五年級下語文期末復習計劃(編輯修改稿)
2024-10-24 20:22 本頁面
【文章內容簡介】 礎。二、檢測復習效果，查漏補缺。以單元過關測試為手段，培養(yǎng)解題能力為目標，進一步鞏固基礎知識。三、在掌握基礎知識的基礎上，加大學生的閱讀量，重點提高學生的閱讀能力和習作能力。四、綜合練習階段。多方面的練習題型，出題形式多樣化，既要鍛煉學生解題的靈活性，也要培養(yǎng)學生細心、耐心的解題習慣。從書寫、思考到解答，多方面培養(yǎng)學生的應試能力。五、做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導工作。優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習力度。優(yōu)生與差生結對幫助，教師輔導，讓差生在掌握基礎知識的基礎上，逐步加大題量的難度，進一步提高學習水平。五年級語文復習課時安排第一課時復習內容：漢語拼音預設目標：鞏固已學過的漢語拼音知識，能夠準確、熟練的拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、正音、閱讀，學習普通話。熟練掌握大寫字母。會看拼音寫漢字、詞語和句子。第二、三、四課時復習內容：字、詞預設目標：理解本冊288個生字，能讀準字音，記住字形，結合語言環(huán)境理解字義。能在具體的語言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當?shù)脑~語。會在口頭和書面正確運用學過的詞語，并能按一定的規(guī)則進行正確搭配。聯(lián)系上下文理解含義深刻的詞語，領會其感情色彩。能掌握常用的成語。第五、六、七、八課時復習內容：句子預設目標：能找出句子中用錯的字詞，并改正。能修改明顯的病句。能用常用的語詞和關聯(lián)詞造句。能把句子寫具體。能把陳述句改為反問句。能把陳述句改為雙重否定的句式。能照樣子寫句子(具體見課文)。第九課時復習內容：標點符號預設目標：鞏固、學習使用書名號、頓號、引號等用法。第十、十一、十二課時復習內容：課文與閱讀預設目標：熟悉每課內容，按要求復述，背誦有關課文，按要求依照課文內容填空。欣賞古詩的語言美，意境美，能默寫并逐句解釋。能按分好的段歸納段意，了解課文內容。理解課文中含義深刻的句子。能閱讀短文，完成有關練習。第十三、十四、十五、十六課時復習內容：作文預設目標：能寫簡單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內容，語句通順。能根據(jù)提供的材料進行改寫。能給文章加一個開頭或結尾
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