【文章內(nèi)容簡介】 975年習(xí)近平離開梁家河后，兩次回梁家河、三次給梁家河的鄉(xiāng)親們回信。2015年春節(jié)前這次回來，他說：今天能夠回來看一看，心情很激動，看到大家感到很親切。1969年1月，我邁出人生的第一步，就到了梁家河。在這里一待就是七年。當(dāng)年，我人走了，但我把心留在了這里。其間，習(xí)近平讓司機(jī)三次停車，深情地望著梁家河的山山峁峁、溝溝岔岔，幾步一停留，一語幾深情。梁家河的一山一水、一人一事，都讓習(xí)近平念念不忘。他說，他永遠(yuǎn)不會忘記梁家河，永遠(yuǎn)不會忘記梁家河的父老鄉(xiāng)親。這就是初心，源自梁家河的初心，他沒有忘記。他是這樣說的，也是這樣的做的。書中描述，離開梁家河40多年來，習(xí)近平時常關(guān)注、關(guān)心著梁家河的父老鄉(xiāng)親。不管走多遠(yuǎn)，也不論分別多久，有一種牽掛總能穿越千山萬水。他在慶祝建黨95周年大會上的講話指出：一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。 學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要從《梁家河》蘊(yùn)含的大學(xué)問中汲取營養(yǎng)，其中之一就是不忘初心、牢記使命。這個源自梁家河的初心和使命是什么。是從改變梁家河面貌、推動梁家河發(fā)展，為群眾做點(diǎn)實事到為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命，既激勵著習(xí)近平一步一個腳印成為人民領(lǐng)袖、黨的核心，也激勵著共產(chǎn)黨人砥礪前行、不斷前進(jìn)。 【篇六】 梁家河，一個有大學(xué)問的地方，一個把根留下的地方、一個把心留住的地方，一個催人奮進(jìn)向往的地方。也正是在這塊貧瘠的土地上，習(xí)總書記度過艱難困苦的7年，打出了人生最強(qiáng)的底色。形成了中國夢的源泉。 習(xí)近平在陜北梁家河的7年奮斗的知青歲月對的人生成長、成熟、成功有著至關(guān)重要的作用，在黃土高原深處的七年里，青年讀懂了人生、讀懂了中國、讀懂了中國共產(chǎn)黨、在這七年里，他收獲了一部不著一字卻受用終身的人生寶典、在這七年里他穩(wěn)穩(wěn)的走完了人生的第一站，系好了人生的第一?？圩?，同時也為他未來開啟更加光明的人生旅程、系好人生的其他扣子打下了牢固的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記在逆境中成長、又在成長中戰(zhàn)勝一切困難，他的成長歷程給他帶去的不僅僅是感動，還是一種責(zé)任，更是一種力量。我們可以驕傲的說：現(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們責(zé)任在肩，使命光榮。 梁家河精神，深入人心。新時代號角，催人奮進(jìn)。作為國家大政方針的最基層的實施者和落腳點(diǎn)，改革發(fā)展穩(wěn)定的第一線，我們基層青年干部一定要忠誠核心、堅定信念；情系群眾、扎根基層；勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，在干中抓機(jī)遇、在干中找辦法、在干中破難題；要不怕困難，埋頭苦干；要努力學(xué)習(xí)，博學(xué)求知。要在一次次lsquo。為人民做實事rsquo。的實干中培養(yǎng)與人民群眾的深厚感情，要用中國夢激昂青春夢。 【篇七】 我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。這就是習(xí)總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習(xí)總書記在梁家河知青生活，更是要學(xué)習(xí)梁家河蘊(yùn)含的精神，探尋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進(jìn)而獲取投身偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神力量。學(xué)習(xí)青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻(xiàn)力量。 我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負(fù)，注定習(xí)總書記是一位不平凡的領(lǐng)導(dǎo)者。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍(lán)圖轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實存在作為我們不懈的奮斗目標(biāo)。 我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記勤于讀書的優(yōu)秀習(xí)慣。愛讀書，已成為形容習(xí)總書記的重要標(biāo)簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了30里借書、30里討書的生動故事。習(xí)總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、從國內(nèi)文學(xué)到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習(xí)總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復(fù)興中國夢的提出、講話引經(jīng)據(jù)典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識，這也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為青年干部，我們要把每天讀書當(dāng)做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補(bǔ)足我們的精神之鈣、填補(bǔ)我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎(chǔ)，更充分做到實踐與理論的相結(jié)合。 我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記攻堅克難，抗壓擔(dān)責(zé)的精神。面對群眾貧窮的生活，習(xí)總書記敢于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難，習(xí)總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部，對群眾，我們要有擔(dān)當(dāng)，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。 作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事。無論我走到哪里，永