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正文內(nèi)容

六年級組工作總結(jié)[推薦閱讀](編輯修改稿)

2024-10-24 21:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好老師,他名字就叫永強(qiáng),沒法不強(qiáng)。本學(xué)期他接手的六(3)班是個比較特別的班級,是讓很多任課老師都很頭痛的班,調(diào)皮的學(xué)生特別多,可想而知作為班主任的陳老師肯定沒法輕松,在辦公室經(jīng)??梢钥吹疥惱蠋熀鸵恍﹩栴}學(xué)生談話、談心,也經(jīng)常可以聽到陳老師打電話和家長交流、溝通,給家長提供些有效的建議和意見。必要時還請家長來親自面談。在這還不得不提的是,陳老師也是個非常幽默風(fēng)趣的人,有他在辦公室多了很多的笑聲。他經(jīng)常說出些很經(jīng)典的話,給我印象比較深刻的是他在批評幾個調(diào)皮的學(xué)生時,很無賴的說:“你們這些人呀,非得把老師給逼成老虎?!边€有一次給學(xué)生補(bǔ)習(xí)時,讓學(xué)生來背書,留了好幾節(jié)課了,還背不出來,陳老師又很無賴的說:“還不會,鸚鵡都會了?!甭牭剿@些無賴的感慨,把學(xué)生和辦公室的老師都逗笑了。笑過之余,也不禁感嘆,現(xiàn)在想當(dāng)個好老師有多么的不易呀。鄺彤堅老師是我們級組里頗有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師,富有新點(diǎn)子新思維,無論教學(xué)還是班級管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法,對年級組工作也常出謀劃策。他毫不吝嗇的把自己所學(xué)所知,所感所悟跟年輕教師交流,指導(dǎo)和引導(dǎo)他們。對六(1)班的語文教學(xué)工作也高度的認(rèn)真負(fù)責(zé),不錯過任何一個機(jī)會,凡是有代課他都爭著去,還經(jīng)常看到他在利用課余的時間在班級給學(xué)生輔導(dǎo)。同時他還擔(dān)任語文組的科組長工作,由于他的聰明才智,再加上他的精明領(lǐng)導(dǎo),語文組的活動是搞的有聲有色。除此之外他還負(fù)責(zé)部分學(xué)校的網(wǎng)管工作,雖然已經(jīng)把陳婷老師安排了網(wǎng)管工作,但她還是個新手,鄺老師總是不厭其煩的耐心教授,像我碰到問題還是習(xí)慣性的去找他。因?yàn)樗藶闃?,所以到哪都受歡迎。鄭錦標(biāo)老師,是位非常年輕帥氣的老師,他的到來可把六(3)班的學(xué)生樂壞了,每次上課后,那些學(xué)生總要圍著他跟他聊上半天,辦公室來找他的學(xué)生也是川流不息,絡(luò)繹不絕,有些是來問學(xué)習(xí)問題的,有些就是來聊天的,有些就是純粹過來看看他的。有他在辦公室可熱鬧了,沒他在也不時會有學(xué)生跑來向我們打聽他的行蹤。他是如此的受學(xué)生的喜歡,我想可能是因?yàn)樗苣托募?xì)心的對待每位學(xué)生,和學(xué)生去做朋友,真心的關(guān)心每位學(xué)生的原因吧??道蠋熓菍W(xué)校的骨干教師,聰明能干,做事穩(wěn)重踏實(shí),學(xué)的是美術(shù)專業(yè),不過各方面綜合素質(zhì)都很好,由于工作需要,康老師曾任教過一年級英語,四年級和一年級的語文,她所上的語文公開課得到語文組老師的一致好評,并且合格率和優(yōu)秀率還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。這次他也是由于學(xué)校工作的需要,她終于干起了老本行,教起了美術(shù)。本學(xué)期她認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)書畫比賽,組織學(xué)校的現(xiàn)場書畫展。這也充分證明了康老師是個全面發(fā)展的老師,也正是當(dāng)今社會最需求的人才。同時作為六(3)班的副班主任,她各項(xiàng)工作的盡職盡責(zé),幫助陳老師搞好班級的管理工作。謝明輝主任,是我們最年輕的領(lǐng)導(dǎo),正所謂年輕有為,他負(fù)責(zé)整個學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,他把學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作都安排的有條不紊,各項(xiàng)活動組織的井然有序。他是位非常細(xì)心體貼的領(lǐng)導(dǎo),他總能對老師的困難給予理解和幫助,有時他一句簡單而體貼的話,總能使人心存感激。同時他更是位兢兢業(yè)業(yè)地老師,自從他來六年級上思品課,我們年級的學(xué)生在行為習(xí)慣方面取得了更大進(jìn)步。他教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神時時刻刻深深地感染著我們年級組的每一位老師,同時也激勵著我們組的每位老師。在他的帶領(lǐng)下我們級組的老師都不敢有絲毫的松懈。我,鐘艷萍,任教五年級三個班英語,五年級級組長,自認(rèn)為在級組中是最有發(fā)展空間的一個,因?yàn)樵诠ぷ鳠崆楹凸ぷ髂芰ι细壗M的其他老師比起來我還很慚愧,跟他們在一起,讓我更明白了自己的不足。我為身在我們組而驕傲,因?yàn)槲覀兘M擁有一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取,特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的集體,擁有一支有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。在我們這個集體中,老師們力往一塊使,心往一處想,盡心盡責(zé),恪盡職守,在各自的崗位上,努力把自己的工作干得更好。在我們組沒有年齡的界限,沒有名利的爭吵,有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友情和競爭的氛圍??吹降氖抢蠋焸兠β档纳碛埃惺艿降氖撬麄児ぷ髦械某鋵?shí)和艱辛,成功和汗水,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔?!倍?、具體工作狠抓教學(xué)常規(guī)工作,培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們五年級的全體班主任一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。利用班隊(duì)課、晨會課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明守紀(jì)歌》等,并把這些規(guī)章制度上墻,提醒學(xué)生時刻不忘。對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的常規(guī)教育,充分利用開學(xué)一星期的時間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),并把它細(xì)化,切實(shí)落實(shí)在每一堂課上。經(jīng)過一個學(xué)期的常抓不懈,我們五年級各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,無重大事故發(fā)生,對于一些不良苗頭也能適時制止。狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一開學(xué),六年級的所有老師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃并嚴(yán)格按照計劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)過程中嚴(yán)格按照“兩個常規(guī)”中所提的要求備課,上課,批改作業(yè)等,用“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中的 3 要求、理念進(jìn)行課堂教學(xué),努
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