【正文】 硬骨頭的作風和擔當，推動梁家河貧困面貌發(fā)生了根本變化。作為一名青年黨員干部，我們要以總書記為榜樣，尤其是在脫貧攻堅工作中，積極深入群眾，幫助群眾解決實際困難，刻苦工作，在平凡崗位上，發(fā)揮出不平凡的作用。學習《梁家河》，就是要學總書記“民為邦本，本固邦寧”的親民愛民。不管白天干活多累，總書記總能挑燈夜戰(zhàn)，讀書到深夜，常常臉被煤油燈熏黑，連吐得痰都是黑的。第一篇：關于讀《梁家河》心得體會范本梁家河，一個小的不能再小的小山村，給一個中國偉人、世界偉人大學問的地方，同樣讓世人永遠銘記，同樣注定載入史冊。為了借一本書，總書記步行十幾里地。面對靈娃一而再，再而三的冒失，總書記始終沒有發(fā)火。關于讀《梁家河》心得體會范本【二】近期讀《梁家河》，我最大的感受可以用習近平所寫《我是黃土地的兒子》中的一句來表達：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”“要為人民做實事！”說起來容易，做起來難。作為一名村黨支部書記，“要為人民做實事”，就要把當前的精準扶貧精準脫貧這件老百姓的關心事做好做實做到心坎上，大力發(fā)展特色扶貧產業(yè)，把困難群眾牢牢鑲嵌在產業(yè)鏈上，全面激發(fā)群眾內生動力，切實用干部的“辛苦指數”換來貧困群眾的“幸福指數”?！北緯_篇第一部分“樹高千尺忘不了根”就講述了習總書記離開四十年后再回到梁家河的所見所聞，體現(xiàn)了習總書記在七年知青歲月中與群眾建立的深厚、質樸情誼。我們要學習習總書記不忘初心、扎根群眾、造福群眾的巧干實干精神，想群眾之所想、急群眾之所急，多為群眾辦實事、辦好事。多讀《梁家河》，你每一次都會有不同的體會和收獲，榜樣的力量是無窮的，越讀它就越能貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想。今天，我們的總書記帶領這個世界上最大的政黨，繼續(xù)踐行共產黨人的初心和宗旨，朝著新時代的新征程奮勇前行。細讀《梁家河》，讓我們這一代青年人真正理解到“幸福都是奮斗出來的”現(xiàn)實意義，使我真正感受到了人民領袖的偉大風范。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。七年知青歲月，在梁家河田間地頭的一鋤一犁，掏心窩的一言一行，都促使著習近平同志從下鄉(xiāng)知青的迷惘到黨和國家干部的成熟，正是在這特殊時期的磨煉，造就了這樣一位為百姓謀福祉，在為人民利益不懈奮斗的國家領袖，這也為我們年輕人樹立正確的人生觀指明了方向。在那里，他度渡過七年的艱難歲月，在那里他從一個懵懂少年逐漸成長為一個有責任感、有擔當、有夢想的青年。二、終身學習在教育實踐中學習，從提高個人的業(yè)務能力入手，讓自己的知識處于不斷更新狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改變自己的教育教學思想，不斷更新教育知識結構，完善自己的教學內容和方法，不斷學習和自我提升，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。讀了這本書從總書記的梁家河七年知青歲月中深刻體悟到總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想。要求學生不能做的，自己堅決不能做。靜下心來教書，才有可能提升自己，桃李滿天下。教師，是一個神圣的稱呼。從當年小伙伴的嘴里，讓我們認識到了一個扎根黃土地，深入群眾，愛讀書，勤思考，崇尚科學，真抓實干的習總書記，讓我們看到了一個和群眾一起吃窩窩頭，一個在地頭揮汗掄鋤頭的總書記，一個在煤油燈下讀書，給群眾掃盲，帶領大伙修壩、打井的總書記，一個如此親近，和藹可親的一一聲喚小名的總書記…….更讓我們看到了一個陜北延川縣的偏遠貧困小山村，如今變成了人均年收入過萬的致富村的喜人景象……一口氣讀完這本書，我的內心激動澎湃，心靈一次次受到震撼和觸動。欲修其身者，先正其心。在那樣的政治環(huán)境下，在背負“可教子女”的罪名下，他不沉淪，不氣餒，不自卑，不放棄，干活不撒奸，對所有人平等看待，擁有這樣的氣度，一定是一個內心強大的人。在梁家河與廣大群眾一起，與天斗，與地斗的時候，總書記就立下志向，要辦大事，要給群眾做實實在在的事情，這種毅力和決心，是一般人少有的。他挨家挨戶勸說老鄉(xiāng)放棄舊觀念，支持打大壩，跑水利局找技術人員，查資料，帶領群眾打起了大壩，為梁家河贏得了至今最好的一塊良田。只有“鍋里有了，碗里才能有”，“小康不小康，主要看老鄉(xiāng)”，這一句句樸實無華的語言，無不在最基本的民生中，閃耀著真理的光輝。為什么？這與他“為老百姓辦實事”的信念和抱負直接相關。孟子說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。結合近期讀的《梁家河》一書，不難看出，梁家河是習總書記扎根黃土地，心系民族魂，敢于擔當，繼往開來的一系列治國理政思想的歷史起點。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！第五篇：讀《梁家河》心得體會扎根黃土地，魂系梁家河讀《梁家河》心得體會扎根黃土地，魂系梁家河讀《梁家河》心得體會拿到《梁家河》這本書，第一眼感受就是樸實無華，實實在在。走上三尺講臺，教書育人。因此，教師應以德修身，以德服人，親其師才能信其道。還記得書中寫道：“那個時候的習近平，除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書、看書。教師的職業(yè)心態(tài),是教師專業(yè)