【文章內(nèi)容簡介】 實意義，使我真正感受到了人民領(lǐng)袖的偉大風范。這就是習近平，堅定的信念，堅韌的品質(zhì)，為民的情懷在梁家河的山山峁茆歷練了他七年難忘的知青歲月。七年的農(nóng)民生活，人生的大課堂，造就了一名共產(chǎn)黨人的堅強意志和優(yōu)秀品格。梁家河，陜北一個普普通通的小山村，曾經(jīng)是筑滿著美好夢想的地方，如今是滄桑巨變夢想成真的地方。今天，我們在人民領(lǐng)袖，軍隊統(tǒng)帥，黨的核心習總書記的帶領(lǐng)下，正朝著新時代的新征程而奮進！我們要全面建成小康社會，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，任務(wù)光榮而艱巨。正如習總書記所說，社會主義是干出來的！讓我們在習近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！關(guān)于讀《梁家河》心得體會范本【五】《梁家河》是陜西人民出版社用陜北方言出版的一本紀實文學，主要寫的是習近平同志在梁家河的七年知青歲月以及梁家河1969年以來的發(fā)展史。出生在山西的我對陜北方言有種特別的親切感，這種感覺冥冥之中將我?guī)У搅杭液?，看著習近平同志是如何從迷茫彷徨的農(nóng)村插隊小青年成為帶領(lǐng)梁家河村民脫貧致富的好后生。拿到《梁家河》，映入眼簾的便是習近平同志說的這句話：我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。我?guī)е暯酵緸槭裁磿淼搅杭液?，這個地方又有什么大學問的疑問打開這本書，細細品讀完發(fā)現(xiàn)，梁家河不僅僅是習近平同志思想得到升華和凈化的地方，更是改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影。書中習近平同志帶著法寶團結(jié)觀扎根農(nóng)村、扎根群眾，帶領(lǐng)村民溝口打壩、建陜西省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、設(shè)代銷點、開縫紉社、磨坊、種菜園、打甜水井、辦掃盲班等，離開梁家河后依然關(guān)注它的發(fā)展，為村民通電、修小學、修橋等，正因為心里裝著人民，時刻把人民利益放在第一位，這些事情才能得到人民的擁護，才能把它做好。在進行農(nóng)民化實踐的同時，習近平同志也不忘讀書、修身。他把勞動外的所有時間都用來讀書，從字典到名著，從古代到近現(xiàn)代，從本國到他國，他幾乎讀完了那個時代所有的文學書籍，正因為這樣，他看問題才會比別人多樣化、深度化、全面化，才有了現(xiàn)在的脫口而出。作為一名初入職場的年輕人，在____的這個特殊的平臺上，更應(yīng)該謹記習近平總書記的團結(jié)觀，深入基層、融入群眾、扎根__；同時要多讀書、讀好書，增加知識面，提高文學和理論素養(yǎng)，不斷學習各種辦公軟件，提高自身專業(yè)技能，做全面發(fā)展的__人，與__攜手并進，讓我因__而自豪，__因我而驕傲！第二篇：讀《梁家河》心得體會讀《梁家河》心得體會“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！闭窃谶@一片貧瘠卻淳樸的黃土地之上，在這一方艱苦卻磨礪的紅色熱土之中，蘊藏了習總書記治國理政的大智慧。七年知青歲月，在梁家河田間地頭的一鋤一犁，掏心窩的一言一行，都促使著習近平同志從下鄉(xiāng)知青的迷惘到黨和國家干部的成熟，正是在這特殊時期的磨煉，造就了這樣一位為百姓謀福祉，在為人民利益不懈奮斗的國家領(lǐng)袖，這也為我們年輕人樹立正確的人生觀指明了方向。我們年輕人正處于人生的十字路口，難免會迷惘彷徨，難免會“苦”于尋找人生的方向，該怎樣在這個社會尋找自身的價值，對于青年人，需要一座精神“燈塔”，來指引著我們前行，而這些都在《梁家河》里做出了最好的詮釋?，F(xiàn)在的年輕人就應(yīng)該有“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的意識。習總書記當年就連上山放羊、田間鋤地都揣著書，抽空便看書，在一天繁重的體力勞動中仍能堅持不斷的學習、讀書來提升自我，升華自我。在特殊時期仍然一點一滴積累，在艱難困苦的歲月中，不是消磨了意志，不是荒廢了時光，而是艱苦奮斗、自強不息。我們年輕人當以《梁家河》作為自己思想上的“燈塔”，樹立遠大理想，在和平富裕的好時代，腳踏實地，奮發(fā)圖強。第三篇：讀《梁家河》心得體會讀《梁家河》心得體會近日，我閱讀了《梁家河》一書，在書本最醒目的位置寫著總書記說的話：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子?！?969年，習近平主席到了梁家河。在那里，他度渡過七年的艱難歲月，在那里他從一個懵懂少年逐漸成長為一個有責任感、有擔當、有夢想的青年。他胸懷遠大理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。從習總書記的人生成長歷程中，從梁家河人艱苦奮斗的精神中，我們應(yīng)當汲取最寶貴的經(jīng)驗。我們要堅定信念，發(fā)憤圖強，把個人理想與民族希望融為一體，扎扎實實，一步一個腳印奮力前行，為實現(xiàn)人生理想而永不懈怠。通過學習，使我深深地學到了梁家河精神所蘊藏的巨大力量，進一步堅定我們堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公的崇高精神。德高為師，身正為范，作為人民教師，我們是知識的傳播者，行為的示范者，更應(yīng)該從總書記的身上汲取精神食糧，不斷的充實自己，提高自己，努力從以下幾方面做起：一、為人師表凡是要求學生做到的，自己要率先做到，要求學生不能做的自己堅決不能做。因此要堅持應(yīng)以德修身，以德服人，親其師才能信其道。平時教學中注重自己的衣著得體、言行舉止得當，做好學