【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級下冊期末測試題一、填空1、一般情況下,物體具有(熱脹冷縮)的性質(zhì)。液體溫度計是根據(jù)(液體熱脹冷縮)的性質(zhì)制成的。2、花崗巖是由(石英)、(長石)、(云母)三種礦物組成的。3、巖石在自然界當(dāng)中,受到(氣溫變化)、(植物生長)、水流沖擊、風(fēng)吹日曬等因素,會發(fā)生破碎,這種現(xiàn)象叫做(風(fēng)化)。4、人們按照土壤中含沙量
2024-12-05 02:10
2024-12-05 02:00
【總結(jié)】四年級科學(xué)試卷2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期期終質(zhì)量檢測檢測時間:30分鐘滿分:50分一二三四五六總分一、填空題(30分,每空分)1、我們按照食物來源,可以把食物分為()類食品和()類食品,按照味道可分為(
2024-12-05 07:15
【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊課堂檢測班級姓名13.熱氣球上升的秘密1.我來填一填。(1)200多年前法國人制造的熱氣球和我國民間過節(jié)時掛的會旋轉(zhuǎn)的“走馬燈”都利用的是的原理。(2)是人類最早的航空工具。(3)空氣受熱后體積會,重量
2024-12-05 02:08
【總結(jié)】 小學(xué)四年級科學(xué)上冊期中模擬試題 一、填空題(,共35分) 1.光在同一種媒質(zhì)里_________、其傳播速度_________。 2.光源分為_________、_________。 3....
2025-04-03 03:43
【總結(jié)】1、溫度計的秘密教學(xué)要求:1、通過引導(dǎo)學(xué)生研究溫度計的構(gòu)造和原理,使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)?2、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會做液體熱脹冷縮的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、初步的分析能?課前準(zhǔn)備:1、裝有醬油、酒精的模擬溫度計各一支,水槽2個?2、演示用溫度計1支,每實驗小組攝
2024-11-23 00:20
【總結(jié)】四年級上下冊科學(xué)實驗操作材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我們都知道,喜歡探索是孩子們的天性,而科學(xué)實驗正是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生應(yīng)用已有知識和技能,通過實驗探索獲得新知識,開啟智慧之門的途徑。因此,如何利用科學(xué)實驗課,更好地保持孩子們喜歡探索的天性,發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,就成了我們科學(xué)教師一直關(guān)注的問題。今天我很榮幸有這個機會向大家匯報,四
【總結(jié)】第四單元?蛋的世界——小數(shù)的意義和性質(zhì)?單元備課?教材分析:?本單元是在學(xué)生對小數(shù)和分?jǐn)?shù)有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。這部分內(nèi)容是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)知識的開始,同時又是學(xué)習(xí)小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。????本單元教學(xué)的主要內(nèi)容是:小數(shù)的意義和讀寫法,小數(shù)的大小比較,小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)點位置移動引起小數(shù)
2025-06-07 23:17
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊期中測試題一、填空。1、()給我們提供了豐富的食物。2、檢測食物的營養(yǎng)時準(zhǔn)備的工具有()、()等,在米飯粒上滴碘酒會看到米飯粒變()色。3、營養(yǎng)學(xué)家告訴我們,如果把每吃的食物如果分成10份,其中米面
2024-11-15 17:20
【總結(jié)】時間;40分鐘)一、填空:(在下面各題的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語)1.土壤是由、和氣體三類物質(zhì)組成的,固體物質(zhì)包括土壤、和微生物等。液體物質(zhì)主要指土壤;氣體是指存在于土壤孔隙中的。2.人們按照土壤中含沙量的多少,把土壤分為三類:含沙量較多的土壤叫;含黏土較
2024-12-05 07:31
【總結(jié)】第五單元???熱的傳遞單元分析:本單元包括《杯子變熱了》、《水變熱了》、《它們會生熱嗎》、《誰熱得快》和《太陽能熱水器》五課內(nèi)容。因本單元主要解決的是生活中的實際問題,所以,學(xué)習(xí)本單元之后,會提高學(xué)習(xí)解決問題的能力,同時會增強學(xué)生利用科學(xué)改善生活的信念。本單元各課之間有密切的聯(lián)系,《杯子變熱了》一課,主要是通過是通過探究“熱是怎樣在固體中傳遞的”讓學(xué)
2025-03-22 12:04
【總結(jié)】1.我們的食物1.我們常吃的食物。名稱外形顏色口味喜歡的程度好一般差好一般差好一般差好一般差2.我來填一填:(1)我們常吃的食物,有的來自,如、等;有的來自,如、
2024-11-15 11:32
【總結(jié)】四年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃一.教材分析:《科學(xué)》四年級下冊由“熱脹冷縮”、“巖石的科學(xué)”、“土壤與植物”、“光與我們的生活”、“我們的家園地球”和《研究與實踐》。在四年級上冊的基礎(chǔ)上,本冊教材將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學(xué)探究活動,使他們獲得更多的學(xué)習(xí)體驗,加深對科學(xué)的理解,增進(jìn)科學(xué)探究的能力。前五個單元以學(xué)生發(fā)展為本,以科學(xué)探究為核心,以學(xué)生的生活經(jīng)驗為
2025-08-05 16:39
【總結(jié)】(青島版)四年級科學(xué)下冊課件第四單元光與我們的生活?自己發(fā)光的物體叫光源。下面哪些是光源?白熾燈、點亮的日光燈、太陽光、月光、激光、鏡子、電燈陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子C影子的形成:由于光是沿直線傳播的所以當(dāng)光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面便產(chǎn)生影。光的直線傳
2025-05-02 09:53