【文章內(nèi)容簡介】 務(wù)工人員隨遷子女受教育的權(quán)利，按照《樂業(yè)縣關(guān)于進一步做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作的通知》、《樂業(yè)縣進一步加強進城務(wù)工隨遷子女農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童關(guān)愛教育工作實施方案》，確保與本地學(xué)生享受同樣的入學(xué)條件，做到進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)“零拒絕”，外來務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育機會均等。按照《樂業(yè)縣關(guān)于進一步加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作實施方案》等文件要求，建立學(xué)校心理咨詢室，建立留守兒童登記、結(jié)對幫扶制度，建立齊抓共管的工作機制，使關(guān)愛留守兒童工作落到實處。組織開展慰問“留守兒童”、結(jié)對幫扶等針對性的活動，切實關(guān)注“留守兒童”生活學(xué)習(xí)問題，確?！傲羰貎和庇幸粋€溫暖的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。目前全校適齡留守兒童共有278人，都能在校安心學(xué)習(xí)，健康成長。（六）規(guī)范管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持把學(xué)生健康成長作為出發(fā)點和落腳點，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特色，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美。從細節(jié)管理入手，努力讓每一個學(xué)生都能在教育發(fā)展的成果中體驗快樂、感受成功。學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，廣大教師集思廣益，共同制定符合校情的學(xué)校管理制度體系。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。以推進“學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年”為抓手，推進義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理常態(tài)化，向管理要質(zhì)量。按照《樂業(yè)縣減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)實施方案》，成立工作機構(gòu)，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程。嚴格教材和教輔用書審核，規(guī)范各類考試；進一步加強學(xué)籍管理，按照《樂業(yè)縣中小學(xué)招生范圍分區(qū)劃片設(shè)置方案》、《樂業(yè)縣小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作實施方案的通知》等文件，明確就近招生的范圍和人數(shù)，有效遏制學(xué)生擇?，F(xiàn)象的發(fā)生，目前，我校無重點班，辦學(xué)行為規(guī)范有序，促進義務(wù)教育向內(nèi)涵式發(fā)展。嚴格落實課程計劃。學(xué)校依據(jù)《樂業(yè)縣教育局關(guān)于要求各中小學(xué)開齊開足課程的通知》（樂教通字?2017?12號）文件要求，開足開全全部課程，并根據(jù)實際設(shè)置了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的校本課程并納入課程表。執(zhí)行上級制定的統(tǒng)一作息時間，保證學(xué)生“兩操一活動”。嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年組長、主管校長把關(guān)負責(zé)制，實現(xiàn)一、二年級 12 不留書面家庭作業(yè)，其它年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時的總體目標。嚴格遵守上級關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績，實行學(xué)生綜合評價制度。沒有違規(guī)訂購國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。加大控綴保學(xué)工作力度。成立學(xué)?！翱剌z保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《樂業(yè)縣關(guān)于加強“控輟保學(xué)”工作方案》和《樂業(yè)縣關(guān)于健全中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作制度》，認真落實義務(wù)教育“控輟保學(xué)”責(zé)任，認真落實“雙線控輟保學(xué)目標責(zé)任制”，強化控輟保學(xué)責(zé)任落實，取得了較好的效果。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，建立健全安全工作機構(gòu)和制度，層層落實安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育和自護自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。由于我校校園地處大街邊，所以安全工作成為重中之重。每個班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識，并針對我校的實際情況，制定了《樂業(yè)縣城第二小學(xué)安全教育八條》和《樂業(yè)縣城第二小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會，進行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育，進一步健全了校內(nèi)外值勤制度和樓層值勤制 13 度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。為了加強校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實行安全首問制和首遇處置制度，全天侯電子監(jiān)控學(xué)生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》等規(guī)定，加強藝體教育管理，開展校園歌手比賽，戲曲進校園等形式多樣的課余活動，開發(fā)學(xué)生潛能、啟發(fā)學(xué)生智力、提升學(xué)生能力，搭建師生精神文化舞臺，促進學(xué)生全面發(fā)展。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作，組建好學(xué)生體質(zhì)健康檔案，認真開展好體育大課間活動和眼保健操，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉。2016年，%，2017年，%達到評估標準要求。深入實施素質(zhì)教育?？茖W(xué)確立追求“全面素質(zhì)、更高質(zhì)量”的質(zhì)量觀，以課堂為主陣地，以課程為主渠道，以活動為拓展延伸，全面、廣泛、深入地開展素質(zhì)教育。堅持德育為先，重視學(xué)生基本的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，大力推進賞識教育、勵志教育、雅行教育，堅持開展月主題教育。進一步圍繞“輕負優(yōu)質(zhì)”目標，針對學(xué)校實際，指導(dǎo)學(xué)校著力建構(gòu)以基礎(chǔ)性、主體 14 性、有效性為顯著特征的有效課堂模式。我校認真貫徹落實教育局實施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動按時按計劃有序開展，學(xué)校組織了“美術(shù)小組”、“音樂小組”、“舞蹈小組”、“體育小組”“閱讀小組”等多個校級專業(yè)興趣小組，統(tǒng)一時間準時活動，豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)常性地舉辦培訓(xùn)班、專題研討會、成果展示以及典型推廣等活動。每年舉辦一次“少兒藝術(shù)節(jié)”，不定期開展學(xué)生“才藝展示”活動，這些次活動，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。學(xué)校充分運用文化長廊的作用，讓學(xué)生隨地隨手得以看書，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在博覽群書的同時，開闊學(xué)生視野，陶冶情操，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的閱讀量；此外，每個班級都建設(shè)了圖書角，讓學(xué)生無論在走廊還是教室都隨時有書讀，還可以和管理員借書回家閱讀，為此，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學(xué)校開展了讀書競賽活動、手抄報活動、讀書心得評比等，師生們參與積極，熱情高漲，在活動中發(fā)現(xiàn)了部分特長生，鍛煉提高了學(xué)生的能力。學(xué)校圖書室的圖書的更新與流通，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學(xué)生的知識，提高了活動的質(zhì)量。我們對本校藝術(shù)教育各個項目開展情況進行定期總結(jié)。這些異彩紛呈的興趣活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)了學(xué)生的 15 創(chuàng)新精神和實踐能力。每年舉辦秋季運動會，堅持每天做兩操，安排陽光體育活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，%。我校積極實施課堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué)實驗，以打造“高效課堂”為抓手，深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”等系列活動，促進教育質(zhì)量和學(xué)校內(nèi)部管理水平穩(wěn)步提高。2013年5月課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代教育遠程教育工程模式二多媒體教學(xué)研究》結(jié)題并獲集體二等獎，學(xué)校11位教師獲二等獎。2015年1月獲百色市教研先進單位。2015年9月獲樂業(yè)縣2014—2015學(xué)教育教學(xué)工作先進集體。2016年12月獲百色市實施有效課堂教學(xué)先進集體。四、存在的問題，科學(xué)學(xué)科缺少專職教師。，班額大，無法滿足師生同時做操的要求。五、努力的方向“有效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。，進一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。，德育工作日?；笄诠ぷ鳂藴驶摹叭惫芾?。今后，學(xué)校將進一步完善各項精細化管理制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！樂業(yè)縣城第二小學(xué) 2018年11月11日第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報更多精彩范文點擊主頁搜索義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報推進四大工程建設(shè) 構(gòu)建教育美好藍圖從“十一五”到“十二五”，xx教育實現(xiàn)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型、由粗放型向集約型、由規(guī)模型向精品型、由合格型向標準型之蝶變，其版本升級與經(jīng)濟社會發(fā)展相諧適，彰顯行業(yè)魅力。眾所周知，社會經(jīng)濟發(fā)展以教育為基礎(chǔ)，教育水平之提高又促進經(jīng)濟進一步發(fā)展。因此，教育適度超前規(guī)劃對經(jīng)濟社會發(fā)展有一定的幫襯促進作用。xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)區(qū)情，超前謀劃，科學(xué)統(tǒng)籌，推進教育系統(tǒng)四大工程建設(shè)，構(gòu)建教育發(fā)展區(qū)域綜合體系，對大河西先導(dǎo)區(qū)兩型社會建設(shè)和經(jīng)濟快速發(fā)展起到巨大助推作用，教育經(jīng)濟成為xx區(qū)實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟跨越趕超發(fā)展的特有名詞和獨特現(xiàn)象。xx教育系統(tǒng)的四大工程為均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科研與信息化發(fā)展以及人才庫建設(shè)四個方面。均衡發(fā)展為目標與方向，內(nèi)涵發(fā)展為核1更多精彩范文點擊主頁搜索心和根本，科研與信息化建設(shè)和發(fā)展為平臺和途徑，人才庫建設(shè)則為關(guān)鍵和保障。四大工程構(gòu)成區(qū)域教育發(fā)展之四極，又共為一體，互為支撐，聯(lián)動推進。（一）優(yōu)化配置，科學(xué)布局，統(tǒng)一標準，促進教育均衡發(fā)展教育公平乃基本國策。xx區(qū)委、區(qū)政府大刀闊斧，實施三項舉措，突破城鄉(xiāng)、校際差距瓶頸，促區(qū)域教育均衡發(fā)展。一是超前規(guī)劃，科學(xué)布局。近五年用于新建、改擴建、提質(zhì)改造項目總投資約50億元，其中社會投資約40億元用于配套學(xué)校建設(shè)，財政投資10億元用于農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)。科學(xué)布局促使區(qū)域內(nèi)形成一個5分鐘的小學(xué)就學(xué)圈、10分鐘的中學(xué)就學(xué)圈。以梅溪湖片區(qū)為例，xx區(qū)實驗小學(xué)、長郡梅溪湖中學(xué)先后成為周邊樓盤建設(shè)與開發(fā)的直接誘因，而新規(guī)劃的4所學(xué)校明顯帶動了周邊樓盤銷售，帶活了周邊的人氣和商業(yè)消費。二是整合資源，統(tǒng)一標準。重點加強寄宿制學(xué)校、開發(fā)商配套學(xué)校、農(nóng)村薄弱學(xué)校和校安工程的改造和建設(shè)，并逐步實現(xiàn)經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資配置和教育信息四個方面建設(shè)的標準化。三是品牌輻射，捆綁發(fā)展。按照區(qū)域教育生態(tài)均衡的理念，xx區(qū)已形成了以全省最大、普惠功能最齊全的幼教體系為基礎(chǔ)；一批知名中小學(xué)為枝干，實行城鄉(xiāng)、校際聯(lián)動捆綁發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育品牌集團化發(fā)展。（二）夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新方法，深化改革，實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展更多精彩范文點擊主頁搜索內(nèi)涵發(fā)展是強教之路。xx教育豐富德育內(nèi)