二年級語文下冊人間仙境九寨溝教案滬教版(編輯修改稿)
2024-10-24 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 列詞語，寫2句話，向大家介紹九寨溝的原始森林。學(xué)生觀看錄象。練習(xí)寫句。詞語 一根根 一簇簇 筆直 巨大 縫隙 陽光 學(xué)生交流。教學(xué)效果反饋《人間仙境九寨溝》描寫了九寨溝的自然風(fēng)光和珍禽異獸，生活在大城市中的二年級學(xué)生對這些是比較陌生的。于是，在這堂語文課中就是要讓學(xué)生讀書，變著花樣讓學(xué)生讀書，興趣盎然地讀，卓有成效地讀，讓學(xué)生讀準(zhǔn)、讀通、讀懂、讀好。整篇課文兩大板塊中，描寫自然風(fēng)光的第二小節(jié)，通過帶著問題讀，邊讀邊展開想象，看著畫面讀，在朗讀中體驗九寨溝如詩如畫的風(fēng)光，并通過自由讀，男女生讀，指明讀，師生互讀等多種形式調(diào)動學(xué)生的積極性，讓朗讀不僅成為教學(xué)的手段，而且成為教學(xué)的目標(biāo)。另外，描寫異獸珍禽的第三小節(jié)，請學(xué)生選擇自己喜歡的動物，讀讀描寫這些動物的詞句，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生把生動的詞語積累下來，并且，在課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，一步一步地進(jìn)行拓展，以說代讀，將積累下來的詞句進(jìn)行運用，在實踐中進(jìn)一步鞏固?？傊诘谌」?jié)的教學(xué)中，我覺得豐富朗讀的形式，才會讓學(xué)生學(xué)得更扎實。第三篇：滬教版小學(xué)二年級語文下冊《人間仙境九寨溝》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識本課12個生字，書寫“境，泊，構(gòu)，吊?！狈e累詞語評價。2理解課后詞語的意思，積累描寫九寨溝山水景色的句子 3能正確，流利地朗讀課文4能用“也許??也許??也許”展開想像大膽，合理，表達(dá)清楚。5了解九寨溝是保持原始風(fēng)格的自然景觀，那么景色優(yōu)美，風(fēng)光旖旎，令人神往。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河，熱愛大自然的情感。教學(xué)重點：了解九寨溝是保持原始風(fēng)貌的自然景觀，那兒景色優(yōu)美，風(fēng)光旖旎，令人神往。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河、熱愛大自然的情感。教學(xué)難點：展開想象，練習(xí)說話。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件 教學(xué)時間：一課時 一出示投影，揭示話題同學(xué)們，我們曾經(jīng)在書本中暢游過寧靜幽雅的西湖，也曾經(jīng)到西雙版納的熱帶叢林中游覽了一回。今天，老師又要領(lǐng)著大家游覽一處人間仙境。出示投影，師述：你們看，這兒就是被人們稱為人間仙境的——九寨溝。揭示課題——人間仙境九寨溝；學(xué)習(xí)生詞：境（后鼻音）、溝；人們?yōu)槭裁唇兴耪瘻?？讀讀課文第一節(jié)，根據(jù)句式說話；（），所以（）。你知道九寨溝那里的風(fēng)光怎樣嗎？課文中有這么一句話，你能把它找出來嗎？指導(dǎo)學(xué)生讀句：九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境。齊讀句子。二、初讀課文。為什么說九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境？讓我們自己來讀讀課文，跟著書中的導(dǎo)游去感受一下九寨溝的美麗風(fēng)光吧！自由讀課文第3節(jié)，出示學(xué)習(xí)要求 1）用喜歡的方式，朗讀3小節(jié)。2）思考課文主要從那兩方面寫了九寨溝的美麗風(fēng)光吧！交流反饋，交流板書：自然風(fēng)光珍禽異獸再讀課文，用“——”劃劃哪些句子寫出了九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境。學(xué)生交流、指導(dǎo)學(xué)習(xí)；1)出示句子：一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。指名讀，男女讀，齊讀比較句子：一座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。（這兩個句子有什么不同，作者為什么要這樣寫）2)湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。3)藍(lán)天，白云，雪峰，森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩斑斕的圖畫。為什么說是五彩斑斕的？ 4)引讀第2節(jié) 5)試背第2節(jié)學(xué)習(xí)第3節(jié)九寨溝除了有這么美的景色，還有那些異獸珍禽呢？ 1)學(xué)生找句子，詞語 2)師引讀向密林深處行進(jìn)時?? 也許??也許?? 要是你的運氣好3)除了金絲猴，羚羊，大熊貓，那兒還會有什么異獸珍禽？、學(xué)生交流收集的資料4)當(dāng)你向密林深處行進(jìn)時，你會看見什么情景？（四）展開想像，說一說出示：當(dāng)你向密林深處行進(jìn)時，游人逐漸稀少，也許_______________也許________________也許___________。四復(fù)習(xí)鞏固 1積累好詞清澈見底五彩繽紛體態(tài)粗壯 憨態(tài)可掬若無其事古木參天
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