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正文內(nèi)容

20xx全國(guó)各地高考語(yǔ)文作文題目及點(diǎn)評(píng)集錦(編輯修改稿)

2024-10-21 14:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。【滿分佳作】★一類文上卸下顧慮的包袱 ◎山東一考生人生如風(fēng),歲月如歌,當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò),歌聲遠(yuǎn)逝,留給我們的是永恒的思考,在人生的道路中,究竟該怎樣前行,卸下顧慮的包袱,我們會(huì)走得更輕松,更穩(wěn)當(dāng)。每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自身的理想與價(jià)值,成就一番自己的事業(yè),那么在創(chuàng)造自己的事業(yè)征途中,請(qǐng)卸下顧慮的包袱,大膽前行,相信你會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。著名學(xué)者王國(guó)維曾將人生的事業(yè)分為三個(gè)境界,如果我們卸下顧慮的包袱,就可以達(dá)到這三重境界,實(shí)現(xiàn)自己的理想?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!泵總€(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己理想的路途中都會(huì)遇到一些不順心,在遇到攔路虎時(shí)都會(huì)有所顧慮,但只要我們毅然將所有顧慮甩掉,便可以越過(guò)這些障礙,成功突破。著名畫家齊白石曾經(jīng)學(xué)習(xí)篆刻,老師讓他挑來(lái)一擔(dān)礫石去磨,齊白石沒有任何顧慮,照著老師的話去做,摩頂放踵,手上打起血泡也不顧,終于成為了一名篆刻名家。因此,想要成就一番事業(yè),就必須甩掉多余的顧慮,有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神。“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!痹诓恍概ο拢覀儠?huì)感到,離成功越來(lái)越近了,而隨之而來(lái)的麻煩也越來(lái)越多。羨慕、嫉妒、忌恨會(huì)接踵而來(lái)。在不斷前行中,如果我們卸下所有顧慮,我們一定可以安之若素,著名文學(xué)家蘇軾寫道:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行?!笔前?!人生路上,不要有所顧慮,只須認(rèn)真干好每一件事,相信,你一定可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,望盡屬于自己的天涯路?!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!比松穆吠倦m然坎坷,雖然崎嶇,但我們堅(jiān)決不能放棄前行,即便道路布滿荊棘,我們被絆得滿身是血,我們也不能有所顧慮,就像在褒禪山上,有穴窈然,堪稱奇景,而王安石那一行人因?yàn)轭檻]重重,無(wú)法領(lǐng)略洞穴中的瑰麗之景。他惋惜地說(shuō):“世之奇?zhèn)?,瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉。”卸下顧慮,毅然前行,就能領(lǐng)略“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的美景。穿著外衣和鞋襪,我們可能沒有能力在道路泥濘溜滑的田埂上挑起一擔(dān)秧苗,那是因?yàn)槲覀兒ε滤さ?,弄臟了衣服,顧慮太多,注意力分散的結(jié)果。只要卸下顧慮的包袱,就可以擔(dān)起擔(dān)子,走到成功的彼岸。大鵬展翅飛翔,扶搖直上,鵬程萬(wàn)里,毫無(wú)顧慮。生活中,我們不必有太多的顧慮。帶著它,我們只能謹(jǐn)小慎微,畏縮不前,放開它,我們才能滿懷自信,活得精彩?!皩櫲璨惑@,靜觀天上云卷云舒;去留無(wú)意,閑看庭前花開花落?!迸笥褌?,卸下你顧慮的包袱,努力前進(jìn)吧!相信你會(huì)走得更遠(yuǎn)?!緷M分啟示】這篇文章思路開闊,聯(lián)想豐富??忌弥麑W(xué)者王國(guó)維先生關(guān)于治學(xué)的三重境界說(shuō)為主要內(nèi)容,用?卸下顧慮的包袱?為主線,一線串珠,詮釋文章的主旨。指出:?想要成就一番事業(yè),就必須甩掉多余的顧慮,有‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’精神。?文章融敘事、抒情、議論于一體,語(yǔ)言精練,詞匯豐富,論述精當(dāng),并能首尾呼應(yīng),凸顯題旨,顯示出較好的語(yǔ)言文學(xué)功底。新課標(biāo)卷【真題回放】材料作文:船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說(shuō):?工錢已給過(guò)了?。船主說(shuō)?這是感謝補(bǔ)漏洞 的錢。?漆工說(shuō):?那是順便補(bǔ)的。?船主說(shuō):?當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來(lái)了?,F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!?考生根據(jù)材料自擬 題目,寫800字作文?!緷M分佳作】★一類文上芥子納須彌 ◎?qū)幭囊豢忌孀与m小,也可容納整個(gè)須彌山:善舉雖小,也可拯救數(shù)條生命。心中懷想著他人,也許只是不經(jīng)意的一陣輕風(fēng),就可以將感動(dòng)吹拂到世界的每個(gè)角落。相傳唐朝江州刺史李渤問(wèn)智常禪師:“你們佛家所謂‘芥子納須彌’我看未必,小小一粒芥子,怎么可能容納得下一座須彌山呢?”智常笑著反問(wèn)道:“人家都說(shuō)你心有萬(wàn)卷書,我看未必。一顆椰子大的腦袋怎么裝得下那么多書呢?”于是李渤頓悟。我為這個(gè)故事深深感動(dòng)了。原來(lái),佛家“芥子納須彌,須彌藏芥子”的至理是闡釋行善的小大之辯啊。修船工只是“順手”補(bǔ)了船上的洞,就挽救了船主孩子的生命;懷著一顆慈悲而憐愛的心,即使你身如芥子般卑微,也可以成為普度眾生的佛。古人云:“勿以善小而不為”,小的善事可以低到塵埃里,但我們卻可以從中窺到行善者海納百川般廣闊的胸襟和兼愛的情懷。你可知道弘一法師圓寂時(shí)曾再三叮囑弟子要在自己身旁放上一碗清水,只是怕焚燒尸體時(shí)螻蟻嗅味而上葬身火海。他的心會(huì)為一只螻蟻而顫動(dòng),因?yàn)樵谒壑?,眾生都是平等的。弘一法師的善舉在他逝世后流傳了百年。人們看到這位塵世的藝術(shù)大師遁入空門后,在生命的最后時(shí)刻依然不忘記行善。在他那如一泓清泉般澄明清透的心中,早已沒有了“他”與“我”之分。也許這一小小的“善”本身并不重要,但我們能透過(guò)它看到法師的心如褪去鉛華的水晶般熠熠生輝。你看我們周圍的每一棵草,每一朵花都努力地把自己最美好的一面展示給世界,這是因?yàn)?,它們的心中充滿了對(duì)世界的熾愛。如喬布斯所言“活著就是為了改變世界?!蹦愕纳婆e不必驚天動(dòng)地,哪怕如芥子般微小,世界也會(huì)因你而感動(dòng)?!白蠲琅處煛睆堺惱颍鎸?duì)駛來(lái)的大客車毫不猶豫地推開了學(xué)生,自己卻被碾斷雙腿,因失血過(guò)多而昏厥。千鈞一發(fā)的時(shí)刻來(lái)不及思考,一切都出于她對(duì)學(xué)生的深愛,于是行善也成為了一種本能。她用自己的行動(dòng)詮釋了教師——這個(gè)崇高的職業(yè)的意義,用自己的善舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人。哪怕你是尼采所謂“我就是太陽(yáng)”,也請(qǐng)俯下身,用采擷一顆芥子的心去懷想他人。因?yàn)椤昂媳е?,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下”。無(wú)數(shù)微小善舉的涓涓細(xì)流,終會(huì)匯成一片讓世界充滿愛的海洋。記得鄭愁予在懷念于右任的詩(shī)中寫過(guò)“莫讓那火紅的木棉,被染成清粉的茱萸”般惆悵的句子。英烈會(huì)逝去,但善心卻會(huì)鑄成永恒。只要你懷著“芥子納須彌”的善心,一定可以用絕美的容顏,驚詫整個(gè)世界的臉龐!【滿分啟示】考生從佛家的經(jīng)義角度來(lái)詮釋?微小的善?,令人耳目一新。雖然立意的角度并不獨(dú)特,但是考生對(duì)佛家思想的深刻理解吸引了閱卷老師的眼球。文章主題明確,內(nèi)容豐富,既運(yùn)用了李渤問(wèn)智常、弘一法師臨終的善舉這樣的佛家經(jīng)典故事,也運(yùn)用了最美教師張麗莉的現(xiàn)實(shí)素材,體現(xiàn)了考生對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考。北京卷【真題回放】 材料作文,講述火車巡邏員老計(jì)的故事,老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火車經(jīng)過(guò)都會(huì)敬禮,火車都會(huì)鳴笛回應(yīng)。請(qǐng)自擬題目寫篇不少于八百字的文章?!緷M分佳作】★一類文上塵土禮贊◎北京一考生塵土在吶喊,而非蝴蝶在尖叫。老計(jì)是個(gè)拳打落山石,腳踩泥石流的人物,相伴他的只有冰冷的鐵軌和十萬(wàn)大山。他一個(gè)人舉手,一個(gè)人微笑,一個(gè)人敬禮,向著列車的閃逝與山外的世界?;貞?yīng)他的是長(zhǎng)鳴的汽笛,交錯(cuò)著光影流動(dòng),與十丈紅塵。微末之中容納無(wú)限,一瞬之間體現(xiàn)永恒??偸怯羞@樣一群人,他們?nèi)缤阄乙话闫胀ǎ驹诿CH撕5倪吘壘€上,緩緩拉開一扇溫暖的窗,世界光亮人人歡歌,陽(yáng)光浸淫你的全身卻無(wú)人知曉他的角落。是誰(shuí)建起了七座大門忒拜城?上面記載著國(guó)王的姓名,難道是國(guó)王運(yùn)來(lái)這些巨石? 還有那多次歷劫的巴比倫,誰(shuí)屢次將它重建?那金碧輝煌的利馬城,建筑者住在哪一樓?雄偉的羅馬城,屹立著道道凱旋門,是誰(shuí)把它們建成?貝爾托特提出了《一個(gè)工人讀書時(shí)的疑問(wèn)》——“十年出一個(gè)偉人,是誰(shuí)支付費(fèi)用?” 山青了水綠了梔子花開,有人依然在為列車排險(xiǎn),向列車致敬,那是深山里的老計(jì);耶和華的圣光在特蕾莎發(fā)間隱現(xiàn),這個(gè)修女在最貧窮的地方救助被骯臟的死亡纏繞的人;還有張正祥,哪個(gè)黝黑的農(nóng)民,把自己的后背留給滇池32年,堅(jiān)硬如鐵,不曾改變。百年千年,無(wú)數(shù)身體化成灰,一座山峰從他們腳下矗立起來(lái)。這是泥土組合的星辰,累疊的無(wú)數(shù)厚重,涵養(yǎng)著無(wú)數(shù)榮光,可堪贊嘆。于是老計(jì)的故事被人傳頌,回應(yīng)他的汽笛四起。于是張正祥在感動(dòng)中國(guó)上留下的佝僂背影如枯朽木,亦如劍擊。于是特蕾莎向諾貝爾和平獎(jiǎng)杯雙手合十,鎂光燈閃耀了她樸實(shí)的淚。都是平凡與偉大交織,如同蒙太奇下的光與影。巨人盤古倒下的地方,無(wú)數(shù)奇形怪狀的東西蹭蹭蹭地長(zhǎng)出來(lái),它們無(wú)比渺小,但他們?nèi)允巧?,世界因?yàn)樗鼈兌幸饬x。巨人仍會(huì)重新誕生,在一片混沌以后。那時(shí)我們將是塵土,墊在巨人腳下,我們也將因此而幸福,在幽脈巖根里述說(shuō)著簡(jiǎn)單與平凡。我們?cè)脽o(wú)數(shù)微軀,記錄了時(shí)代的不棄——那是凡客的吶喊,與塵土的禮贊?!緷M分啟示】上海卷【真題回放】 根據(jù)以下材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。人們對(duì)自己的心靈中閃過(guò)的微光,往往會(huì)將它舍棄,只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光?!緷M分佳作】★一類文上驀然回首,莫要放手◎上海一考生王國(guó)維在《人間詞話》里把治學(xué)的最高境界比作“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。愛因斯坦也說(shuō)過(guò):“百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更重要?!睎|西方學(xué)者的共識(shí)告訴我們,靈感這一人們心靈中閃過(guò)的微光是多么珍貴和重要。然而,當(dāng)今社會(huì),人們總是在抱怨靈感的缺失,尤其是所謂“搞文藝”的,精品著實(shí)不多。真是這樣嗎?靈感這一微光,真的只在天才心中閃過(guò)嗎?我以為不然。誰(shuí)沒有悲苦孤獨(dú)地走在寂寂的荷塘,看那出水很高的荷葉下奶白色的水?誰(shuí)沒有在英雄的事跡中沉浸陶醉,大張雙臂感受偉大的“停頓”?誰(shuí)沒有見過(guò)向日葵那金黃的色調(diào)?凡此種種一閃即逝的共鳴,休說(shuō)專業(yè)者,我輩凡人皆有??蔀楹沃挥刑觳诺拇蠹也艦槲覀兞粝铝艘黄逗商猎律贰⒁皇住队⑿邸?、一幅《向日葵》?對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光,人們往往會(huì)將它輕易舍棄,只因?yàn)檫@是自己的東西,而從天才的作品中,人們又認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。(巧妙地插入題目,又是為我所用)如今這種情況更多見,究其根本,原因有三:一是“標(biāo)準(zhǔn)化”時(shí)代里,不允許有“異端”,“權(quán)威”、“專家”、“大師”層出不窮,他們把持了話語(yǔ)權(quán),制訂出條條框框的“標(biāo)準(zhǔn)”壓抑了靈感,阻斷了普通人成才的途徑;二是“全球化”時(shí)代里人們的從眾心理被無(wú)限放大,當(dāng)個(gè)人被置于全球這一更大的“集合”下,洶涌澎湃的“群眾心理”和“集體無(wú)意識(shí)”將靈感撲滅,將平庸之作炒作成“精品”;三是商業(yè)化大潮將一切文化產(chǎn)品搞得像批量生產(chǎn)的肉雞、奶粉一樣。不錯(cuò),標(biāo)準(zhǔn)的普及有助于界定,但真正的靈感、天才決不限于標(biāo)準(zhǔn)。盧梭的觀點(diǎn)不為當(dāng)時(shí)主流社會(huì)所接受,他在痛苦徘徊后醒悟:“我憑什么懷疑自己全部由思考與理智得出的結(jié)論呢?”百年后他的靈柩進(jìn)入先賢祠,棺木上寫“此處安息著自然和真理之人”。全球化的大潮確實(shí)有助于文化普及、大眾進(jìn)步,但真正的靈感卻絕不能由渾渾噩噩的大眾所能發(fā)揚(yáng)的,須有雄心有堅(jiān)持??仿≡诔蔀閷?dǎo)演之前只是個(gè)卡車司機(jī),他說(shuō)“當(dāng)看完《星球大戰(zhàn)》后我出了一身汗,我意識(shí)到再不動(dòng)手拍一部電影,好電影就要被拍完了。”當(dāng)《泰坦尼克號(hào)》在奧斯卡封王的那一刻,他喊出了“我是世界之王”。我們勿需羨慕盧梭、卡梅隆,事實(shí)上,生活中的一點(diǎn)一滴都會(huì)帶來(lái)心中悸動(dòng)的光芒,抓住它、呵護(hù)它,無(wú)論它多么渺小,最終都能結(jié)出甘美的果實(shí),也許這果實(shí)是微小的,但它帶來(lái)的滿足遠(yuǎn)勝于你從天才的大樹上摘來(lái)同樣味道的那一枚。(比喻貼切,再起波瀾!)當(dāng)然,靈感也誠(chéng)然來(lái)自積累和努力的鋪墊,“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,只是人生之河航行中那“驀然回首”見到的一尾魚兒,莫要放手,使它溜入別人的漁網(wǎng)。如此方能使行程更加美妙而鮮活?!緷M分啟示】文章先是舉出大量例子來(lái)證明?微光?對(duì)于成功的重要;接著從?標(biāo)準(zhǔn)化?、?全球化?、?商業(yè)大潮?三個(gè)方面分析舍棄的原因;最后,強(qiáng)調(diào)并不是有了靈感、有了微光就能成功,還需要積累和努力。文章如行云流水,持論平正,說(shuō)理親切,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言老練、活潑、俏皮,思想也較為深刻??梢钥闯鲞@位考生讀過(guò)很多課外書,有著大量的積累,且關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)。光做習(xí)題,只想套題應(yīng)付的學(xué)生,是寫不出這樣的文章的。廣東卷【真題回放】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn),他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆,因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說(shuō):?你寫信對(duì)我說(shuō),你愿意生在一世紀(jì)以前......伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò),她寧可生得晚些,生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為,人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。?上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇文章。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題,自定問(wèn)題。②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。【滿分佳作】★一類文各有千秋 ◎廣東一考生“江山代有人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言,道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世,思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法 ??各家思想在碰撞中交流,在爭(zhēng)辯中借鑒,它們是亂世中明亮的火焰,照亮了中國(guó)前進(jìn)的道路,造就了諸子百家的璀璨輝煌。人們時(shí)常感到生不逢時(shí),期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過(guò)去或未來(lái),但不曾想,每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚,不可比擬的機(jī)緣巧合,從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特,春秋戰(zhàn)國(guó)如此,中國(guó)近代亦如此。近代中國(guó)飽受外國(guó)列強(qiáng)的侵略,知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光,造就了新文化運(yùn)動(dòng)中“新文學(xué)”的無(wú)比震撼。中西文化相互融合,白話文小說(shuō)如《阿Q正傳》等新式文學(xué)作品,讓人震耳發(fā)聵,喚醒了國(guó)人麻木的靈魂與渙散的斗爭(zhēng)意志,我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代,欽佩這些愛國(guó)者,或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方,都上演著它們唯一的獨(dú)有的歷史,各有千秋。中國(guó)如此,外國(guó)亦如此。寧?kù)o浩瀚的大海,孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑,奇妙的神話,閃耀的哲學(xué)之光??無(wú)不讓人心往神馳,愿可生活在那美好的和諧中,但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的“刺激”時(shí)代。文藝復(fù)興時(shí),資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主,從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說(shuō):“我愿回到古希臘那民主的年代,卻更愿活在當(dāng)下,肩負(fù)我的責(zé)任,將人文主義延展于今。”的確,各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋,我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè),卻不能脫離我們的時(shí)代,但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。古往今來(lái),是時(shí)代造就了人,造就了文化,或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代,我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期,卻因活在當(dāng)下而一味埋怨,這終使這一時(shí)代的光芒黯淡
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