重要責(zé)任,團(tuán)隊(duì)里既要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的精神,也要發(fā)揮每一位組員的能力。十天里幫助我們樹立了積極樂觀的態(tài)度。參加問卷調(diào)查的同學(xué)都是我們身邊的同齡人,對(duì)于近年來頻繁發(fā)生的由于大學(xué)生心理健康問題引發(fā)的悲劇我們也深有感觸,自殺、傷害他人這些原本不該出現(xiàn)在多姿多彩的大學(xué)生活里的事,只因?yàn)橥瑢W(xué)們的一念之差而釀成了千年之恨。通過我們自己的實(shí)踐調(diào)查,大家對(duì)身邊的朋友同學(xué)以及自己都有了進(jìn)一步的了解,也充分認(rèn)識(shí)到了擁有健康的心態(tài),快樂的心靈對(duì)于自我生活學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告4法國(guó)著名作家雨果曾說過,人生有兩次出生:頭一次是在開始生活的那一天;第二次則是在萌發(fā)愛情的那一天。伴隨著青春的腳步,愛情悄悄地降臨到我們的身邊,隨著心理的成熟,對(duì)愛情的向往與追求,自然會(huì)在大學(xué)生的內(nèi)心萌發(fā)。那么我校大學(xué)生是怎樣對(duì)待愛情、追求愛情的呢?就這些問題,我對(duì)全校各個(gè)院系做了抽樣調(diào)查,結(jié)果分析如下:一、大學(xué)生的戀愛特點(diǎn)普遍性。在被調(diào)查的同學(xué)中,42%的同學(xué)表示自己談過或是正在戀愛,而有31%的同學(xué)則表示目前未談,若遇到合適的也會(huì)陷入其中,只有不到三成的同學(xué)明確表示至今未談,也不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談。南京大學(xué)心理協(xié)會(huì)的一份關(guān)于“大學(xué)生戀愛問題”的調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示:在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中有近99%的人在校期間有過戀愛的經(jīng)歷。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:希望畢業(yè)后結(jié)婚的不到3%,而在校期間因種種原因?qū)е路质值谋壤垢哌_(dá)85%.特別是畢業(yè)生在面臨畢業(yè)、就業(yè)等諸多方面壓力時(shí)“大學(xué)戀情”就像溫室里的牡丹,放到現(xiàn)實(shí)環(huán)境中不堪一擊。當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,呈現(xiàn)低年級(jí),而且數(shù)量一直在增加。我看到南京一高校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示:從大學(xué)一年級(jí)到四年級(jí),談戀愛的學(xué)生在同年級(jí)學(xué)生總數(shù)中所占的比例分別是:20%、40%、60%、80%.。在當(dāng)靜的大學(xué)校園里,無論是教室、圖書館、馬路上還是在食堂、操場(chǎng)……都有大學(xué)生談戀愛的身影,一雙雙,一對(duì)對(duì),隨處可見;在大庭廣眾之下?lián)肀А⒔游堑亩剂?xí)以為常了?,F(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛生怕別人不知道一樣。大學(xué)生戀愛的世俗化有兩層意思:一是大學(xué)生戀愛中的性沖動(dòng)明顯增多;二是戀愛的非責(zé)任化(所謂非責(zé)任化,就是不少同學(xué)對(duì)戀愛更多地抱有一種游戲的態(tài)度,而不是以十分嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待戀愛)傾向明顯。二、大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)戀愛心態(tài)健康,擇偶標(biāo)準(zhǔn)個(gè)性當(dāng)先。現(xiàn)在大學(xué)生在選擇戀人時(shí)注重對(duì)方的修養(yǎng)、人品德等內(nèi)在素質(zhì),希望雙方能有思想、心靈層次的溝通,而不是單純的把金錢、地位、漂亮的容貌放在首位。調(diào)查顯示:80%的人選擇“兩情相悅”。由此可見大學(xué)生的戀愛心態(tài)是健康的。大多數(shù)學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上依靠父母,缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)真實(shí)、深入了解,對(duì)未來生活的設(shè)計(jì)過于樂觀,對(duì)將要面臨的困難和挫折也沒有充分的心理準(zhǔn)備。所以,大學(xué)生的愛情多是海市蜃樓般的美麗虛幻,經(jīng)不起矛盾和挫折的考驗(yàn),在現(xiàn)實(shí)面前往往以分手收?qǐng)觥4髮W(xué)校園濃厚的戀愛氛圍,使一些大學(xué)生覺得戀愛是一種“時(shí)尚”。他們看到周圍的同學(xué)都成雙成對(duì)的,就想要自己進(jìn)行一場(chǎng)不計(jì)后果的戀愛,這些人只是盲目地隨風(fēng)而動(dòng)。大學(xué)生中“有情人”雖多,但“成眷屬”者少,這樣就有很多人失戀。大學(xué)生感情受挫后應(yīng)該對(duì)自己和對(duì)方都采取寬容的態(tài)度,尊重對(duì)方的選擇。但仍有一部分同學(xué)擺脫不了“感情危機(jī)”,有的失去信心,立誓:“橫眉冷對(duì)秋波,俯首甘為光棍”,放棄對(duì)愛情的追求。,輕視戀愛結(jié)果現(xiàn)在大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長(zhǎng)地久,只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種感情體驗(yàn),及時(shí)行樂,借此尋求刺激,滿足精神享受,“戀愛只是為了獲得經(jīng)驗(yàn)”這種觀點(diǎn)或者在校園中還并非主導(dǎo),但已開始被越來越多學(xué)生提及。一些大學(xué)生之所以戀愛,是為了滿足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛,把戀愛當(dāng)作一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。一些大學(xué)生則是為了充實(shí)課余生活,排除寂寞,填補(bǔ)空虛,把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。只注重戀愛過程,輕視戀愛結(jié)果,實(shí)質(zhì)上是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利,而否認(rèn)了愛的責(zé)任。但根據(jù)調(diào)查,28%的大學(xué)生談戀愛是為了“體驗(yàn)愛情的幸福”;38%是為了“充實(shí)大學(xué)生活”;11%的為了是“將來能結(jié)婚成家”;10%的是為了“趕時(shí)髦”。由此可見,當(dāng)代大學(xué)生注重的是戀愛過程,至于戀愛的結(jié)果已經(jīng)不太在意了。校園情侶中不乏這樣的人,在公開場(chǎng)合下也信奉“愛就讓你聽見,愛就讓你看見”,整日形影不離,親密無間得常使旁人不得不“非禮勿聽,非禮勿視”而退避三舍,有的同學(xué)甚至對(duì)婚前性行為持認(rèn)可和寬容態(tài)度。莎士比亞說:“愛和炭相同,燒起來得想辦法叫它玲卻,不然會(huì)把一顆心燒焦?!边z憾的是,相當(dāng)多的大學(xué)生并不懂得如何令它冷卻,許多大學(xué)生并不知道改如何去愛,怎樣適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛。我們中華民族在感情表達(dá)方式上更是講究含蓄、高雅、莊重,同時(shí)講究感情表達(dá)的時(shí)間和空間。作為高素質(zhì)的大學(xué)生更應(yīng)該尊重民族特點(diǎn),注意行為端正,文明,用理智控制行為,用道德約束舉止。三、大學(xué)生戀愛的原因在大學(xué)生談戀愛的原因分析中,我們可以看到,生理和心理的自然發(fā)展是大學(xué)生戀愛的重要原因。從生理上看,現(xiàn)在孩子進(jìn)人青春期的平均年齡比過去大致提前了三年。大學(xué)生一般在18至24歲,正處在青春期,對(duì)愛情的向往與追求,自然會(huì)在大學(xué)生的內(nèi)心萌發(fā),從心理上看,青年心理上的變化,也是大學(xué)生戀愛的一個(gè)重要內(nèi)因。大學(xué)生閱歷淺,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思想不穩(wěn)定,人生觀還沒能完全地樹立起來,其思想可塑性大。然而,人生觀一定程度上決定了戀愛觀。處在躁動(dòng)年齡的大學(xué)生,性意識(shí)日趨成熟,他們渴望與異性接觸相處。當(dāng)然,大學(xué)生普遍戀愛,也受到多種外部因素的影響。那么到底是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢?46%的被調(diào)查者認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力不大,空閑時(shí)間太多,內(nèi)心空虛寂寞,需要慰藉。的確,進(jìn)入大學(xué)后,擺脫了高中式重壓的機(jī)械學(xué)習(xí),時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng),假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間,就會(huì)感覺有了過多空閑,似乎無事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。另外,一些大學(xué)生對(duì)信念、價(jià)值和自我長(zhǎng)期把握不定,而在戀愛中則有人來共同分擔(dān)茫然、沮喪的情緒,從而緩解了壓力。大部分正在戀愛的人也承認(rèn),或多或少的存在“找依靠”的心理。另外,大學(xué)生就是趕戀愛“時(shí)尚”調(diào)查顯示17%的同學(xué)是在趕“時(shí)尚”。這就是從眾心理。在一個(gè)群體中(如一宿舍),如果大部分人都在談戀愛,剩下的人也會(huì)受到影響。處在青年期的大學(xué)生,往往對(duì)自我缺乏充分的肯定,甚至有人會(huì)為自己沒有戀人而自卑,所以他們不會(huì)“逆時(shí)尚而動(dòng)”。趕“時(shí)尚”還受周圍文化環(huán)境的影響。超越生死的愛情電影,風(fēng)花雪月的言情小說,纏綿悱惻的愛情歌曲,體驗(yàn)戀愛感覺的廣告片———校園里流行的一切都會(huì)潛移默化地影響大學(xué)生的行為。也有部分同學(xué)認(rèn)為有戀人是證明自己魅力的重要方式,他們非常需要他人的贊同,“有人愛”似乎是自身價(jià)值的某種證明,自然他們也就走入了戀愛的陣營(yíng),顯然這種觀念是有失偏頗的。但,還有一種呼聲是高漲的,他們說是因?yàn)椤罢鎼邸比绻f大學(xué)愛情不可避免,那么我們希望它成為戀愛堅(jiān)定且唯一的理由。除此之外,還有家庭環(huán)境的影響。有的家長(zhǎng)擔(dān)心子女大學(xué)畢業(yè)后難以找到合適的對(duì)象,也有的家長(zhǎng)認(rèn)為早結(jié)婚早生子早出息,就慫恿子女在校談戀愛,并在經(jīng)濟(jì)上給子支援。更有來自相對(duì)貧困地區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng),尤其是男同學(xué)家長(zhǎng),也是想孩子在學(xué)校期間能找個(gè)合適的對(duì)象回家,不然自家一貧如洗,真畢了業(yè)還說不定上哪里找,找到找不到對(duì)象都成問題,只要你有能耐你就談。當(dāng)然,部分學(xué)生盲目追求“享樂、消費(fèi)、索取”的思想觀念。四、大學(xué)生戀愛存在的問題,卻得不到對(duì)方回報(bào)的單方面的“愛情”。愛情錯(cuò)覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中,一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己“有意”,或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛情的來臨。愛情錯(cuò)覺是單相思的另一種形式,它常會(huì)使當(dāng)事人想入非非,自作多情。單相思與愛情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地,處于空虛、煩惱,甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響,因此,陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯(cuò)覺,重要的是正確理解愛情的深刻含義,同時(shí)用理智駕馭情感,尊重對(duì)方的選擇,不可感情用事。,而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮,缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力,同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋,搞多角戀愛,甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。不道德的多角戀愛易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難,也極易發(fā)生沖突,釀造悲劇,最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。本次調(diào)查,結(jié)果表明在失戀后,順其自然比例大于痛苦憂郁,且呈顯著性差異。88%的同學(xué)能夠及時(shí)、合理的調(diào)整情緒,轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)或者工作中去;只有13%的同學(xué)認(rèn)為自己不能夠承受,會(huì)悲觀失望不得解脫,甚至心理失衡,有報(bào)復(fù)傾向。如果說,愛情是永恒的話題,那么,失戀也應(yīng)是。這必定會(huì)對(duì)當(dāng)事人產(chǎn)生一定的影響。此時(shí),除了借助朋友、家長(zhǎng)等外部條件幫助分擔(dān),更重要的是依靠個(gè)人調(diào)節(jié)化解陰影。五、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為,尊重對(duì)方的感情,意愿;尊重對(duì)方的獨(dú)立人格,興趣愛好,學(xué)習(xí)工作,社交活動(dòng)等等??傊?,任何一方都不能只要求對(duì)方履行義務(wù)而自己卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。,就是愛一個(gè)人要始終如一,永不變心,雙方在共同的人生旅途中,能始終如一地在事業(yè)上互相幫助,生活中同甘共苦,能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。,舉止文雅,正如馬克思所說:“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度,而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?!蔽覀円鲎约焊星榈闹魅耍刂坪米约旱母星槭蛊鹎〉胶锰?。,戀愛中的失戀是難免的,作為一個(gè)有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學(xué)生,在失戀時(shí),首先要作到失戀而不失態(tài),我們應(yīng)該明白失戀是一件很正常的是,沒什么大不了的,要保持平和、理性的心態(tài)。其次,還要作到失戀而不是志,愛情是美好的,但不是一個(gè)人的唯一,生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振,放棄自己的理想和追求,而應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力,把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次,要作到失戀而不失德,愛情不在友情在,要理智和寬容,想到對(duì)方的難處,這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn)。盡管我們追求美好愛情是好的,但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,青年學(xué)生對(duì)愛情的追求并不意味著對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢。但必須搞清楚,“當(dāng)前我們最需要的是什么?!泵鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)間和精力是有限的,如何處理好學(xué)習(xí)和愛情的關(guān)系,這就需要我們合理安排,我們應(yīng)該明白,如果人生是一曲交響樂的話,愛情這一旋律的出現(xiàn),只有恰到好處,才能使人生的交響樂更加悅耳動(dòng)聽。大學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告5青年志愿者服務(wù)活動(dòng)在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、精力、金錢等,去從事社會(huì)公益和社會(huì)服務(wù)事業(yè),為改進(jìn)社會(huì)提推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而開展的服務(wù)活動(dòng),倡導(dǎo)“無私奉獻(xiàn)、友愛互助、共同進(jìn)步”的精神。在當(dāng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,在講求競(jìng)爭(zhēng)、效率、利益的時(shí)期,我們同樣要注重公平、道義和愛心,需要一種新的時(shí)代精神的支撐,需要道德準(zhǔn)則的規(guī)范,需要人與社會(huì)的協(xié)調(diào)。青年志愿者服務(wù)活動(dòng)既繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,又樹立了時(shí)代新風(fēng)正氣,成為新時(shí)期群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效載體。發(fā)揮著改進(jìn)社會(huì)及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要作用,總的來說,它對(duì)于社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、傳遞愛心,傳播文明青年志愿者圍繞廣大人民群眾普遍關(guān)心的生活、環(huán)保、交通、治安等問題,從點(diǎn)滴人手,從身邊做起,做了大量看起來很平凡卻是很有意義的事情,讓廣大群眾因志愿者的出現(xiàn)而減少憂慮,讓全社會(huì)因志愿者的辛勞付出而充滿溫馨,讓祖國(guó)大家庭因志愿者的無償奉獻(xiàn)而更加富有凝聚力。在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí),志愿者也傳播了文明,傳播了追求、責(zé)任和理想,傳播了“愛心獻(xiàn)社會(huì),真情暖人間”的精神。這種“愛心”和“文明”最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流,溫暖著社會(huì)大家庭里的每一個(gè)人。二、建立和諧的社會(huì)隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,不少人由于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)烈的物質(zhì)欲望中迷失了自我,人與人之間的形成一種互不信任、互不關(guān)心的冷漠習(xí)慣,人際關(guān)系越來越趨向于“沙漠化”。青年志愿者活動(dòng)為群眾提供了互相幫助、互相關(guān)懷、關(guān)心的社交機(jī)會(huì),加強(qiáng)人與人之間的交往與關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,讓人在為社會(huì)無償奉獻(xiàn)的同時(shí),學(xué)會(huì)相互關(guān)懷,相互信任,從而形成一股“我為人人,人人為我”團(tuán)結(jié)、互助的精神,有助于進(jìn)一步改善社會(huì)風(fēng)氣,凈化社會(huì)環(huán)境。三、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。只有做到“同呼吸、共命運(yùn)”,才能創(chuàng)造出超過十三億倍的強(qiáng)。青年一代掌握著先進(jìn)的生產(chǎn)力,先進(jìn)的文化方向,你們是實(shí)現(xiàn)社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收的創(chuàng)造者和先軀者,社會(huì)主義祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)呼喚著大批既有專業(yè)學(xué)識(shí)和專業(yè)能力,又有高尚品德和有“為人民服務(wù),造福社會(huì)”思想的未來諦造者。青年志愿者行動(dòng)正是鼓勵(lì)越來越多的人參與到志愿從事社會(huì)公益和社會(huì)保障事業(yè)行列中來,讓其從中獲得或加強(qiáng)已掌握的學(xué)識(shí)和能力,更重要的是使其在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),培養(yǎng)形成一種奉獻(xiàn)精神,使其更加積極地投入現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中去,從而對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步起到一定的積極作用。四、提升個(gè)人的精神境界志愿者通過參與志愿服務(wù)工作,有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力,關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì),滿足了“自我實(shí)現(xiàn)”的最高需要,不單為社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn),弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚,而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到
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