依法行政自我評價(jià)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-24 20:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法行政領(lǐng)導(dǎo)小組：根據(jù)《淮南市人民政府辦公室關(guān)于開展創(chuàng)建依法行政示范單位活動(dòng)的實(shí)施意見》（淮府辦秘〔2012〕98號）要求，現(xiàn)將我局創(chuàng)建依法行政示范單位自評情況報(bào)告如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力。我局高度重視依法行政工作，成立了依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了推進(jìn)依法行政工作的具體辦法和配套措施，明確了不同階段的具體任務(wù)和要求，同時(shí)還著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，通過開展普法教育和集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，增強(qiáng)了全體人員特別是項(xiàng)目監(jiān)管人員的依法行政意識和依法行政能力。二、決策機(jī)制健全。制定了內(nèi)部科室工作職責(zé)和工作流程，建立了重大決策社會風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，對重點(diǎn)工程在征地拆遷和工程建設(shè)等方面存在的社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)評估，并制定處置預(yù)案，明確相關(guān)責(zé)任主體，確保風(fēng)險(xiǎn)得到有效化解。三、政務(wù)公開全面。成立了政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，全面推行建設(shè)領(lǐng)域信息公開工作，對全市重大、重點(diǎn)項(xiàng)目開竣工時(shí)間，市政道路封堵范圍、時(shí)間和項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展以及國有土地、集體土地上房屋征收補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全面公開，并積極為全市政府信息公開系統(tǒng)上傳相關(guān)信息394條，取得了較好的社會效果，連續(xù)兩年（2010年、2011年）被市政府評為政務(wù)公開工作先進(jìn)單位，一名工作人員還被評為網(wǎng)絡(luò)問政工作先進(jìn)個(gè)人。四、行政行為規(guī)范。嚴(yán)格依照淮府秘〔2010〕134號文件規(guī)定，負(fù)責(zé)政府投資性工程的建設(shè)實(shí)施工作，自建局以來，完成了主城區(qū)18條道路改造提升工程和廣場路下穿、朝陽路人行天橋等工程，山南政務(wù)新區(qū)、高鐵站前廣場、朝陽東路延伸段、淮舜南路等重點(diǎn)項(xiàng)目也即將全面完工。同時(shí)，我局還積極參與工程招投標(biāo)等前期工作，嚴(yán)格按照《中華人民共和國招投標(biāo)法》、《合同法》等相關(guān)法律法規(guī)履行招投標(biāo)程序。五、監(jiān)督機(jī)制完善。自覺接受人大及其常委會的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督，認(rèn)真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案，兩年來共辦結(jié)建議、提案25件，受到了代表、委員的好評。二0一二年九月十一日第三篇：自我評價(jià)報(bào)告[推薦]自我評價(jià)報(bào)告伊春區(qū)朝陽小學(xué)周睿如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則。教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要。做為班主任，我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對于他們不同特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。自我評價(jià)報(bào)告伊春區(qū)朝陽小學(xué)周睿本人思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。90年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教
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