高中物理第六章傳感器第1課時(shí)傳感器及其工作原理同步課時(shí)檢測(cè)新人教版選修3-2(編輯修改稿)
2025-01-10 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C．如果 R為熱敏電阻 (用半導(dǎo)體材料制作 )，讀數(shù)變化非常明顯 D．如果 R為熱敏電阻 (用半導(dǎo)體材料制作 )，讀數(shù)變化不明顯 [方法技巧題組 ] ，通過熱敏電阻的阻值隨溫度的變化可實(shí)現(xiàn)對(duì)電路相關(guān) 物理量的控制．如圖 3所示的電路， R1為定值電阻， R2為半導(dǎo)體熱敏 電阻 (溫度越高電阻越小 )， C為電容器．當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí) ( ) 圖 3 A．電容器 C的帶電荷量增大 B．電壓表的讀數(shù)增大 C．電容器 C兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度減小 D． R1消耗的功率增大 4是霍爾元件的工作原理示意圖，如果用 d表示薄片的厚度， k 為霍爾系數(shù)，對(duì)于一個(gè)霍爾元件 d、 k為定值，如果保持 I恒定，則可以驗(yàn)證 UH隨磁感應(yīng)強(qiáng)度 B的變化情況．以下說法中正確的是 (工作面是指較大的平面 ) ( ) 圖 4 A．將永磁體的一個(gè)磁極逐漸靠近霍爾元件的工作面， UH將變大 B．在測(cè)定地球兩
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