大班環(huán)保教案小貓搬家(編輯修改稿)
2024-10-24 21:36 本頁面
【文章內容簡介】 飾合作表演《小貓釣魚》的故事。主要能清楚的說出貓媽媽和小貓之間的對話，并學一學小貓和貓媽媽的語氣。第四篇：大班語言《找小貓》教案活動目標，會朗誦詩歌?；顒舆^程。教師有表情地朗誦詩歌的前八行，提問：這首詩里說了什么事情？引出詩歌的題目“找小貓”。教師出示圖標，第二遍朗誦詩歌，提問：在什么地方，有誰，他們在干什么？引導兒童理解“熱鬧、興趣”，還可啟發(fā)兒童想象動物們還在做什么？教師第三遍朗誦詩歌，提問：小狗是怎樣來到跳舞場的？為什么要趕跨跳舞場？引導兒童想象小貓家里出了什么事？ ：討論：小狗為什么找不到小貓？它的心情怎么樣？。：有什么好辦法可以幫助小狗找到小貓？在平時引導兒童大膽想象，續(xù)編詩歌，并畫下來。延伸活動，有一定的韻律和節(jié)奏。，解決小狗遇到的各種問題。[附] 詩歌找小描跳舞場里真熱鬧，小動物們興趣高。先跳一會迪斯科，再做一陣健美操。小貓家里有急事，小狗趕來找小貓。大家戴著假面具，小狗一時找不到。你有什么好辦法，能幫小狗找小貓。第五篇：大班環(huán)保教案大班環(huán)保教案:《熊家兄弟護林隊》青山中心幼兒園 張蓉設計意圖: 全球資源日益減少,環(huán)境保護也日顯緊迫,保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂,社會環(huán)保意識淡泊,經常做出亂摘花草,隨意攀登樹木等行為,所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情。樹,在幼兒生活中隨處可觸,但幼兒對樹的認識也只是停留在表面,很少有幼兒進一步去理解樹和人們的生活是息息相關的,植樹造林對提高人們生活質量的益處。因此我設計了這個大班社會活動《熊家兄弟護林隊》。設計此活動是為了激發(fā)幼兒的探索興趣，主要目的是幫助他們一步了解樹木，懂得愛護樹木的道理，并積累有益的經驗，增他們的環(huán)保意識?；顒邮紫纫杂變菏煜さ膭赢嬈缎艹鰶]》引出課題，使幼兒了解人、動物和大樹的密切關系。并通過多媒體課件讓幼兒感知樹木被損壞的嚴重后果。使用多媒體課件聲象結合，通過多種感官能較好地激發(fā)幼兒的情感，也能提高活動的趣味性和效果的顯
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