【文章內(nèi)容簡介】 ..................................... 63 第十三章 投資估算及資金籌措 ........................................................................ 65 投資估算 .................................................................................................. 65 編制依據(jù) ......................................................................................... 65 編制說明 ......................................................................................... 65 投資估算結(jié)果 ................................................................................. 67 資金籌措 .................................................................................................. 71 第十四章 風(fēng)險(xiǎn)分析及對策 ................................................................................ 72 項(xiàng)目建設(shè)期間風(fēng)險(xiǎn)分析及對策 ............................................................... 72 業(yè)主方自身風(fēng)險(xiǎn)分析及對策 ......................................................... 72 項(xiàng)目建設(shè)參與單位誠信風(fēng)險(xiǎn)分析及對策 ..................................... 73 合同風(fēng)險(xiǎn)分析及對策 ...................................................................... 74 項(xiàng)目資金、質(zhì)量和進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)及對策 .............................................. 75 項(xiàng)目運(yùn)營期風(fēng)險(xiǎn) ...................................................................................... 76 第十五章 社會評價(jià) ............................................................................................ 77 經(jīng)濟(jì)效益 ................................................................................................... 77 社會效益 ................................................................................................... 77 項(xiàng)目對社會的影響分析 ........................................................................... 78 項(xiàng)目所在地區(qū)互適性分析 ....................................................................... 79 風(fēng)險(xiǎn)分析 ................................................................................................... 80 社會評價(jià)結(jié)論 ........................................................................................... 80 第十六章 結(jié)論與建議 ........................................................................................ 81 結(jié)論 .......................................................................................................... 81 建議 .......................................................................................................... 82 附件： 附表及附圖 項(xiàng)目總投資估算表 T1 共 1頁 工程費(fèi)用投資估算表 T2 共 2頁 工程建設(shè)其他費(fèi)用計(jì)算表 T3 共 2頁 項(xiàng)目總平面布置圖 G1 共 1頁 5 8號樓標(biāo)準(zhǔn)層戶型方案 G2 共 1頁 1 16 號樓標(biāo)準(zhǔn)層戶型方案 G3 共 1頁 7 號樓標(biāo)準(zhǔn)層戶型方案 G4 共 1頁 蒙山縣 20xx 年 教師公租房建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 第一章 概述 第一章 概述 項(xiàng)目 概況 項(xiàng)目名稱 ： 兩江小學(xué)新建教學(xué)綜合樓 建設(shè)項(xiàng)目 項(xiàng)目性質(zhì)： 新建 項(xiàng)目建設(shè)單位 ： 兩江鎮(zhèn)中心小學(xué) 項(xiàng)目 簡介 ： 兩江小學(xué)屬農(nóng)村義務(wù)教育全日寄宿制學(xué)校，近幾年來，在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，于 20xx年至 20xx年度勝利通過區(qū)級學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，并列為縣級常規(guī)管理學(xué)校示范點(diǎn)，學(xué)校辦學(xué)條件較以前得到大幅度提高。該?，F(xiàn)有在校生 1021 人，教學(xué)班 22 個(gè)。其中 （學(xué)前班 3個(gè)班〈 203 人〉，一年級 3 個(gè)班〈 143人〉，二年級 3 個(gè)班〈 137 人〉，三年級 3 個(gè)班〈 133 人〉，四年級 3個(gè)班〈 133 人〉，五年級 4 個(gè)班〈 148人〉，六年級 3個(gè)班〈 124 人〉）。學(xué)?，F(xiàn)雖然有 3 棟教學(xué)樓，共 27 個(gè)教室，但是學(xué)校的教室仍然十分緊缺，已無法滿足學(xué)生入班就讀和開展正常的教育教學(xué)活動 本項(xiàng)目 位于臨桂縣四大古鎮(zhèn)之一的兩江鎮(zhèn)，具體位置為兩江鎮(zhèn)東風(fēng)街。 蒙山縣 20xx 年 教師公租房建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 第一章 概述 黃村中學(xué)、蒙山縣文圩鎮(zhèn)文圩中心小學(xué)、蒙山縣新圩鎮(zhèn)新圩中心小學(xué)共 5 個(gè)學(xué)校的 校園內(nèi)建設(shè)。 研究依據(jù)及范圍 研究依 據(jù) 《臨桂縣中小學(xué)校布局調(diào)整方案意見》 《兩江鎮(zhèn)“十二五”中小學(xué)校規(guī)劃布局方案》 業(yè)主提供的其他資料。 研究范圍 本報(bào)告考慮 臨桂縣兩江鎮(zhèn)中心小學(xué)新建教學(xué)綜合樓的 總體規(guī)劃和布局，編制范圍主要包括 兩江鎮(zhèn)小學(xué) 項(xiàng)目的建筑、附屬工程以及供水、排水、消防、供電及照明系統(tǒng)、通訊等安裝工程，其中配套設(shè)施工程考慮了項(xiàng)目總體規(guī)劃的需求。 報(bào)告論述了該項(xiàng)目建設(shè)的必要性、建設(shè)方案的可行性、節(jié)能、投資估算以及社會評價(jià)，具體研究范圍如下： （ 1） 概述 （ 2） 社會經(jīng)濟(jì)與發(fā)展規(guī)劃 （ 3） 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 （ 4） 需求分析和建設(shè)規(guī)模 （ 5） 場址選擇和 建設(shè) 條件 （ 6）建設(shè)方案 蒙山縣 20xx 年 教師公租房建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 第一章 概述 （ 7） 公用工程 （ 8） 節(jié)能與節(jié)水 （ 9）環(huán)境影響評價(jià) （ 10）勞動安全與衛(wèi)生消防 （ 11）項(xiàng)目管理和人力資源配置 （ 12）項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃和項(xiàng)目招標(biāo) （ 13） 投資估算及資金籌措 （ 14）風(fēng)險(xiǎn)分析及對策 （ 15）社會評價(jià) （ 16）結(jié)論和建議 本項(xiàng)目 計(jì)劃在 拆除學(xué)校教師平房宿舍的基礎(chǔ)上新建一棟四層雙樓梯每層帶衛(wèi)生間的教學(xué)綜合樓。占地面積 260平方米，總 建筑面積 1040平方米。 新建的綜合樓分為 7個(gè)教室： 1 樓安排階梯教室， 2樓安排一個(gè)教 師辦公室和行政室， 3 樓安排圖書、閱覽室和信息技術(shù)教育教室，4 樓安排儀器室和實(shí)驗(yàn)室。 /兩江鎮(zhèn)小學(xué)新建教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目 第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 第二 章 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 項(xiàng)目背景 中小學(xué)教育作為國民教育體系的重中的要組成部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)青少年走向成熟的重要任務(wù)，是中國教育事業(yè)的重要基礎(chǔ)，對于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人等方面有著重要的戰(zhàn)略意義。 國家教育部提出要深入實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，合理配置教育資源，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，大力推進(jìn)義務(wù) 教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步改善教育基礎(chǔ)設(shè)施條件，加強(qiáng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育、文藝和思想政治教育工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善義務(wù)教育。 兩江鎮(zhèn)中心小學(xué)按照“以德育為首，以教學(xué)為中心，以創(chuàng)新為重點(diǎn)，以體藝為特色”的辦學(xué)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步形成了科學(xué)文化和藝術(shù)雙軌并行的特長培養(yǎng)機(jī)制。積極倡導(dǎo)學(xué)有特長、教有個(gè)性、校有特色的辦學(xué)理念，致力于建設(shè)質(zhì)量高、有特色、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)教育名校，贏得了學(xué)生、家長、社會的贊譽(yù)。 兩江鎮(zhèn)中心小學(xué)在教學(xué)水平教學(xué)質(zhì)量上取得了明顯的成果，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，為了學(xué)校能正常的 開展教學(xué)活動，改善教學(xué)環(huán)境，急需新建一棟綜合教學(xué)樓以緩解該校教室緊張之急。 /兩江鎮(zhèn)小學(xué)新建教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目 第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 緩解學(xué)校 教室 緊張之急 校舍緊缺。該?，F(xiàn)有教學(xué)樓 3 棟，共 27 個(gè)教室，除 22 個(gè)教學(xué)班和教師辦公室 1 間外，余下 4 間 作功能室 ,“五室一場”不齊全 。 因“五室一場”不齊全， 20xx 年自治區(qū)薄改計(jì)劃項(xiàng)目 到校的 大量 教學(xué)儀器 無法 上架擺放和 使用。 隨著兩江鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的深入推進(jìn)，集中到鎮(zhèn)上購房定居、務(wù)工和經(jīng)商的人口逐年增多，大班額現(xiàn)象普遍。 學(xué)前教育人數(shù)劇增，生源反彈。該校現(xiàn)有學(xué)前班人數(shù) 203 人，3 個(gè)教學(xué)班 ，每班近 70 人， 預(yù)計(jì) 未來幾年各年級將必須開設(shè)四個(gè)教學(xué)班。 兩江小學(xué)幾乎承辦全鎮(zhèn)各次教學(xué)教研活動，因兩江鎮(zhèn)為全 縣 最大鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每次開展教學(xué)活動，參加教師較多，班級學(xué)生擠滿，目前尚無一個(gè)階梯教室，嚴(yán)重制約全鎮(zhèn)教學(xué)教研 活動 的有效開展。 全鎮(zhèn)有 300 多名教職員工，平時(shí)如要開展大型的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，也沒有較大的場地容納。 嚴(yán)重 影響 全鎮(zhèn) 教職員工集體性政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的 有效開展 。 建好綜合樓后可騰出 5 個(gè)教室供教學(xué)使用，緩解該校教室緊張之急。 /兩江鎮(zhèn)小學(xué)新建教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目 為全面提高素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ) 項(xiàng)目的建設(shè)有利于促進(jìn) 教育的均衡發(fā)展 第三 章 場址選擇及建設(shè)條件 場址選擇 場址位置 項(xiàng)目 地處臨桂縣四大古鎮(zhèn)之一的兩江鎮(zhèn)，具體位置為兩江鎮(zhèn)東風(fēng)街 。 場址狀況 項(xiàng)目 地處臨桂縣四大古鎮(zhèn)之一的兩江鎮(zhèn)，具體位置為兩江鎮(zhèn)東風(fēng)街 。 各個(gè)建設(shè)地點(diǎn)內(nèi) 地質(zhì)條件良好，場地平整、空間開闊、陽光充足、與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)， 適宜建設(shè)本項(xiàng)目。 /兩江鎮(zhèn)小學(xué)新建教學(xué)綜合樓建設(shè)項(xiàng)目 第三章 場址選擇及建設(shè)條件 建設(shè)條件 地形、地貌特征 本項(xiàng)目地 處蒙山縣，該 縣露出的地層僅有寒武系和泥盆系及少許第四系。縣內(nèi)發(fā)現(xiàn)的酸性、中性和基性侵入體，噴出巖絕大多 數(shù)均為巖脈，其巖主要有酸性火山巖，花崗巖，閃長巖，英安斑巖，正長巖，煌斑巖，輝綠一粗玄粉巖等。其中以煌斑巖類為主，花崗斑巖、酸性火山巖次之。 蒙山縣地質(zhì)歷史上，經(jīng)歷了兩次大規(guī)模的地殼運(yùn)動，造成縣內(nèi)比較復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造，有著不同時(shí)期，不同方面和不同形態(tài)的褶皺，也有大小不一、性質(zhì)不同的斷裂，同時(shí)還有小型的巖漿巖脈和各種金屬礦產(chǎn)。 蒙山縣縣城座落在蒙山縣三個(gè)小盆地之一的蒙山盆地。屬低山丘陵地貌。由下泥盆統(tǒng)粉砂巖、頁巖等組成，山嶺平緩，溝壑縱橫，水系寬闊彎曲。直距縣城 10 公里處的倮倮頂主峰海拔 1100 米，是蒙山縣第二 高峰。山體為砂頁巖及黃壤土結(jié)構(gòu)?？h城四周群山環(huán)抱，峻嶺崔巍，滔滔湄江由北向南流過。 工程地質(zhì)水文條件 根據(jù)現(xiàn)場踏勘與相關(guān)巖土工程勘察資料，