增強班級凝聚力的活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-24 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ○2蒙娜麗莎芭蕉樹游戲玩法：這個游戲適合多人參與，越多人玩就會越刺激，氣氛越活躍。先讓學(xué)生圍成一個大圈?！懊赡?麗莎 芭蕉樹”是三個不同的口令，其相對應(yīng)的也是不同的動作。被喊道“蒙娜”的人，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。被喊道“麗莎”的人，要側(cè)身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著“麗莎”作出畫框的動作。被喊道“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要兩手相合，分別伸向左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。過程：首先學(xué)生A向?qū)W生B喊“蒙娜”，B向C喊“麗莎”，C和左右的同學(xué)作出相應(yīng)的動作以后，向D喊“芭蕉樹”，D做出相應(yīng)的動作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令。凡有人做錯動作，就給予一個小小的懲罰，例如表演一個節(jié)目等。充分利用好學(xué)校組織的各項活動學(xué)校本身就已經(jīng)有很多的活動，作為班主任，一定要處理好學(xué)生學(xué)習(xí)和開展活動之間的關(guān)系，充分利用活動中的各種教育意義來加強學(xué)生管理。一系列的活動為學(xué)生之間架起了橋梁，密切了師生、同學(xué)之間的關(guān)系，使他們由相識到相知、相容、相助、相親、相愛。使他們互相理解，互相關(guān)懷，增進(jìn)了友誼，增強了合作意識。另外這些活動也為同學(xué)們提供了舞臺，提供了賽場，使他們能公平、合理、適度地競爭，激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動中使得學(xué)生能當(dāng)家作主，他們的人格得到了尊重，他們的參與意識，主人公意識得到了加強，從而增強了班級的凝聚力。三、樹立共同的奮斗目標(biāo)共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的基本條件和前提，沒有制定班級的長期目標(biāo)，就沒有了全班學(xué)生奮斗的方向。從而使學(xué)生在奮斗過程中少了共同前進(jìn)時所需的凝聚力，我們也 難于把握班級工作的整體思路。在確立班級奮斗目標(biāo)時，一定要根據(jù)本班具體實際，注意制定的目標(biāo)切實可行，不要太高以至于無法實現(xiàn)，從而產(chǎn)生不良的影響。還要注意根據(jù)不同學(xué)生，分類要求，做到全班每位學(xué)生通過努力都能實現(xiàn)目標(biāo)。在實施確立的目標(biāo)中，要注意因人而異地指導(dǎo)，要求從我做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒，步步到位。對于有的學(xué)生可能在努力的過程中可能反復(fù)性很強，需要我們有足夠的耐心、很好的跟蹤和及時的總結(jié)。只有這樣，才能讓全班學(xué)生一起進(jìn)步?？偠灾?，要創(chuàng)建有凝聚力的班集體還需要不斷總結(jié)，不斷探討，不斷研究，不斷實踐，為學(xué)生提供一個民主、寬松的環(huán)境，進(jìn)而推動班級的健康發(fā)展，和諧發(fā)展。第四篇：七年級增強班級凝聚力七年級一班增強班級凝聚力團體輔導(dǎo)【活動目標(biāo)】通過團體心理輔導(dǎo)，促使班級成員盡快融合在一起，鞏固彼此間的友誼，形成班級集體意識，建立互信互助關(guān)系，提高應(yīng)對困難和挫折的意識和能力，為個人與班級的和諧發(fā)展打下良好基礎(chǔ)?！净顒臃椒ā坎捎糜螒蝮w驗、討論與分享、講述的教學(xué)方法；【活動時間】 2013年11月8日第六、七節(jié) 【活動班級】七年級一班【活動過程】一、主要游戲：一、《大風(fēng)吹》 活動目的：，讓學(xué)生體驗快樂的感覺，舒展身體； “小團體”，重新建立團體來促進(jìn)集體的建設(shè)?；顒訒r間：15分鐘 活動實施：游戲規(guī)則：所有學(xué)生圍成一個圈坐，老師從學(xué)生中找出一名志愿者站在圓圈中間，把他的椅子撤到圓圈之外，讓椅子的數(shù)目比學(xué)生的數(shù)目少一個。活動開始時，教師喊：“大風(fēng)吹”。學(xué)生問：“吹什么？” 接著教師喊：“吹所有的人！”（表示具有某一共同特征的人，比如：穿白毛衣的人，短頭發(fā)的人，穿黑褲子的人等等）。這時所有的人都要立刻站起來迅速跑去找另外一個新的位置坐下來，不能坐在自己的位置上不動（如果吹的是穿白毛衣的人，那么他們就必須找到另外的穿白毛衣的人坐的位置坐下來）。同時，志愿者也必須找到一個位置坐下來。速度慢的那個人將會沒有位置坐，他將接受到小小的懲罰（如表演一個節(jié)目、唱歌、講笑話、學(xué)小兔子蹦等等）。同時，那些符合老師所說的特征卻沒有換位置的人也要接受一個小懲罰。小結(jié)：經(jīng)過幾輪游戲之后，同學(xué)們十分活躍，情緒高昂，“小團體”基本上已經(jīng)打亂了。二、《解開千千結(jié)》 活動目的：、互相支持的快感。，齊心協(xié)力的重要作用。、團隊互助的重要性?；顒訒r間：20分鐘 活動實施：游戲規(guī)則：1)所有同學(xué)手牽手圍成一個大圈。2)每位同學(xué)都要牢牢記住自己左右兩邊的人，左手牽的誰，右手牽的誰。3)當(dāng)聽到老師“解散”的口令后可以松開手在場地自由活動，隨意走動。4)當(dāng)老師叫“停”的時候，大家都得
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