【文章內(nèi)容簡介】 ”為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。(溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……)(2)病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月。阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年。新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文2011甘肅中考作文題目：《雨露》樹木的生長要靠雨露，我們的成長也離不開雨露的滋潤；我們在成長的同時(shí)也要把雨露傳遞給別人……今年中考語文作文題目為《雨露》，要求考生寫一篇不少于600字的文章，文體不限。昨日，兩位資深語文教師對作文進(jìn)行了評析。命題作文 關(guān)注社會(huì)讓學(xué)生有話可寫蘭州市第十九中中學(xué)高級教師張宏仁：2011年蘭州市中考作文是一篇命題作文。題目表述僅一個(gè)兩字詞語，簡明直白，讓人很容易聯(lián)想到“陽光雨 露、雨落潤心田”的理解，有實(shí)有虛，虛實(shí)結(jié)合，看似簡單，也同樣使作文的測試增加了梯度。從命題風(fēng)格來看，題目也不乏文學(xué)色彩，有詩情畫意之感，為學(xué)生創(chuàng) 設(shè)了富有文采的寫作意境。同時(shí)引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，在考場上展示出往日的生活，在敘真事、吐真言、抒真情的寫作中展現(xiàn)出自己的真實(shí)，彰顯個(gè)性，抒 寫?yīng)毺氐纳罡形?。蘭鐵四中語文教研組組長張瑋：今年的命題文章，既給了學(xué)生廣泛的選材空間，學(xué)生容易把握主題，不大會(huì)出現(xiàn)跑題的作文，符合中考作文不設(shè)審題障礙 的說明要求。整體來說，今年的中考作文題目能結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生有話可寫，有悟可感，有情可抒，是一個(gè)不錯(cuò)的作文題目，考生應(yīng)該能寫出一些質(zhì)量較 高的文章。題目有詩意 可發(fā)揮的空間較寬?！拔依褷斍岸螘r(shí)間查出得了癌癥，但是全家人都沒有告訴我，即使是姥爺躺在病床上的時(shí)候也瞞著我，生怕影響我的學(xué)習(xí)。后來我知道真相后，更加鼓勵(lì) 自己好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)姥爺?shù)钠谕眮碜詷淙酥袑W(xué)的一位考生這樣描述自己的作文：讀完題目要求后，她把雨露比作親情寫了一篇議論文，通過姥爺與她之間 真實(shí)的故事，姥爺?shù)膼劬拖裼曷兑粯幼虧櫵砷L。這位考生認(rèn)為自己的比喻貼切，作文的得分點(diǎn)在于通過真實(shí)的事情表達(dá)了對“雨露”一詞的理解，注重以情感人。記者采訪其他幾位考生時(shí)，他們均表示，命題作文降低了作文的難度，起碼不會(huì)因?yàn)閷忣}失誤而跑題。而《雨露》這個(gè)作文題目范圍較大，給考生較寬裕的發(fā)揮空間。此外，作文題目本身比較詩意，寫作時(shí)可以充分發(fā)揮自己的文采，在修辭等語言上多多包裝，這樣可以爭取更高的得分。2011海南中考作文題目：材料作文與看圖作文二選一。?？谑械诰胖袑W(xué)的語文老師李老師介紹，今年的作文題為二選一，一篇是從課本里面節(jié)選的一個(gè)片段，這個(gè)片段節(jié)選自清代散文家沈復(fù)的《幼時(shí)記趣》一文，考題里配上了翻譯，然后讓學(xué)生發(fā)揮想象。題目中要求：“不拘泥于課本的內(nèi)容，可以自己發(fā)揮想象去寫?！崩罾蠋熣J(rèn)為，這樣就給學(xué)生一個(gè)很大的想象的空間。學(xué)生可以天馬行空地設(shè)想當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，可以加入自己現(xiàn)代的意識(shí)，對作品的理解，對生活的體驗(yàn)等等。她認(rèn)為，今年的作文題目較往年有所創(chuàng)新。第二篇是一篇看圖作文，畫面為一只手撐著一把大傘，傘下是一盆花，周圍是眾多其他的樹木，要求考生根據(jù)自己的理解，自擬題目寫一篇記敘文。今年的中考題的創(chuàng)新就在于，給圖形寫記敘文。往年的材料作文都是寫議論文。但是今年的考題它結(jié)合了初中生的特點(diǎn)，讓學(xué)生對圖形的理解發(fā)揮想象，把學(xué)生的觀點(diǎn)寫成記敘文?！斑@類型的考題面向全省的考生操作性比較強(qiáng)。”李老師認(rèn)為。往年的作文題目都是以半命題作文或者全命題作文較多。往年的全命題或者半命題作文就容易出現(xiàn)有套作的情況出現(xiàn)。但是今年的考題估計(jì)套作的情況會(huì)比較少，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，考察學(xué)生的積累能力，也考驗(yàn)學(xué)生對記敘文的寫作和運(yùn)用方面的能力。讓學(xué)生把自己的觀點(diǎn)、想象以及對圖形的看法，融入到一篇記敘文當(dāng)中?！斑@對學(xué)生來說，既有新意，也是種挑戰(zhàn)?？傮w而言，今年的作文題并不難。但是想要得高分也并不容易?！崩罾蠋熣f，這類型的作文想要得高分，必須把作品含義的理解透徹，達(dá)到一個(gè)更深的層次，然后把它編寫成一篇記敘文，把自己的情感、想法融入到記敘文當(dāng)中?！?2011山西中考語文作文是半命題《＿好習(xí)慣》或《好習(xí)慣＿》 2011上海中考命題作文：《悄悄地提醒》“今年的中考作文題比較簡潔，也非常清晰，題目很新穎。”楊浦區(qū)語文教研員陳庭茂介紹道，作文的題眼是個(gè)“提醒”，考生寫作時(shí)，需要將重點(diǎn)放在 “提醒”上?！疤嵝选笔且环N提示、啟迪、關(guān)愛，也是一種溫馨。這個(gè)“提醒”可以指明方向，明辨是非，或鞭策我再接再厲，最好能寫出自己的感受。在考生成長 的經(jīng)歷中，應(yīng)該不缺乏這樣的生活場景?！敖裉斓淖魑念}沒有審題障礙，仍是關(guān)注如何寫好?人?，?悄悄地?更多關(guān)注心理感受，這個(gè)作文題容易寫出自己的真情實(shí)感?！逼謻|新區(qū)語文教研員 夏智表示，今年的中考作文題目非常適合寫人，可以通過具體事件來表現(xiàn)，可以從對方的角度來寫你，也可以從自我角度來寫，我想把我的心里話說出來，與個(gè)人成 長非常密切的，說說知心話。語文特級教師、民辦進(jìn)華初中的陸繼椿分析道，“提醒”是什么意思？在行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有待進(jìn)一步提高的情況下，得到一個(gè)提示可以幫助學(xué)生進(jìn)一步 明確。這可以是你提醒別人，也可以是別人提醒自己，寫的面非常廣，同學(xué)們都有話可以寫。如果考生寫別人提醒自己，可以寫出很多自身的感受，讀起來比較親 切。三位語文教學(xué)專家都不約而同地指出，“悄悄地”主要體現(xiàn)在提醒的方式，需要更加藝術(shù)一點(diǎn)，是在不知不覺中，而不要誤解為聲音輕重，寫作時(shí)需要一點(diǎn)藝術(shù)。2011安徽合肥中考作文題目：《在我們這個(gè)年齡》 2011安徽蕪湖中考作文題目：“_______并不平凡”在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友......甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè)，他們平凡普通?？此莆⒉蛔愕溃缫涣m埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。請以“_______并不平凡”為題，寫一篇作文?？紤]到內(nèi)容的充實(shí)性，要求文章不少于500字。2011:福建福州中考作文題目《走一步再走一步》語文作文是一道給提示語的命題作文：化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。請以《走一步再走一步》為題，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，字?jǐn)?shù)600字。老師們認(rèn)為，本次作文題貼近生活，與每位考生所學(xué)的課文同題，給了考生一定的發(fā)揮空間，讓每位考生都有話可說、有感可發(fā)。緊扣“自己”寫出真情實(shí)感點(diǎn)評老師：福建省語文學(xué)會(huì)會(huì)長、特級教師王立根“這篇作文對多數(shù)學(xué)生來說應(yīng)該比較容易寫。因?yàn)椴牧蟻碓从诔跻徽n本上美國作家莫頓亨特的《懸崖上的一課》?！蓖趿⒏硎荆@次中考作文題材料源自課本，關(guān)注了文本、課本，可以說試題有很好的導(dǎo)向性作用。人生道路上會(huì)遇到很多困難，在面對困難的時(shí)候不要畏縮，走一步，再走一步，最終戰(zhàn)勝困難。學(xué)生必須找出最能感動(dòng)自己的經(jīng)歷，才能寫出好文章。這篇作文的關(guān)鍵詞是“再走一步”。這里已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，即這一步是有難度的，可能是對自身最大的挑戰(zhàn)。學(xué)生要把材料變成自己的人生體驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，考生如果選擇寫議論文，可以旁征博引，引用別人的例子，但最后還是要落實(shí)到自己，可以從生活、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、溝通、創(chuàng)造等方方面面來談。“感動(dòng)自己才能感動(dòng)他人，切忌胡編亂造文章?！蓖趵蠋熣f，因?yàn)槌踔袑W(xué)生生活面比較狹窄，要寫好文章有一定難度，但考生要注意的是寫出真情實(shí)感，要調(diào)出生活中最感人、最有震撼力的經(jīng)歷，否則盡講大道理、內(nèi)容空洞，是拿不到高分的。學(xué)生只有感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人，通過真情實(shí)感引起閱卷老師共鳴，才能拿高分。選材分高低文體爭突破點(diǎn)評老師：福州屏東中學(xué)初三語文集備組林密與往年相比，這道作文題更加注重思辨性、哲理性，啟發(fā)成長期的孩子思考堅(jiān)持與成功、積累與突破、量變與質(zhì)變的關(guān)系。這是一道給提示語的命題作文，其核心意思應(yīng)該是“善于積累，貴在堅(jiān)持”，題目的立意指向性較鮮明，除了寫堅(jiān)持不懈、積少成多、循序漸進(jìn)、不斷嘗試，還可以寫將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，將大困難分解成小困難，一步一個(gè)腳印，各個(gè)擊破……因?yàn)椴灰纂x題，作文將在選材上分出高下，更多考生可能就“地”取材，選擇寫在備考中化大為小、戰(zhàn)勝困難，如攻克數(shù)學(xué)難題、背英語單詞等，這樣寫容易千篇一律。林密說，提示語的信息是關(guān)鍵，比如提示語中“架設(shè)心靈橋梁”、“獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑”、“領(lǐng)略人生風(fēng)景”不應(yīng)該被考生忽略，我們有沒有為呵護(hù)一份友誼“精誠所至，金石為開”的經(jīng)歷，為化解一個(gè)誤會(huì)默默付出執(zhí)著不懈的感受？能不能寫老師春風(fēng)化雨，潤物無聲，引領(lǐng)學(xué)生走一步、再走一步，探尋知識(shí)的奧秘，體會(huì)人生的真諦？其實(shí)考生平時(shí)擅長描寫的親情、友情、師生情同樣適合這道作文題。當(dāng)然，寫作時(shí)也可以將重點(diǎn)放在后一個(gè)分句“再走一步”上，這是為了說明“少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明”，比如巴爾扎克投稿17次失敗后成 功的第18次，歐立希研制第“606”號藥劑605次失敗后成功的第606次，是成就一生的關(guān)鍵一步，在這一步上做文章，立意鮮明，不同凡響。寫記敘文的同學(xué)想拿高分，不妨采用“雙線并行”法，在敘事中明線暗線交織，可避免情節(jié)單調(diào)，內(nèi)容單??；有創(chuàng)新意識(shí)的同學(xué)，可以在文體上取得突破，如書信體、日記體。當(dāng)然，情感真摯動(dòng)人、語言生動(dòng)優(yōu)美仍是考場作文得高分的必要保證。2011福建寧德語文中考作文是《xx和我對話》和《校園的記憶》二選一 2011福建三明中考作文題是《我的收藏》和《假如我有》任選其一。2011福建廈門中考作文題目：《遠(yuǎn)山的呼喚》、《＿＿＿＿＿＿＿讓我回味無窮》，二選一。一看到這兩個(gè)作文題，語文老師都說“學(xué)生會(huì)開心”，因?yàn)楸容^貼近學(xué)生生活體驗(yàn)。而且?guī)缀鯖]有審題障礙，如果能夠闡述自己的思想觀點(diǎn)，會(huì)更有深度?！皟傻李}各有側(cè)重，前者更重愿景式，有對未來的向往；后者是回顧式的，對美好事物的印象?！睆B門二中語文高級教師朱麗冰曾參與過中考命題，她覺得兩道題能照顧各層次學(xué)生，讓大家都有話說，是今年命題最大的優(yōu)點(diǎn)。朱麗冰說，這兩題的共性是：感性?！皬暮⒆诱J(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，現(xiàn)在初中生偏感性，偶重?cái)⑹潞褪闱?，但同時(shí)也有表達(dá)思想和議論的因素在其中，尤其是第一道題，這樣的命題有利于初中到高中的過渡?！彼J(rèn)為，兩道題都帶有比喻和擬人，啟迪考生用更深的層次去理解。老師說題寫出生活體驗(yàn)就可以了“《遠(yuǎn)山的呼喚》可以是表達(dá)對理想的追求，對愿景的向往，也可以表達(dá)對遠(yuǎn)方的一段情愫牽掛，或者對大自然的一份特殊感受，還是有一定寬度的，但最主流的可能還是第一類?！敝禧惐f，這道題源自一部日本影片的名字，如果考生熟悉這部片子，也許會(huì)開拓出更多的內(nèi)涵。不過，即使不了解電影，也不會(huì)影響學(xué)生的理解。借用這個(gè)題目講述自己的追求，《遠(yuǎn)山的呼喚》有很多想像空間。朱麗冰說，初一課文《在山的那邊》，其實(shí)是個(gè)很好的借鑒。這篇被選入初一課文的雖然是詩歌形式，但講述內(nèi)容豐富，其中堅(jiān)持理想的追求是主線，與今年的這道中考作文題有很高的契合度。廈門一中語文高級教師黃小娟說，《遠(yuǎn)山的呼喚》是很浪漫的題，有詩意、文學(xué)味重。她覺得這道題應(yīng)該是典型的虛題實(shí)作，關(guān)鍵詞是呼喚、遠(yuǎn)山?！昂?喚有召喚、引領(lǐng)、懷想、向往甚至沉迷的意味，遠(yuǎn)山則是心中美好的事物，比如故鄉(xiāng)、故土，親情、友情，夢想、信念等。這是個(gè)虛化的題，但學(xué)生有生活體驗(yàn)，比 如生活中常常感念、懷想、追尋的人、事、物、景、情，都可以作為寫作的素材”。黃小娟認(rèn)為，只要把這些生活體驗(yàn)寫實(shí)就可以。“《＿＿＿＿＿＿讓我回味無窮》幾乎不會(huì)產(chǎn)生誤讀，更平實(shí)，學(xué)生容易把握，而且都能有所發(fā)揮?！钡禧惐f，這也不是簡單的回憶，如果能選擇印象深刻、對成長有意義的事更好，“無論是人或事，一定是美好的，才會(huì)值得回味無窮”。黃小娟覺得，這道題可選擇的角度比前一題更多，“感覺會(huì)更淺，似乎從小學(xué)開始學(xué)生就會(huì)接觸到類似的題目了”。2011福建漳州的中考作文題目是《_____在飛揚(yáng)》和一篇材料作文二選一 2011廣東中考作文題目：“前行”2011廣東梅州中考作文題目：《______在我身邊》2011廣東清遠(yuǎn)中考作文題目： 不一樣的態(tài)度，不一樣的____。2011廣東深圳中考作文題目：《給自己一些____》作文題解：給考生一些空間今年深圳中考語文作文題目是半命題作文：給自己一些。有語文教師點(diǎn)評，近年來深圳中考作文多是話題作文，這次向命題作文轉(zhuǎn)向，給了學(xué)生更多的空間，也更容易操作。南山第二外國語學(xué)校語文教師劉麗麗說，近年來深圳中考語文都是話題作文，“從一些閱卷老師的反饋說，有些考生沒能抓住命題者的意圖，出現(xiàn)跑題、偏題?！庇谑怯泻袈曄Ｍ蚱圃掝}作文一統(tǒng)天下的局面。今年采用的半命題作文，在劉麗麗看來，是恰到好處的漸變。她認(rèn)為這種形式既在一定程度上體現(xiàn)命題者的 意圖，又給考生留下操作的空間，“學(xué)生會(huì)更好操作，只要有真情實(shí)感，并且積極向上，就不容易跑題?！敝劣谡f到網(wǎng)絡(luò)語言的應(yīng)用，類似“有木有”、“神馬都是浮云”等，劉麗麗還是建議學(xué)生慎用。她還指出，雖然這些“90后”學(xué)生在日常生活或者網(wǎng)絡(luò) 上會(huì)經(jīng)常使用這些語言，“但在平時(shí)的作文中運(yùn)用得并不多，他們知道作文是比較嚴(yán)肅的事情?！彼运⒉徽J(rèn)為“神馬”會(huì)在“90后”的答卷中頻繁出現(xiàn)。劉麗麗說，從學(xué)生的反饋看，今年語文試卷的題型做了一些變動(dòng)，但整體難易程度還可以，考生們普遍覺得發(fā)揮不錯(cuò)。2011廣東湛江中考作文題目：《總有離開的時(shí)候》 2011廣東肇慶中考作文題目：《因__做得更好》 2011廣西百色中考作文題目：____也是一種享受2011年廣西桂林中考作文題目：“我的__ 老師”寫一篇議論文。從下面兩道作文題中任選一題作文。（一）“我的__ 老師”，橫線處可選填“語文”、“數(shù)學(xué)”、“英語”……等學(xué)科名稱。要求：，將題目補(bǔ)充完整。、校名。（二）古人說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！鄙钪形覀儾环ζ谕c目標(biāo)，我們?nèi)鄙俚某３Ｊ浅种院愕呐?。你對此有何見解？請自擬題目，寫一篇議論文。要求：，說理充分。2．600字以上。2011廣西河池中考作文題目：動(dòng)人的微笑和 自命題材料作文——成功二選一： ：動(dòng)人的微笑：要成功需要朋