【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《國(guó)務(wù)院工作規(guī)則》，明確提出國(guó)務(wù)院及各部門(mén)要推行行政問(wèn)責(zé)制度和績(jī)效管理制度，并明確問(wèn)責(zé)范圍，規(guī)范問(wèn)責(zé)程序，嚴(yán)格責(zé)任追究。行政問(wèn)責(zé)制第一次寫(xiě)進(jìn)《國(guó)務(wù)院工作規(guī)則》。學(xué)者毛壽龍認(rèn)為，盡管近段時(shí)間給人的感覺(jué)像是一場(chǎng)風(fēng)暴，但此次被問(wèn)責(zé)的官員職務(wù)、職級(jí)和問(wèn)責(zé)的程序都是有章可循，有紀(jì)可依。問(wèn)責(zé)已開(kāi)始向制度化、常態(tài)化發(fā)展，“事實(shí)上，無(wú)論官員還是公眾，對(duì)重大安全事故中的官員下課已開(kāi)始習(xí)慣”。9月22日，在石家莊市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上，剛剛履新的石家莊市委書(shū)記車(chē)俊代表中共石家莊市委、市政府對(duì)三鹿奶粉事故向公眾致歉。車(chē)俊說(shuō)，石家莊市目前最迫切的是做好患兒診治，奶農(nóng)幫扶，案件偵破，食品市場(chǎng)監(jiān)管，三鹿集團(tuán)及相關(guān)企業(yè)、社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)等六件大事。新任市委書(shū)記的歉意和決心，被認(rèn)為是除問(wèn)責(zé)以外，地方官員對(duì)“三鹿”事件采取的更為積極的態(tài)度。第二篇：應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件之我見(jiàn)文檔應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件之我見(jiàn)當(dāng)前我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制的轉(zhuǎn)型時(shí)期，存在著大量的社會(huì)矛盾，由此引發(fā)的突發(fā)性公共事件也較為頻發(fā)，除此之外，自然災(zāi)害、疾病等不可預(yù)見(jiàn)的因素導(dǎo)致的突發(fā)性公共事件也時(shí)有發(fā)生。如果不能有效應(yīng)對(duì)，將會(huì)嚴(yán)重影響我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧，損害人民群眾的生命安全和健康。增強(qiáng)對(duì)突發(fā)性公共事件的應(yīng)對(duì)能力已經(jīng)成為我國(guó)進(jìn)一步發(fā)展必須著力破解的一個(gè)重大難題。應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件，主要責(zé)任在于政府，民間力量應(yīng)予鼓勵(lì)。當(dāng)前，政府應(yīng)著重解決以下兩個(gè)方面的問(wèn)題。首先，中央和地方各級(jí)政府應(yīng)建立起完善的突發(fā)性公共事件應(yīng)急預(yù)案。2003年非典造成的重大損失，和當(dāng)時(shí)我國(guó)的衛(wèi)生防疫體系不健全有著直接的聯(lián)系，教訓(xùn)不可謂不慘痛。當(dāng)前，雖然我們已經(jīng)初步建立起全國(guó)應(yīng)預(yù)案的框架，但仍需繼續(xù)改進(jìn)和細(xì)化，完善相應(yīng)的工作原則、組織分工、責(zé)任承擔(dān)以及協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)動(dòng)員的能力。只有具備了完善的應(yīng)急預(yù)案，才能在事件發(fā)生時(shí)才能做到胸有成竹、沉著應(yīng)對(duì)，把事件的損失和影響降到最小，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。其次，必須從根源上盡量化解產(chǎn)生公共突發(fā)性事件的社會(huì)矛盾。對(duì)于由自然原因引起的突發(fā)性公共事件，我們只能通過(guò)建立應(yīng)急預(yù)案來(lái)減少損失，而對(duì)于社會(huì)根源的公共事件，最好的辦法莫過(guò)于減少這類(lèi)事件的發(fā)生以避免損失。為此，政府一方面應(yīng)該更加注重社會(huì)公平，加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的利益保護(hù)，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，以減少可能產(chǎn)生的社會(huì)矛盾。另一方面，在一些業(yè)已產(chǎn)生矛盾的領(lǐng)域，政府應(yīng)轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，合理引導(dǎo)民眾，傾聽(tīng)民情，尊重民意，做到文明執(zhí)法，盡量把矛盾化解在產(chǎn)生的初級(jí)階段，防止矛盾升級(jí)。此外，應(yīng)該鼓勵(lì)民間機(jī)構(gòu)、非政府組織的積極參與。誠(chéng)然，應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件的主要責(zé)任在政府，但民間機(jī)構(gòu)和組織的自發(fā)參與也是我們不能忽視并應(yīng)加以利用的重要力量。相信大家不會(huì)忘記，汶川地震后，政府的救援固然及時(shí)，但大量的民間機(jī)構(gòu)、自愿者組織在搶險(xiǎn)救災(zāi)、物資援助等方面也是功不可沒(méi)?？傊?，以政府為主體，以民間力量為輔助，全面動(dòng)員各種社會(huì)力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件，才是上上之策。上帝懲罰人類(lèi)，并不是在人類(lèi)有準(zhǔn)備的時(shí)候。必須承認(rèn)，突發(fā)性公共事件將伴隨著人類(lèi)社會(huì)長(zhǎng)期存在，在我國(guó)未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型時(shí)期仍然可能比較多發(fā)。但只要我們建立起完善的應(yīng)對(duì)體系和機(jī)制，在“懲罰”來(lái)臨時(shí)有力應(yīng)對(duì)，將損失或影響降到最低，突發(fā)性公共事件就不致成為我們邁向和諧社會(huì)道路上的重大障礙。第三篇：淺談班主任如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件淺談班主任如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件張西堡鎮(zhèn)總校李現(xiàn)坡現(xiàn)在的孩子是每個(gè)家庭的希望和幸福，一部分家長(zhǎng)甚至把孩子看成是家中的小皇帝、小公主，對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，使孩子慢慢變得不服從學(xué)校管理，學(xué)習(xí)不用功。有些學(xué)生回家整天看電視，模范電視兇殺、盜竊、武打等現(xiàn)象，相當(dāng)一部分學(xué)生走向犯罪道路，在學(xué)校和社會(huì)引起不良的影響，這樣既損害了教師和學(xué)校的聲譽(yù)，也給家庭造成了經(jīng)濟(jì)損失和精神痛苦。我呼吁，我們要認(rèn)真分析和充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)在孩子發(fā)展變化趨勢(shì)，認(rèn)真做好學(xué)生安全教育工作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件能力。一、從日常抓起，從細(xì)節(jié)上預(yù)防班主任要牢固樹(shù)立“安全第一”“安全無(wú)小事”安全意識(shí)。安全工作無(wú)論做了多少，說(shuō)了多少都是應(yīng)該的，都不過(guò)。班主任應(yīng)該在思想上重視學(xué)生人身安全，要從行動(dòng)上完善班級(jí)安全工作的管理制度，從細(xì)節(jié)（包括每塊玻璃是否松動(dòng)等）嚴(yán)抓安全工作的每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，對(duì)有心理壓力的學(xué)生做好心理輔導(dǎo)，處理好學(xué)生打架斗毆事件，要充分考慮可能的安全事故。班主任每周都要開(kāi)會(huì)班會(huì)，搞好安全主題教育。每次班會(huì)教育活動(dòng)做到有主題、有素材、有備課、有記錄、有效果。只要有學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校，班主任要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好追蹤、知道學(xué)生去向。尤其在夏季，教育學(xué)生不要到河邊、坑邊等有水的地方洗澡，不要到馬路邊玩耍，不要食用“三無(wú)”小食品等做好安全教育。記得去年，有幾位學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校，我及時(shí)和家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。原來(lái)，這幾位學(xué)生由于天氣炎熱，到河邊去玩耍了。雖然這幾位學(xué)生沒(méi)有下河洗澡，但是違反了學(xué)校規(guī)定。于是我通知這幾位學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校重新簽了責(zé)任狀，使學(xué)生家長(zhǎng)從心理上有了教育學(xué)生的安全意識(shí)，這幾個(gè)學(xué)生重新寫(xiě)了保證書(shū)。通過(guò)家校共同教育，這幾位學(xué)生從思想上有了一定的安全意識(shí)，再?zèng)]有到河邊玩，減少了學(xué)生溺水的安全隱患。二、要定期開(kāi)展各種安全演練活動(dòng)。班主任要認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行安全事件演練。對(duì)于學(xué)生，班主任不但要傳授科學(xué)文化知識(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，增加學(xué)生自我保護(hù)能力，在遇到突發(fā)安全性事件時(shí)的自救和呼救能力。通過(guò)開(kāi)展防火、防震、防溺水、防食物中毒等安全事件演練活動(dòng)，教育學(xué)生在遇到這類(lèi)重大事故時(shí)，要聽(tīng)從老師指揮，一定要做到臨事不慌亂，要科學(xué)、冷靜、及時(shí)的做出應(yīng)對(duì)，在最快的時(shí)間內(nèi)，以最科學(xué)的方法做出相應(yīng)的救治。如果能在平時(shí)就進(jìn)行一定的安全事故演練，必然能把突發(fā)性的安全事故損失降到最小，使同學(xué)們的人身安全獲得最大限度的保障，使得學(xué)校的教學(xué)設(shè)施得到最大的保障，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也有重大的意義。三、應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件一旦發(fā)生突發(fā)性事件，班主任首先要控制事態(tài)的發(fā)展，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如果失態(tài)嚴(yán)重，要及時(shí)報(bào)警。其次，在事件過(guò)程中發(fā)生受傷學(xué)生，要立即采取措施救治。如果傷勢(shì)嚴(yán)重，要通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)共同處理。在事態(tài)得到控制之后要進(jìn)行事后調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生。作者簡(jiǎn)介姓名：李現(xiàn)坡年齡：29歲職稱(chēng)：小學(xué)一級(jí)工作經(jīng)歷：自2003年參加工作以來(lái)，我一直走在教育工作的第一線，在教育教學(xué)中積極進(jìn)取，努力使自己不斷進(jìn)步，現(xiàn)在已成為學(xué)校教學(xué)骨干。本人積極探索、運(yùn)用嘗試教學(xué)法。同時(shí)，積極參與縣級(jí)公開(kāi)課和觀摩課活動(dòng)，受到同事的一致好評(píng)。我還積極撰寫(xiě)論文、案例，曾多次獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。2010被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、榮獲縣政府嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。通訊地址：邯鄲市永年縣張西