【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 必修課程的學(xué)習(xí)需要。資源應(yīng)針對(duì)教育教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦學(xué)員的共性需求。要參照moocs方式建設(shè)，進(jìn)行碎片化加工，原則上每段課程不超過(guò)15分鐘，能夠通過(guò)即時(shí)問(wèn)題測(cè)評(píng)和作業(yè)互評(píng)監(jiān)控學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程。“示范性項(xiàng)目”本類(lèi)資源不少于線上學(xué)時(shí)的四分之一。，滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。資源應(yīng)聚焦課堂教學(xué)前沿問(wèn)題、核心問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題，有效整合典型案例?！笆痉缎皂?xiàng)目”本類(lèi)資源不少于線上學(xué)時(shí)的2倍。3.“種子”教師在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持下，結(jié)合研修主題，通過(guò)自主開(kāi)發(fā)與推薦使用相結(jié)合的方式，提供針對(duì)性的研修資源，包括課堂教學(xué)實(shí)錄、專(zhuān)題講座、典型案例、微課程等?！笆痉缎皂?xiàng)目”本類(lèi)資源不少于線上學(xué)時(shí)的四分之一。篇二：關(guān)于做好2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師工作坊關(guān)于做好2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師 工作坊高端研修項(xiàng)目成員推薦工作的通知各有關(guān)學(xué)校（單位）：根據(jù)省教育廳和紹興市教育局有關(guān)通知精神，我市將推薦部分骨干教師參加2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、培訓(xùn)學(xué)科和推薦名額 2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目安排在紹興市的為小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中歷史、高中數(shù)學(xué)等6個(gè)學(xué)科。我市可推薦31名參訓(xùn)人員，其中小學(xué)數(shù)學(xué)教研員1名，小學(xué)語(yǔ)文教師6名、小學(xué)數(shù)學(xué)教師6名、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師6名、初中語(yǔ)文教師4名、初中歷史教師4名、高中數(shù)學(xué)教師4名。二、推薦條件教學(xué)工作業(yè)績(jī)優(yōu)良、具備一定的教育技術(shù)能力、參訓(xùn)積極性高、能與自身日常教學(xué)管理工作相結(jié)合、能夠承擔(dān)本地（校）教師培訓(xùn)任務(wù)的縣級(jí)骨干教師和教研員，年齡原則上不超過(guò)50歲。三、培訓(xùn)目標(biāo) 2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目在全國(guó)分13個(gè)學(xué)科（領(lǐng)域），建立140個(gè)左右的示范性教師工作坊，培養(yǎng)420名教師工作坊主持人。對(duì)42000名區(qū)縣骨干教師教研員（專(zhuān)職培訓(xùn)者）進(jìn)行為期一年不少于100學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn)，其中，線上研修不少于80學(xué)時(shí)，線下研修不少于20學(xué)時(shí)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，提升骨干教師教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力，推動(dòng)教師工作坊主持人從優(yōu)秀邁向卓越。四、培訓(xùn)內(nèi)容教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對(duì)區(qū)縣骨干教師教研員（專(zhuān)職培訓(xùn)者）進(jìn)行不少于100學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn)，內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是提升教育教學(xué)能力，包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)組織實(shí)施能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合能力、教學(xué)研究能力等；二是提升培訓(xùn)能力，包括培訓(xùn)教學(xué)能力、教師工作坊主持能力、校本研修規(guī)劃與指導(dǎo)能力、區(qū)域性教師培訓(xùn)設(shè)計(jì)與組織能力、網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)能力等。五、培訓(xùn)時(shí)間2015年10月—2016年9月開(kāi)展教師工作坊研修。六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金支付相關(guān)的培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食補(bǔ)貼、資料費(fèi)和管理費(fèi)等；教育部為參訓(xùn)學(xué)員的線上研修提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3元/人/學(xué)時(shí)。七、有關(guān)要求附件：1．2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目成員推薦表 2．2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目市縣骨干教師教研員信息匯總表嵊州市教育體育局 2015年7月7日附件1：2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目成員推 薦 表附件2：2015年“國(guó)培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目骨干教師教研員信息匯總表 篇三：關(guān)于組織2015年“國(guó)培計(jì)劃”—示范性教師工作坊高端研 ?關(guān)于組織2015年“國(guó)培計(jì)劃”—示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員申報(bào)工作的通知有關(guān)區(qū)教育局人事科：根據(jù)教育部教師工作司《關(guān)于組織2015年“國(guó)培計(jì)劃”—示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（教師司函?2015?32號(hào)），現(xiàn)將有關(guān)參訓(xùn)學(xué)員申報(bào)事宜通知如下：一、目標(biāo)任務(wù)對(duì)上海300名學(xué)前教育骨干教師、教研員（專(zhuān)職培訓(xùn)者）進(jìn)行為期一年（2015年10月2016年9月）不少于100學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn)，其中，線上研修不少于80學(xué)時(shí)，線下研修不少于20學(xué)時(shí)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，提升骨干教師教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力。二、培訓(xùn)對(duì)象及名額分配教學(xué)工作業(yè)績(jī)優(yōu)良、具備一定的教育技術(shù)能力、參訓(xùn)積極性高、能與自身日常教學(xué)管理工作相結(jié)合、能夠承擔(dān)本地（校）教師培訓(xùn)任務(wù)的區(qū)級(jí)骨干教師和教研員（含專(zhuān)職培訓(xùn)者），年齡原則上不超過(guò)50歲。各區(qū)參訓(xùn)名額情況見(jiàn)附件1。三、培訓(xùn)內(nèi)容教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，對(duì)區(qū)骨干教師和教研員（專(zhuān)職培訓(xùn)者）進(jìn)行不少于100學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn)，內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是提升教育教學(xué)能力，包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)組織實(shí)施能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合能力、教學(xué)研究能力等；二是提升培訓(xùn)能力，包括培訓(xùn)教學(xué)能力、教師工作坊主持能力、校本研修規(guī)劃與指導(dǎo)能力、區(qū)域性教師培訓(xùn)設(shè)計(jì)與組織能力、網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)能力等。四、有關(guān)要求 ，與名師培養(yǎng)相結(jié)合，大力推廣教師工作坊研修模式，支持教師工作坊的研修活動(dòng)，確保每位參訓(xùn)學(xué)員參加不少于1次的線下集中研修。，認(rèn)真做好參訓(xùn)學(xué)員的遴選申報(bào)工作，將信息匯總表（見(jiàn)附件2）于7月9日前報(bào)送至市教委人事處，含電子版。附件： 聯(lián)系人：楊潔；聯(lián)系電話：23116832；郵箱：yangjie@ 地址：大沽路100號(hào)3012室；郵編：200003 人事處2015年7月1日抄送：有關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附件1：區(qū)縣參訓(xùn)學(xué)員名額分配表 篇四：“國(guó)培計(jì)劃(2014)”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目：學(xué)員研修指導(dǎo)“國(guó)培計(jì)劃？（2014）”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目學(xué)員研修指導(dǎo)一、注冊(cè)成功后，在項(xiàng)目網(wǎng)站頁(yè)面的登錄入口處登錄（注冊(cè)窗口下方）：登錄時(shí)，賬號(hào)和密碼為自己注冊(cè)時(shí)所填寫(xiě)的常用郵箱和密碼，如果忘記了密碼，點(diǎn)擊登錄入口下方的“忘記了密碼”，根據(jù)提示自己進(jìn)行密碼的修改。二、登錄成功后，會(huì)顯示“進(jìn)入培訓(xùn)”的鏈接：三、點(diǎn)擊“進(jìn)入培訓(xùn)”，就可以進(jìn)入培訓(xùn)頁(yè)面：四、在頁(yè)面左側(cè)下方的“我的活動(dòng)”“我的學(xué)科”“我的工作坊”，點(diǎn)擊即可開(kāi)始學(xué)習(xí)： 注意:學(xué)習(xí)任務(wù)從待辦活動(dòng)內(nèi)完成，只有從待辦活動(dòng)完成任務(wù)，平臺(tái)才會(huì)有學(xué)習(xí)記錄。篇五：國(guó)培計(jì)劃(2015)個(gè)人研修計(jì)劃“國(guó)培計(jì)劃（2015）”—廣西中小學(xué)（幼兒園）鄉(xiāng)村教師工作坊坊員遠(yuǎn)程培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)班個(gè)人研修計(jì)劃廣西藤縣塘步鎮(zhèn)中心校 周海柱 很榮幸能成為“國(guó)培計(jì)劃（2015）”—廣西中小學(xué)（幼兒園）鄉(xiāng)村教師工作坊坊員遠(yuǎn)程培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)班中的一員，參加本次教師工作坊研修將進(jìn)行不少于50學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn)，內(nèi)容包括兩個(gè)方面：內(nèi)容包括研修目標(biāo)、研修主題、實(shí)施步驟，預(yù)期研修成果等。為認(rèn)真完成本階段的研修任務(wù)，特制定以下研修計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想遵照教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、研修目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法，形成良好的研究意識(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識(shí)。積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。二、研修要求： 1．積極完成日常教學(xué)類(lèi)中研修日志、我的教學(xué)故事、教