【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 又自個(gè)鬧”，十分調(diào)皮、可愛(ài)。也從側(cè)面表達(dá)出了行走在曲折起伏的索溪邊的游人們輕松愉快的心情。這一段中，作者還有哪些奇特的想象？（索溪峪是一個(gè)野孩子，山路是它的哥哥，樹(shù)木是它的大叔，石頭是它的弟弟。）B、賽讀，讀出索溪的趣。預(yù)設(shè)三：賞析?山上的野物是‘野’的。?快速朗讀，想想“野”加引號(hào)的含義。預(yù)設(shè)四：山野，水野，人們也漸漸變得?野?了起來(lái)。A、想象填空——在如此無(wú)拘無(wú)束的氛圍下誰(shuí)都會(huì)忘情，都會(huì)變野。你看：姑娘們＿＿＿＿；花甲老叟＿＿＿＿；人們?nèi)迹撸撸撸?；是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸?。B、賞析句子“人們，在這山水中返樸歸真了?！边@句話在文中起什么作用？三、小練筆寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的水，如新湖或減河濕地。從不同側(cè)面表達(dá)水的美，如陽(yáng)光照耀下的水，雨中時(shí)的水，夕陽(yáng)西下時(shí)的水，或按四季的不同等等。教學(xué)反思：第四篇：六上第二單元試題語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷（滿分100分）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（58分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（9分）226。 li226。n237。 jiānɡqī li225。nɡ（）（）（）m227。nɡ l239。nɡzhēn zh236。miǎn l236。（）（）（）b236。 miǎny236。 r225。nhōnɡ d238。nɡ（）（）（）給下面詞語(yǔ)中紅色的字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)?分）（1）施工（）A 給予B 施舍C 施行D 在物體上加某種東西（2）復(fù)蘇（）A 重復(fù)B 轉(zhuǎn)過(guò)去或轉(zhuǎn)回來(lái)C 恢復(fù)D 再，又（3）寢不安席（）A 安定B平安C 安裝D 存著，懷著（4）百折不回（）A 彎曲B 弄斷C 損失D 折疊請(qǐng)選擇正確的一組在“（）”里打“√”；錯(cuò)的用橫線把錯(cuò)別字劃出來(lái)并改正在括號(hào)里（4分）思潮起伏恍然大悟狂風(fēng)恕吼司空見(jiàn)慣水落石出（）瀕來(lái)入夢(mèng)百折不回寢不安席張冠李戴可見(jiàn)一斑（）天涯海角牙牙學(xué)語(yǔ)滔滔不絕懸崖絕壁波濤起伏（）惹人嘰笑水落石出碧空如洗頂天立地同心協(xié)力（）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填空（4分）（1）小學(xué)五年的生活一晃而過(guò)，真是。（寫(xiě)一個(gè)表示時(shí)間易逝的句子）（2）我即將參加六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考了，我想用“。”來(lái)告誡自己（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等），使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。下面的句子用了什么修辭方法（4分）（1）火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）（2）這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島？（）（3）要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連。（）（4）從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕。（）修改病句（可在原句改）（4分）（1）像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜。（2）要想增加體質(zhì)，就要經(jīng)常鍛煉身體。（3）我們要盡量節(jié)約開(kāi)支和浪費(fèi)。（4）放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)爭(zhēng)先恐后地走出教室。判斷下列句子（7分）（1）《詹天佑》一課講的是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。（）（2）一些帝國(guó)主義國(guó)家要爭(zhēng)奪“京張”鐵路的修筑權(quán)，目的就是想嘲笑中國(guó)人沒(méi)有這個(gè)能耐。（）（3）居庸關(guān)隧道采取從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法是因?yàn)樗L(zhǎng)了。（）（4）青龍橋附近坡度特別大，火車(chē)難以爬上去，詹天佑順著山勢(shì)設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）（5）初到哥廷根的時(shí)候，作者季羨林一心懷念著生母，有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。（）（6）《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（）（7）《彩色的翅膀》一文中關(guān)于記敘“西瓜的不平常來(lái)歷”這部分屬于倒敘。（）選詞填空（4分）周密?chē)?yán)密精密機(jī)密（）監(jiān)視（）思考（）計(jì)算（）文件（）警戒（）測(cè)量嚴(yán)守（）（）調(diào)查按要求寫(xiě)句子（4分）（1）這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記呢？（改為陳述句）。（2）我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個(gè)全世界都很有名的人物。（將劃線的部分換成成語(yǔ)）（）（3）許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動(dòng)物名字。（縮句）。（4）音樂(lè)（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（填關(guān)聯(lián)詞）讀句子，回答問(wèn)題（4分）（1）有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢?！薄斑€沒(méi)出世”指的是，這家外國(guó)報(bào)紙這樣說(shuō)的目的是。（2）然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭?！捌鄾觥迸c“甜蜜”是矛盾的嗎？為什么？。1日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整，另外再補(bǔ)充喜歡的一句（6分）（1）我們愛(ài)我們的民族，（）。（2）（），（），中國(guó)才有真進(jìn)步。（3）我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，（）。（4）落紅不是無(wú)情物，（）。（5）（不是花中偏愛(ài)菊），（）。1中國(guó)古代的四大名著指的是、（4分）第二部分：閱讀積累和運(yùn)用（42分）（一）《詹天佑 》（8分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行（周密）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常（勉勵(lì)）工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則惹外國(guó)人譏笑會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（2分）1給詞語(yǔ)中第一個(gè)字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出來(lái)（2分）勘測(cè)（sh226。nkān）塞外（sāis224。i）惡劣（w249。226。）譏笑（jǐjī）1找出文中的一組近義詞（2分）、1在文中用“”畫(huà)出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子（2分）（二）閱讀短文回答問(wèn)題（10分）一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，他不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光?！昂⒆樱汩_(kāi)錯(cuò)了窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的。”“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。1聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)（4分）名聲大振。一掃而光。1聯(lián)系上下文理解“你開(kāi)錯(cuò)了窗”指的是什么？。換一扇窗戶又指的是什么？。（4分）1請(qǐng)給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上（2分）（三）懷念母親（片斷）我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。后來(lái)我到德國(guó)留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖**親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。根據(jù)短文給紅色字選擇正確的讀音（2分）待（）頻（）2聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)（4分）（1）寢不安席。（2）頻來(lái)入夢(mèng)。2片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是（2分）2從這兩段文字中可以看出，作者是想表達(dá)自己（）（2分）A 一種說(shuō)不清卻真摯的情感。B 過(guò)不慣離開(kāi)“母親”的生活，想家了。C 對(duì)親生母親的愧疚和對(duì)祖**親的愛(ài)意。（四）把我的心臟帶回祖國(guó)19世紀(jì)初，波蘭遭到歐洲列強(qiáng)的瓜分，有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國(guó)的手里。波蘭人民從此陷入被（qīl237。nɡ）、被壓迫的深淵。年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。1830年11月的一天，維斯瓦河上（m237。 m224。n）著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車(chē)離開(kāi)了首都華沙。是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來(lái)為他送行。他們站在路邊，詠唱埃斯內(nèi)爾特地為肖邦寫(xiě)的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。他（zh226。nɡzh238。nɡ）地從老師手里接過(guò)盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車(chē)，（j237。ch237。）而去。就在他離開(kāi)祖國(guó)的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義。肖邦得知這個(gè)消息，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫(xiě)下了著名的《革命練習(xí)曲》。肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)的前途的憂慮，全部?jī)A注在自己的音樂(lè)創(chuàng)作之中。他在巴黎一住就是18年。為了祖國(guó)，也為了生計(jì)，他四處奔波。在1849年10月，他終于躺倒在病床上。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。”肖邦就是這樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。當(dāng)時(shí)他才39歲。2根據(jù)文中括號(hào)內(nèi)的拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）qīl237。nɡm(xù)237。m224。nzh226。nɡzh238。nɡjichi（）（）（）()2給下列詞語(yǔ)中紅色的字選擇正確的解釋?zhuān)?分）（1）悲痛欲絕（）①斷絕。②窮盡，完全沒(méi)有了。③氣息中止，死亡。（2）與世長(zhǎng)辭（）①文辭，言辭。②告別。③辭退，解雇。2讀下列句子，回答問(wèn)題（6分）（1）埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？（2分）（2）什么是“彌留之際”？肖邦為什么請(qǐng)姐姐把他的心臟帶回祖國(guó)？（4分）第五篇：六上第二單元作文：“祖國(guó)在我心中”演講稿六上第二單元作文：“祖國(guó)在我心中”演講稿祖國(guó)在我心中譚岳婷親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó)文化燦爛輝煌。例如漢字有上千年的歷史，是最古老的文字之一。漢語(yǔ)作為中國(guó)的官方語(yǔ)言，已成為聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)。《詩(shī)經(jīng)》、《千字文》、《三字經(jīng)》和我國(guó)的四大名著等中華文學(xué)經(jīng)典著作已成為古今中外文學(xué)愛(ài)好者們精讀研究的對(duì)象。從最早古人的物語(yǔ)、結(jié)繩記事，到早期的口頭流傳的神話故事，再到后來(lái)出現(xiàn)的象形字，最后演變成由漂亮的楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)記事、寫(xiě)作，現(xiàn)在方塊格里的漢字可謂是來(lái)之不易了。祖國(guó)的文化是多么讓人贊嘆啊！祖國(guó)愛(ài)國(guó)的人才輩出。精忠報(bào)國(guó)的岳飛，人稱(chēng)“詩(shī)仙”的李白，創(chuàng)立新標(biāo)的孫中山，敢于斗爭(zhēng)、為國(guó)為民的毛澤東，為改革開(kāi)放做出巨大貢獻(xiàn)的鄧小平，奮不顧身、一心為國(guó)的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑……中華兒女在這片神州大地上撰寫(xiě)了屬于中華的驕傲。啊，中華，我的祖國(guó)，你可知否？我們銘記她的功德，更要牢記她所承受的恥辱和委屈。六國(guó)聯(lián)軍霸占我國(guó)北部時(shí)，有誰(shuí)知道她黯然神傷、默默哭泣？當(dāng)英法聯(lián)軍放火焚毀圓明園時(shí)，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)他聲嘶力竭的喊叫？當(dāng)那些無(wú)知的中國(guó)人被日本人花言巧語(yǔ)地哄騙，吸食了鴉片后精神不振、東倒西歪地在大街上胡作非為時(shí)，又有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)她憤怒的吼叫？當(dāng)中國(guó)軍隊(duì)一蹶不振、屢戰(zhàn)屢敗，不得不割地賠款時(shí)，又有誰(shuí)看見(jiàn)她落滿淚珠的臉頰？哦，母親，做兒女的讓您受罪了，我們會(huì)不忘恥辱，奮勇向前！經(jīng)過(guò)幾十年的努力，中國(guó)終于有了璀璨的今天！神州五號(hào)、神州六號(hào)等太空載人飛船陸續(xù)遨游太空，高鐵、公路等交通工具、干線也全國(guó)通線。在城市里，高樓大廈如雨后春筍一樣接踵而至……啊，中華，這片剛剛蘇醒的大地，又開(kāi)始譜寫(xiě)新的春天！鞠躬盡瘁的周恩來(lái)總理說(shuō)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。”大文豪魯迅先生說(shuō)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎?，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的明天增光添彩！我的演講結(jié)束了。謝謝大家！祖國(guó)在我心中聶然敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。世上有個(gè)比我們的生身母親還親的母親，那便是祖**親。我自豪，我的祖國(guó)土地遼闊無(wú)垠，資源取之不盡，上下五千年悠久的歷史文化代代相傳。中國(guó)人民勤勞、頑強(qiáng)、聰慧；萬(wàn)里長(zhǎng)城，堅(jiān)不可摧；四大發(fā)明，造福人類(lèi)；文天祥、霍去病文武雙全，大中華人才濟(jì)濟(jì)；天眼望遠(yuǎn)鏡、神舟飛船，遼寧號(hào)航空母艦的問(wèn)世震驚世界。雖然我們生活在和平年代，但我們也不能忘記祖國(guó)的屈辱史。1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，素有“萬(wàn)園之園”美稱(chēng)的圓明園，卻被英法聯(lián)軍洗劫一空，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華民族精粹落入了英法聯(lián)軍的手中，一個(gè)個(gè)中華人民的智慧結(jié)晶，在侵略者手中都一個(gè)個(gè)破碎。為此我感到無(wú)比的氣憤和無(wú)奈，如果清政府不腐敗無(wú)能，這么多寶物，也不會(huì)落入侵略者的魔爪，東方這顆璀璨明