【文章內(nèi)容簡介】 1月中央電大期末考試的全部試題及答案。從組織內(nèi)部提拔管理人員有哪些優(yōu)缺點？[2012年1月試題]從組織內(nèi)部提拔管理人員有哪些優(yōu)缺點？[2015年1月試題]從組織內(nèi)部提升管理人員有哪些優(yōu)缺點？[2010年7月試題]答：優(yōu)點：(1)有利于調(diào)動組織內(nèi)部成員的工作積極性。(2)有利于吸引外部人才。(3)有利于保證選聘工作的正確性。(4)有利于被聘者迅速展開工作。缺點：(1)引起同事之間的不團結(jié)。(2)可能造成“近親繁殖”的現(xiàn)象，并抑制組織創(chuàng)新力。管理者解決沖突的方法有哪些？[2010年1月試題]管理者解決沖突的方法有哪些？[2012年7月試題]管理者解決沖突的方法有哪些？[2013年1月試題]答：(1)協(xié)調(diào)解決。管理者召集沖突的雙方協(xié)商解決問題。(2)強制解決。管理者利用自己手中的職權(quán)，強行解決雙方的沖突。(3)建立聯(lián)絡(luò)小組。這個小組可以促進各群體之間的交往，在各個群體之間架起一座橋梁。(4)樹立遠大目標。這個遠大目標，只有在相互競爭的群體通力協(xié)作下才能達到。這時，群體成員就會心往一處想，原來的沖突就會消失。(5)解決問題。解決問題是處理沖突策略中最有效的方法。合理設(shè)計組織結(jié)構(gòu)應(yīng)堅持什么原則？[2016年7月試題]合理設(shè)計組織結(jié)構(gòu)應(yīng)堅持什么原則？[2017年6月試題]答：(1)有效性原則；(2)部門化原則；(3)管理幅度原則；(4)權(quán)責對等原則；(5)統(tǒng)一指揮原則；(6)協(xié)調(diào)一致原則。激勵的主要方法有哪些？[2010年1月試題]答：(1)物質(zhì)激勵。物質(zhì)激勵中最突出的就是金錢的激勵。金錢雖不是惟一能激勵人的力量，但它的激勵因素是不可忽視的。(2)精神激勵。采用的精神激勵方法主要有：目標激勵法、環(huán)境激勵法、領(lǐng)導(dǎo)行為激勵法、榜樣典型激勵法和獎勵懲罰激勵法。(3)員工參與管理。是指讓員工不同程度地參與組織決策及各級管理工作的研究和討論。(4)工作豐富化。也就是使工作具有挑戰(zhàn)性且富有意義。簡述沖突對組織發(fā)展的意義。[2009年1月試題]答：(1)沖突可以使對抗雙方采取適當方式發(fā)泄他們心中的不滿，促進雙方之間的溝通，避免由于長期壓抑而可能發(fā)生極端狀態(tài)；(2)沖突可以使組織內(nèi)一些平時不被重視的問題充分暴露出來，使管理者及早發(fā)現(xiàn)并加以解決；(3)沖突可以促進新思想、好建議的產(chǎn)生，從而促進組織變革；(4)組織間的沖突，以增加組織的內(nèi)聚力，組織內(nèi)部成員齊心協(xié)力，一致對外；(5)沖突可以促進聯(lián)合，以求共同生存。譬如，現(xiàn)今世界上發(fā)生的大公司之間的購并，就是為了戰(zhàn)勝他們共同的對手而進行的聯(lián)手。簡述領(lǐng)導(dǎo)者合理用人的藝術(shù)。[2014年7月試題]答：(1)唯才是舉。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，用人要不受名望、年齡、資歷、關(guān)系親疏的局限，而是依據(jù)人的才能來選拔人才。(2)用人所長。領(lǐng)導(dǎo)者在用人時要用人所長，不能因為細小缺點而忽視人的大才大德。(3)知人善任。領(lǐng)導(dǎo)者在用人時要根據(jù)每個人的特點安排其工作，使其能充分發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢。(4)要有勇氣選拔名望和才學(xué)超過自己的人。簡述馬斯洛的需要層次理論。[2009年1月試題]答：第一層次的需要是生理上的需要。是為維持人類自身生命的基本需要，如食物、水、衣著、住所和睡眠。第二層次的需要是安全的需要，是有關(guān)人類避免危險的需要。第三層次是友愛和歸屬的需要。當生理及安全得到相當?shù)臐M足，友愛和歸屬方面的需要便占據(jù)主要地位。第四層次的需要是尊重的需要。人們一旦滿足了歸屬的需要，他們就會產(chǎn)生尊重的需要，即自尊和受到別人的尊重。第五層次的需要是自我實現(xiàn)的需要，這是最高層次的需要。馬斯洛認為，一般的人都是按照這個層次從低級到高級，一層一層地去追求并使自己的需要得到滿足。簡述事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢。[2014年7月試題]答：事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)，亦稱M型結(jié)構(gòu)或多部門結(jié)構(gòu)，有時也稱為產(chǎn)品部式結(jié)構(gòu)或戰(zhàn)略經(jīng)營單位。它是一種分級管理、分級核算、自負盈虧的組織形式。事業(yè)部制的優(yōu)點：，集中精力考慮全局問題。、獨立核算，更能發(fā)揮經(jīng)營管理的積極性，更利于組織專業(yè)化生產(chǎn)和實現(xiàn)組織的內(nèi)部協(xié)作。、有競爭，有利于組織的發(fā)展。、產(chǎn)、銷等職能之間容易協(xié)調(diào)。，有利于培養(yǎng)和訓(xùn)練全能型管理人才。簡要說明需要層次論的主要內(nèi)容。[2012年1月試題]簡要說明需要層次論的主要內(nèi)容。[2015年1月試題]簡要說明需要層次論的主要內(nèi)容。[2015年7月試題]答：需要層次理論是由美國著名心理學(xué)家和行為學(xué)家亞伯拉罕馬斯洛提出的。他認為，人類的需要歸為生理、安全、友愛或歸屬、尊重、自我實現(xiàn)五大類。一般的人都是按照這個層次從低級到高級去追求并使自己的需要得到滿足的。已經(jīng)滿足的需要不再具有激勵作用。因此，管理者應(yīng)根據(jù)需要層次，確定激勵行為?？刂乒ぷ鲬?yīng)堅持什么原則？[2021年1月試題]答：(1)目標明確原則:控制工作必須圍繞既定的組織目標及為達成目標而制定的計劃展開。(2)控制關(guān)鍵點原則:應(yīng)將主要精力放在最為重要的事項、活動或環(huán)節(jié)上。(3)及時性原則:一方面要求能及時準確地獲取控制所需要的信息,另一方面,糾偏措施的安排應(yīng)具有一定的預(yù)見性。(4)靈活性原則:控制要有彈性,要制定多種應(yīng)付變化的預(yù)案且留有一定的后備力量,并采取多種靈活的控制方式和控制方法來達到控制的目的。(5)經(jīng)濟性原則:要把控制所需的費用與控制所產(chǎn)生的效果進行比較,只有當有利可圖時才實施控制。一方面要求有選擇地實施控制,另一方面,要努力降低控制的各種耗費。領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源有哪些？[2009年7月試題]領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源有哪些？[2011年7月試題]領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源有哪些？[2013年7月試題]答：領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源有兩種，一種是基于職位的權(quán)力來源；另一種是非職位的權(quán)力來源，個人自身影響力。(1)職位權(quán)力包含三種：法定權(quán)力、獎勵權(quán)力和處罰權(quán)力。(2)自身影響力包括：品德、學(xué)識、能力和情感。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的個人素質(zhì)？[2018年7月試題]答：領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)主要包含以下幾個方面：政治素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體素質(zhì)。政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是對領(lǐng)導(dǎo)者政治作風和思想品德方面的要求。知識素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要具有廣博的科學(xué)文化知識和相關(guān)的管理知識，還需要具備相關(guān)的專業(yè)知識。能力素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要具備以下能力：認知能力、情感能力、意志能力、行為能力。領(lǐng)導(dǎo)者用人的藝術(shù)表現(xiàn)在哪些方面？[2020年1月試題]答：：只有善于認識人的品德和才能，才能最合理地選用他人。堅持“讓合適的人做合適的事”的原則，不斷挖掘人的優(yōu)點和長處，而且使人的最大優(yōu)勢與相關(guān)崗位相匹配，讓人的優(yōu)勢能得到最大限度的發(fā)揮，創(chuàng)造出高價值。：任何情況下都是相對的、靈活的，不是絕對的、死板的，否則就要犯錯誤。在用人方面有許多做法，但要使人才充分發(fā)揮自己的聰明才智，信任也是最為重要的。內(nèi)部提升管理人員有哪些優(yōu)缺點？[2014年1月試題]內(nèi)部提升管理人員有哪些優(yōu)缺點？[2018年1月試題]內(nèi)部提升管理人員有哪些優(yōu)缺點？[2019年7月試題]內(nèi)部提升管理人員有哪些優(yōu)缺點？[2020年7月試題]內(nèi)部提升管理人員有哪些優(yōu)缺點？[2021年1月試題]答：優(yōu)點：(1)有利于調(diào)動組織內(nèi)部成員的工作積極性；(2)有利于吸引外部人才；(3)有利于保證選聘工作的正確性；(4)有利于被聘者迅速展開工作。弊端：(1)引起同事之間的不團結(jié)；(2)可能造成“近親繁殖”的現(xiàn)象，并抑制組織創(chuàng)新力。人際關(guān)系學(xué)說的創(chuàng)始人是誰？其主要內(nèi)容有哪些？[2016年7月試題]人際關(guān)系學(xué)說的創(chuàng)始人是誰？其主要內(nèi)容有哪些？[2017年6月試題]人際關(guān)系學(xué)說的創(chuàng)始人是誰？其主要內(nèi)容有哪些？[2019年7月試題]人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容有哪些？[2018年7月試題]人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容有哪些？[2020年1月試題]人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容有哪些？[2020年7月試題]答：在霍桑試驗的基礎(chǔ)上，梅奧創(chuàng)立了人際關(guān)系學(xué)說。主要內(nèi)容是：(1)員工是“社會人”。人際關(guān)系學(xué)說強調(diào)，金錢并非是刺激員工積極性的惟一動力，人與人之間的友情、歸屬感等社會的和心理的欲望的滿足，也是非常重要的因素。(2)滿足工人的社會欲望，提高工人的士氣，是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。(3)企業(yè)存在著“非正式組織”?！胺钦浇M織”與“正式組織”相互依存，對生產(chǎn)效率的提高有很大的影響。人際關(guān)系學(xué)說的出現(xiàn)，開辟了管理理論研究的新領(lǐng)域，糾正了古典管理理論忽視人的因素的不足。同時，人際關(guān)系學(xué)說也為以后的行為科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。如何理解管理的內(nèi)涵？[2009年7月試題]如何理解管理的內(nèi)涵？[2011年1月試題]如何理解管理的內(nèi)涵？[2012年1月試題]如何理解管理的內(nèi)涵？[2013年1月試題]如何理解管理的內(nèi)涵？[2014年1月試題]如何理解管理的內(nèi)涵？[2015年1月試題]如何理解管理的內(nèi)涵？[2016年1月試題]如何理解管理的內(nèi)涵？[2019年1月試題]答：管理是管理者為有效地達到組織目標，對組織資源和組織活動有意識、有組織、不斷地進行的協(xié)調(diào)活動。它包含以下幾層意思：(1)管理是一種有意識、有組織的群體活動；(2)管理是一個動態(tài)的協(xié)調(diào)過程，主要協(xié)調(diào)人與人之間的活動和利益關(guān)系，它貫穿于整個管理過程的始終；(3)管理的目的在于有效地達到組織目標和提高組織活動的成效；(4)管理的對象是組織資源和組織活動。如何理解決策的含義？[2012年7月試題]如何理解決策的含義？[2014年7月試題]如何理解決策的含義？[2016年1月試題]如何理解決策的含義？[2018年1月試題]如何理解決策的含義？[2021年1月試題]答：決策，是指為了達到一定的目標，采用一定的科學(xué)方法和手段，從兩個以上的可行方案中選擇一個滿意方案的分析判斷過程。準確理解決策需要把握以下問題：(1)決策要有明確的目標；(2)決策要有可供挑選的可行方案；(3)決策要作分析評價；(4)決策要具有科學(xué)性；(5)決策要遵循滿意原則。如何理解組織結(jié)構(gòu)的含義。[2011年7月試題]如何理解組織結(jié)構(gòu)的含義？[2017年1月試題]答：組織結(jié)構(gòu),就是反映人、職位、任務(wù)以及它們之間的特定關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)。正確認識組織結(jié)構(gòu)的含義,必須把握三方面的要素：(1)組織結(jié)構(gòu)決定了組織中的正式報告關(guān)系。(2)組織結(jié)構(gòu)明確了將個體組合成部門、部門再組合成整個組織的方式。(3)組織結(jié)構(gòu)包含了確?？绮块T溝通、協(xié)作的制度設(shè)計。什么是管理理論的叢林？[2014年7月試題]答：第二次世界大戰(zhàn)以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，生產(chǎn)社會化程度日益提高，引起了人們對管理理論的重視，管理思想得到了豐富和發(fā)展，出現(xiàn)了許多新的管理理論和管理學(xué)說，形成眾多的學(xué)派。這些理論和學(xué)派，在歷史源淵和內(nèi)容上相互影響和聯(lián)系，形成了盤根錯節(jié)、爭相競榮的局面，被稱為“管理理論的叢林”。它們包括：管理過程學(xué)派、經(jīng)驗學(xué)派、系統(tǒng)管理學(xué)派、決策理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派和權(quán)變理論學(xué)派。什么是計劃工作？它具有怎樣的性質(zhì)？[2014年1月試題]答：計劃工作有廣義和狹義之分。廣義的計劃工作，是指包括制定計劃、執(zhí)行計劃和檢查計劃執(zhí)行情況三個環(huán)節(jié)在內(nèi)的工作過程。狹義的計劃工作，主要是指制定計劃。計劃工作具有如下性質(zhì)：(1)目的性；(2)主導(dǎo)性；(3)普遍性；(4)效率性；(5)靈活性；(6)創(chuàng)造性。什么是競爭戰(zhàn)略？根據(jù)邁克爾波特的競爭理論，有多少種類型的競爭戰(zhàn)略？[2010年1月試題]什么是競爭戰(zhàn)略？根據(jù)邁克爾波特的競爭理論，有多少種類型的競爭戰(zhàn)略？[2012年7月試題]什么是競爭戰(zhàn)略？根據(jù)邁克爾波特的競爭理論，有多少種類型的競爭戰(zhàn)略？[2015年7月試題]什么是競爭戰(zhàn)略？根據(jù)邁克爾波特的競爭理論，有多少種類型的競爭戰(zhàn)略？[2016年1月試題]答：競爭戰(zhàn)略，也就是業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略，它主要解決的問題就是在特定的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，組織如何參與市場競爭，以獲取超越競爭對手的競爭優(yōu)勢。波特教授提出了三種可供選擇的一般性競爭戰(zhàn)略，即是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和集中化戰(zhàn)略。什么是控制？它有哪些作用？[2010年7月試題]什么是控制？它有哪些作用？[2011年1月試題]什么是控制？它有哪些作用？[2012年1月試題]什么是控制？它有哪些作用？[2013年7月試題]什么是控制？它有哪些作用？[2015年1月試題]答：控制是管理者對計劃的執(zhí)行過程進行監(jiān)督、檢查，如果發(fā)現(xiàn)偏差，及時采取糾偏措施的活動。控制的作用如下：(1)控制是完成計劃任務(wù)和實現(xiàn)組織目標的有力保證；(2)控制是及時解決問題、提高組織效率的重要手段；(3)控制是組織創(chuàng)新的推動力。什么是零基預(yù)算方法？與傳統(tǒng)預(yù)算方法相比較它有哪些優(yōu)勢？[2009年7月試題]什么是零基預(yù)算方法？與傳統(tǒng)預(yù)算方法相比較它有哪些優(yōu)勢？[2012年7月試題]什么是零基預(yù)算方法？與傳統(tǒng)預(yù)算方法相比較它有哪些優(yōu)勢？[2015年7月試題]答：零基預(yù)算法就是，在每個預(yù)算的開始時，把所有還在繼續(xù)開展的活動視為從零開始，重新編制預(yù)算。與傳統(tǒng)的預(yù)算管理相比較，零基預(yù)算的優(yōu)點是預(yù)算編制依據(jù)科學(xué)，按照變化后的實際情況考慮預(yù)算大小，有利于資金合理配置和節(jié)約支出。什么是目標管理？目標管理的實施過程分為幾個階段？[2019年1月試題]答：目標管理是一個全面的管理系統(tǒng)。它用系統(tǒng)的方法使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來，高效率地實現(xiàn)個人目標和組織目標。目標管理的實施一般分為目標建立、目標分解、目標控制、目標評定與考核四個階段。(1)目標建立。組織目標應(yīng)該首先明確組織的使命和宗旨，并結(jié)合內(nèi)外環(huán)境確定定期限內(nèi)的具體工作目標。(2)目標分解。把組織的總目標分解成各部門的分目標、個人目標，使組織內(nèi)所有成員明確自己在完成這一目標中應(yīng)承擔的責任。(3)目標控制。管理者必須進行目標控制，隨時了解目標實施情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)助解決。必要時，也可以對目標進行修正。(4)目標評定。目標管理注重結(jié)果，對部門、個人的目標必須進行自我評定、群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)評審。通過評議，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，完善下一個目標管理過程。什么是目標管理？它有哪些特點？[2009年1月試題]答：目標管理是一個全面的管理系統(tǒng)。它用系統(tǒng)的方法，使許多關(guān)鍵管理活動結(jié)合起來，高效