【文章內(nèi)容簡介】 學質(zhì)量穩(wěn)步提高，高水平、高質(zhì)量順利通過“兩基”檢收，進一步鞏固“兩基”成果。這些成績的取得，凝聚著***縣（區(qū)）歷屆領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，凝聚著各級黨委、政府和社會各界的關(guān)心與幫助，更凝聚著現(xiàn)在和曾經(jīng)工作在***縣（區(qū)）的廣大教師和教育工作者的心血與汗水。我們的教師始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，積極投身于***縣（區(qū)）的教育事業(yè)之中，正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的教師團隊精神，***縣（區(qū)）的教育事業(yè)才有今天這樣一個可喜的局面?？h（區(qū)）黨委、縣（區(qū)）政府對多年來全區(qū)教育工作所取得的成績是滿意的，人民群眾對廣大教師的工作也是認可的。當前，***縣（區(qū)）正處在搶抓機遇、加速發(fā)展的關(guān)鍵時期。隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級、城市化和信息化進程的加快，縣（區(qū)）勞動力素質(zhì)和人才結(jié)構(gòu)都將發(fā)生重大變化，***縣（區(qū)）教育工作面臨學校布局不合理、難以適應(yīng)學生生源日益增多的巨大壓力。面對新形勢、新要求，我們必須保持清醒的頭腦，努力抓好縣（區(qū)）教育事業(yè)，為全縣（區(qū)）經(jīng)濟建設(shè)提供強有力的人才資源和智力支持。借此機會，就我縣（區(qū)）教育工作提幾點建議和希望。一、必須增強辦好教育的責任感和使命感國運興衰，系于教育。教育是一項具有較強基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的社會事業(yè)。經(jīng)濟越發(fā)展，社會越進步，就越需要教育。今天，國家和民族把未來的希望寄托于教育，對教育提出了更高的要求，從這一點上說，我們必須辦好教育。***縣（區(qū)）要實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，最需要的就是人才的支撐，從這一點上說，我們不能不辦好教育。今天，全社會比任何時候都重視教育，把下一代的成長托付給教育，人民群眾對此需求日益增長，從這一點上說，我們沒有理由不辦好教育。所以，我們必須增強辦好教育的責任感和使命感，尤其是廣大教師和教育工作者，要為此而努力、為此而奮斗。二、進一步確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位教育是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)?？h（區(qū)）黨委、縣（區(qū)）政府將進一步把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把推進教育現(xiàn)代化列入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，把深化教育教學改革、推進素質(zhì)教育列入重要議程，以教育為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)為第一宗旨，以教育的科學發(fā)展為第一方向，堅定不移地貫徹落實“科教興縣（區(qū)）”戰(zhàn)略，加大教育投入力度，大力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，著力提升辦學水平，努力把***縣（區(qū)）打造成人才輩出的教育強縣（區(qū)）。全縣（區(qū)）各單位、各部門要更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，強化教育安全，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作，對教育工作高看一眼，厚愛一層，真正做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，行動到位。三、進一步營造尊師重教良好氛圍一個重視發(fā)展教育的民族才是有希望的民族，一個尊師重教、崇尚教育的城市才是充滿生機的城市。全縣（區(qū)）都要大力弘揚尊師重教的社會風尚，樹立重視教育、發(fā)展教育的意識，確立“關(guān)心教師就是崇尚文明，關(guān)心教師就是尊重知識，關(guān)心教師就是尊重人才”的教育理念，尊重教師、理解教師，愛護教師、支持教師，從各個方面為教師創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，用實際行動支持教育事業(yè)發(fā)展。要充分利用各類媒體加強對***縣（區(qū)）教育工作的宣傳力度，大力弘揚尊師重教典型，宣傳優(yōu)秀教師感人事跡，形成支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。教育主管部門和各學校也要創(chuàng)造有利教師提高自身素質(zhì)的學習培訓(xùn)機會，參加學歷教育和專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷提升教育教學水平，在全縣（區(qū)）上下營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以幫教為榮”的良好風尚。四、進一步更新教育觀念全面實施素質(zhì)教育是教育事業(yè)的一場深刻變革，是新世紀教育改革和發(fā)展的主旋律。要切實加強全縣（區(qū)）教學服務(wù)力建設(shè)，牢固樹立教學質(zhì)量意識，強化教學中心意識、服務(wù)意識；切實加強校長教學領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，增強專業(yè)化素質(zhì)，實施專業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)教學改革；切實加強教師教學執(zhí)行力建設(shè)，不斷改進教學方法，更新教學模式，調(diào)整教學關(guān)系，提高教學效率；切實加強學?，F(xiàn)代化教學落實力建設(shè)，推進管理強校，實施科研興校，堅持特色立校，從而打造品牌教育。同志們，教育的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。胡錦濤總書記已經(jīng)對我們廣大教師提出了四點希望，一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，二是刻苦鉆研、嚴謹篤學，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，四是淡泊名利、志存高遠。就此，我想對廣大教育工作者講四句話。第一句話，要有神圣的使命三尺講臺，關(guān)乎未來”。民族的復(fù)興、國家的富強、***縣（區(qū)）的發(fā)展，都有賴于教育、有賴于教師，可以說，教師承載著莊嚴而神圣的使命。第二句話，要有真誠的愛心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對學生們有愛心，才能受到學生們的真正愛戴。第三句話，要有高尚的品德。身正為范，教師應(yīng)該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學生的尊敬、家長的尊敬、社會的尊敬。第四句話，要有真正的本事。學高為師，教師必須加強學習，做善于學習和終身學習的典范。希望全縣（區(qū)）廣大教師和教育工作者明確肩負的社會責任，開拓進取，與時俱進，扎實工作，為實現(xiàn)***縣（區(qū)）教育事業(yè)和經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻！最后，我再次祝全縣（區(qū)）廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家歡樂！第四篇：在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。在第29個教師節(jié)來臨之際，我謹代表學區(qū)祝所有教師節(jié)日快樂，工作順利、闔家幸福、萬事如意！根據(jù)會議安排，下面我就上學年工作做以簡要回顧并對本學期工作做以安排部署：現(xiàn)在學區(qū)共有小學X所，村學X所，中心幼兒園X所，民辦幼兒園X所，在校小學生X名，學前生X名，教學班X個，在職公派教職工X名。學區(qū)在教體局和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，實施常規(guī)教育，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量，取得了一定的成績回顧如下：一、加強制度建設(shè)，規(guī)范辦學行為學區(qū)以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，依據(jù)教育局工作要點，先后多次召開了校長工作會議和教師工作大會，結(jié)合學區(qū)實際、集思廣益，研究制定了《殷家城學區(qū)教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學教師綜合評估細則》、《學區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學生學習與行為習慣養(yǎng)成標準》等一系列規(guī)章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學校的各項目標的順利實現(xiàn)。二、立足實際，加強教師隊伍建設(shè)開展“關(guān)愛學生，杜絕體罰”學生的師德承諾活動，我們始終把提高教育教學質(zhì)量作為中心工作任務(wù)，關(guān)心熱愛學生，尊重學生的人格，做學生的良師益友。學校沒有出現(xiàn)歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。嚴格規(guī)范財務(wù)管理制度，堅決執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準，各小學從沒有出現(xiàn)亂收費和搭車收費及有償補課現(xiàn)象。積極推行校務(wù)公開，學校設(shè)立校務(wù)公開欄，使學校管理工作增加了透明度，進一步改進了工作作風。扎實開展師德師風教育活動，成效顯著。通過師德師風建設(shè)，糾正了行業(yè)不正之風，提高了教師的整體素質(zhì)，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴重缺編的情況下，都能超負荷努力工作，出色的完成了教育教學任務(wù)。借國培之