【總結(jié)】教材簡(jiǎn)說(shuō):這是一首兒童詩(shī)。詩(shī)歌描繪了一派欣欣向榮的景象:鮮花上撒滿了太陽(yáng)的金光,小樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下生長(zhǎng),小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)游戲。詩(shī)人從“太陽(yáng)普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩(shī)意,把太陽(yáng)當(dāng)做所有國(guó)家的朋友,她從西山落下,走向別的國(guó)家,給全世界的小朋友帶去了快樂(lè)和希望。設(shè)計(jì)理念:通過(guò)多種閱讀方式,理解課文內(nèi)容,體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài),感受詩(shī)
2024-12-04 23:38
【總結(jié)】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——賣(mài)木雕的少年 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、馱等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)賣(mài)、售等14個(gè)生字,正確讀 寫(xiě)游覽、工藝品等詞語(yǔ)。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 。 樂(lè)錄音。 。 第...
2024-09-21 22:06
【總結(jié)】搭石教學(xué)目標(biāo):。、流利、有感情地朗讀課文。、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法,理解“協(xié)調(diào)有序”等重點(diǎn)詞句,體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美,感受鄉(xiāng)親們的美好情感,并從中受到感染、熏陶。教學(xué)過(guò)程:一、文本導(dǎo)入,引出搭石,引出課題。,齊讀課題。二、整體感知,初識(shí)搭石:搭石給你留下了怎樣的印象?
2024-12-05 01:41
【總結(jié)】白公鵝教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情的朗讀課文。,體會(huì)作者的思想感情。3.能與前篇課文的描寫(xiě)方法作些比較,學(xué)習(xí)作者的觀察與表達(dá)方法。,積累語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解作者筆下動(dòng)物的特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情,學(xué)習(xí)作者的觀察與表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備,自學(xué)生字詞。(或制作課件)。教學(xué)時(shí)間1
【總結(jié)】月球之謎教學(xué)過(guò)程:。,通過(guò)討論初步認(rèn)識(shí)月球及其未解之謎。。課前準(zhǔn)備:。;準(zhǔn)備人類(lèi)第一次登上月球的紀(jì)錄片。,可以是有關(guān)月亮的故事、詩(shī)歌或知識(shí)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。,相機(jī)板書(shū)課題。二、初讀課文,自主學(xué)習(xí)生字
【總結(jié)】教案人教版三年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)《賣(mài)木雕的少年》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、積累運(yùn)用四字詞語(yǔ)。 2、練習(xí)正確流利、有感情的朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng),感受賣(mài)木雕的青年對(duì)中國(guó)人民...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)目標(biāo):本課生字,正確讀寫(xiě)“恐龍,兇猛,鴿子,欣喜若狂,描繪,形態(tài)各異,輕盈,敏捷”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感興趣的部分。,激起熱愛(ài)科學(xué),探索求知的深厚興趣。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)恐龍演化的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備:,字詞卡片。。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)
2024-12-05 06:01
【總結(jié)】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——《賣(mài)木雕的少年》1 教學(xué)要求 1.知識(shí)與技能: (1)會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,并能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)表中 的20個(gè)詞語(yǔ)。 (2)正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2025-08-06 15:58
【總結(jié)】卡羅納班級(jí)姓名一、閱讀平臺(tái)。有關(guān)陌生人的故事有的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。有一個(gè)在越南打仗的小兵,有一天打電話給他的父母,告訴父母他快退伍,可以回家了。父母當(dāng)然非常高興,在電話中表示希望他越快回家越好。小兵告訴父母,他有一個(gè)戰(zhàn)友也要和他一起回家,父母當(dāng)
【總結(jié)】夸父追日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解課文內(nèi)容,體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。2.交流從故事中得到的收獲。3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重、難點(diǎn)體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化的積累。教學(xué)過(guò)程一、古詩(shī)引題。1.出示古詩(shī),學(xué)生朗讀。(說(shuō)說(shuō)陶淵明寫(xiě)的古詩(shī)與哪個(gè)神話有關(guān)?)夸父誕宏志,乃與日竟
【總結(jié)】卡羅納 班級(jí)姓名 一、閱讀平臺(tái)。 有關(guān)陌生人的故事 有的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。 有一個(gè)在越南打仗的小兵,有一天打電話給他的父母,告訴父母他快退伍,可以...
2024-10-10 14:28
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文教案——《賣(mài)木雕的少年》1 教學(xué)要求 1.知識(shí)與技能: (1)會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,并能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)表中的20個(gè)詞語(yǔ)。 (2)正確、流利、有感情地朗...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《賣(mài)木雕的少年》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《賣(mài)木雕的少年》教學(xué)反思 本課是人教版第六冊(cè)第七單元的一篇精讀課文,目的是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解非洲人民同中國(guó)人民的友誼。課文的內(nèi)容并...
2024-12-04 05:12
【總結(jié)】 三年級(jí)語(yǔ)文《賣(mài)木雕的少年》評(píng)課稿 《賣(mài)木雕的少年》是一篇講中非友好關(guān)系的課文。本課旨在告訴學(xué)生非洲人民的艱苦生活以及中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和人民對(duì)非洲的大力援助,從而體會(huì)少年送給我的不僅僅是木雕,而是兩...
2024-12-06 02:20
【總結(jié)】秦兵馬俑教學(xué)目標(biāo):本課生字,積累“舉世無(wú)雙”、“享譽(yù)世界”“規(guī)模宏大”、“南征北戰(zhàn)”、“所向披靡”、“神態(tài)自若”“躍躍欲試”、“若有所思”、“惟妙惟肖”等詞語(yǔ)。,了解秦兵馬俑的規(guī)模、類(lèi)型和特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。。教學(xué)過(guò)程:本教學(xué)設(shè)計(jì)以放學(xué)生獨(dú)立走入文本——以原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合自己所搜集的相關(guān)信息資料